Patologia

 0    52 schede    haniasiciak
Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda język polski Risposta język polski
Zaburzenia czynności poznawczych
inizia ad imparare
Zaburzenia tych czynności psychicznych, które sa odpowiedzialne za pozyskiwanie, przetwarzanie, przechowywanie i wykorzystywanie wiedzy o świecie i sobie
Uwaga
inizia ad imparare
Proces ograniczania nadmiaru informacji na wszystkich etapach jej przetwarzania, odbieranie zmysłów, przez mechanizmy myślenia, kodowania i śladu pamięciowego i wybór odpowiedniej reakcji
Funkcje uwagi
inizia ad imparare
Selektywność, przeżutowość, trwałość, zakres, podzielność
Zaburzenia uwagi
inizia ad imparare
Dekoncentracja, wahania uwagi, ograniczenie zakresu uwagi
Dekoncentracja elementy
inizia ad imparare
Aproseksja, hipoproseksja, hiperproseksja
Aproseksja, hipoproseksja, hiperproseksja
inizia ad imparare
Niemożność zogniskowania uwagi, ograniczenie zogniskowania uwagi, nadmierne zogniskowanie uwagi
Pamięć
inizia ad imparare
Zdolnośc do rejestrowania i ponownego przywoływania informacji
Funkcje pamięci
inizia ad imparare
Kodowanie, przechowywanie, wydobywanie/ odtwarzanie informacji
Rodzaje pamięci
inizia ad imparare
Bezpośrednia, krótkotrwała, długotrwała, deklaratywna, proceduralna
Pamieć deklaratywna i proceduralna
inizia ad imparare
Pamieć „co to jest”, pamięć „jak coś sie robi”
Zaburzenia pamięci
inizia ad imparare
Jakościowe- paramnezje ilościowe- dysmnezje
Na co dzielą się zaburzenia jakościowe (paramnezje)
inizia ad imparare
Allomnezje- iluzje pamieci, kryptomnezje, złudzenia / Pseudomnezje- omamy pamięciowe, konfabulacje
Paramnezje
inizia ad imparare
Zaburzenia jakościowe- proces pamięci ulega zmianie, dzielą się na allomnezje i pseudomnezje
Dysmnezje
inizia ad imparare
Zaburzenia ilościowe- ograniczenie, wyłączenie, nadmiar lub dysproporcja pamięci dzieli się na hipomnezje, hipermnezje, amnezje i ekmnezje
Hipomnezja, hipermnezja, amnezja, ekmnezja
inizia ad imparare
Ograniczenie odtwarzania wspomnień, większe odtwarzanie wspomnień, luki pamięciowe, przeszłość jako teraźniejszość
Iluzje pamięci
inizia ad imparare
Wspomnienia rzeczywiste ale zniekształcone
Kryptomnezje
inizia ad imparare
Wspomnienia nieświadome, takie które chory uważa że nie przeżył i są nowe
Złudy
inizia ad imparare
Błędne umiejscowienie przeżycia w czasie dzieli się na deja vu i jamais vu
Deja vu
inizia ad imparare
Choremu wydaje się że przeżywa nowe wydarzenie kolejny raz
Jamais vu
inizia ad imparare
Błędne uznanie znanej sytuacji za nową
Omamy pamięci
inizia ad imparare
rzekome, fałszywe wspomnienia z towarzyszącym przekonaniem realizującym. Chory przypomina sobie wydarzenia, które w istocie nie miały miejsca i jasno potwierdza ich realność
Konfabulacje
inizia ad imparare
Wytwarzanie fałszywych wspomnień by zapełnić lukę pamięciową
Pseudomnezje
inizia ad imparare
Część paramnezji obok allomnezji, wspomnienia rzekome
Ejdetyzm
inizia ad imparare
Zdolność przeżywania wyobrażeń jako niezwykle rzeczywistych
Zniekształcenia
inizia ad imparare
spostrzeżenia rzeczywistych przedmiotów, prawidłowo rozpoznanych, zakwalifikowanych i umiejscowionych w realnej przestrzeni, cechujących się jednak zmianą niektórych właściwości spostrzeganych przedmiotów.
Pareidolie
inizia ad imparare
zjawisko dopatrywania się znanych kształtów w przypadkowych szczegółach np. twarz w murze
Iluzje
inizia ad imparare
błędnie rozpoznane spostrzeżenia realnie istniejących przedmiotów, którym towarzyszy mniej lub bardziej stanowczy sąd realizujący
Omamy
inizia ad imparare
spostrzeżenia nieistniejących w rzeczywistości przedmiotów, którym towarzyszy błędny sąd realizujący
Sąd realizujący
inizia ad imparare
przekonanie o istnieniu spostrzeganego zjawiska. Może być prawidłowy- przedmiot, zjawisko rzeczywiście istnieje; fałszywy- przedmiotu, zjawiska w rzeczywistości nie ma
Parahalucynacje
inizia ad imparare
są one „fałszywymi” wrażeniami lub spostrzeżeniami, wobec których doświadczająca ich osoba zachowuje krytycyzm czyli rozeznanie co do ich nierzeczywistości
Deficyty
inizia ad imparare
częściowa lub całkowita utrata wrażeń z zakresu zmysłu wzroku, słuchu, węchu, smaku i czucia
Agnozje
inizia ad imparare
niemożność rozpoznania cech przedmiotu mimo prawidłowego stanu narządów zmysłów i często zachowanej zdolności spostrzegania
Spostrzeganie
inizia ad imparare
Tworzenie reprezentacji przedmiotu dzięki informacjom ze zmysłów i pamięci
Zaburzenia spostrzegania
inizia ad imparare
Zaburzenia spostrzegania prowadzą do nierozpoznawania lub zmiany cech poprawnie spostrzeganych przedmiotów, rozpoznawanie przedmiotów bez adekwatnego bodźca, oraz rozpoznania błędnego
Spostrzeżenia błędnie rozpoznane
inizia ad imparare
Pareidolie, iluzje
Spostrzeżenia nierozpoznane
inizia ad imparare
Deficyty, agnozje
Spostrzeżenia zmienione
inizia ad imparare
Ejdetyzm, zniekształcenia
Spostrzeżenia bez adekwatnego bodźca
inizia ad imparare
Omamy, omamy rzekome, parahalucynacje
Myślenie, język i komunikacja
inizia ad imparare
Trzy sposoby posługiwania się złożonymi reprezentacjami psychicznymi
Czynności myślenia
inizia ad imparare
Tworzenie i przetwarzanie informacji w złożone reprezentacje poznawcze- wyobrażenia, pojęcia, zdania i operowanie nimi do różnych celów
Rodzaje rozumowania
inizia ad imparare
Dedukcyjne, indukcyjne, praktyczne rozwiązywanie problemów
Rozumowanie dedukcyjne
inizia ad imparare
Od ogółu do szczegółu
Rozumowanie indukcyjne
inizia ad imparare
Od szczegółu do ogółu
Język
inizia ad imparare
Zestawienie znaków i reguł posługiwania się nimi
Rodzaje reguł
inizia ad imparare
Fonologiczne- dźwięki, semantyczne- okreslone znaczenie, syntaktyczne- dopuszczalne frazy, pragmatyczne- sposób użycia języka w konkretnej sytuacji społecznej
Funkcje języka
inizia ad imparare
Reprezentatywna, komunikacyjna
Funkcja reprezentatywna
inizia ad imparare
Odzwierciedlanie cech rzeczywistości
Funkcja komunikacyjna
inizia ad imparare
Porozumiewanie się
Zaburzenia treści
inizia ad imparare
Co człowiek myśli
Zaburzenia mowy
inizia ad imparare
Jak to robi
Zaburzenia treści rodzaje
inizia ad imparare
Myśli nadwartościowe, urojenia, automatyzmy psychiczne
Zaburzenia formy rodzaje
inizia ad imparare
Tok- spowolnienie, zahamowanie, przyspieszenie, otamowania, natłok, rozwlekłość, werbigeracje, stereotypie, perseweracje, interacje. Struktura i funkcja- zubożenia myślenia, myś. paralogiczne, nieskładne, niekomunikatywne, rozkojarzenie, splątanie, afazje

Devi essere accedere per pubblicare un commento.