pamiec

 0    35 schede    juliaplys
Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda język polski Risposta język polski
pamięć 1
inizia ad imparare
zdolność neuropoznawcza do kodowania, magazynowania, przywoływania informacji
pamięć 2
inizia ad imparare
umysłowy magazyn informacji
pamięć 3
inizia ad imparare
wewnętrzny zapis informacji lub umysłowa reprezentacja wcześniejszego doświadczenia
pamięć 4
inizia ad imparare
zbiór procesów prowadzących do wytworzenia reprezentacji umysłowej, jej przechowywania i wydobywania
magazynowa koncepcja pamięci
inizia ad imparare
Atkinson i Shiffrin; 3 rodzaje magazynów: pamięć sensoryczna, krótkotrwała i długotrwała
pamięć sensoryczna
inizia ad imparare
ultrakrótka; do kilkuset ms; pamięć informacji zmysłowych; dość duża pojemność; podział na ikoniczną i echoiczną (modalności_
pamięć krótkotrwała
inizia ad imparare
STM; do 30 ms; ograniczona pojemność; pamięć świadoma; zapominanie; nowe informacje wypychają nowe; mnemotechniki i powtarzanie
pamięć długotrwała
inizia ad imparare
LTM; przechowywanie przez długi czas; ograniczony dostęp; utrudnione wyszukiwanie
pamięć ikoniczna
inizia ad imparare
wzrokowa; położenie, wielkość, barwa do 300-500 ms; Sperling
pamięć echoiczna
inizia ad imparare
słuchowa; Neisser
pamięć robocza/operacyjna
inizia ad imparare
WM; aktywne zapamiętanie informacji przez krótki czas i manipulowanie nimi; istotna rola wielu czynności poznawczych
STM vs WM
inizia ad imparare
bierne przechowywanie informacji i zapominanie VS aktywne utrzymywanie informacji i wykonywanie operacji na tych informacjach
amnezja wsteczna
inizia ad imparare
utrata wspomnień z okresu poprzedzającego uszkodzenie mózgu
amnezja następcza
inizia ad imparare
utrata zdolności do przyswajania nowych faktów i zapamiętywania wspomnień
uszkodzenie hipokampa wpływa na...
inizia ad imparare
... LTM, na STM nie
pamięć długotrwała:
inizia ad imparare
deklaratywna (epizodyczna i semantyczna) i utajona (proceduralna i prymowanie)
pamięć deklaratywna (jawna)
inizia ad imparare
zdolność do świadomego zapamiętywania przeszłych zdarzeń i faktów
pamięć utajona (niedeklaratywna)
inizia ad imparare
zdolność do nieświadomego zapamiętywania przeszłych zdarzeń, doświadczenia z przeszłości mają wpływ na aktualne zachowanie; hipokamp nie ma znaczenia dla zapamiętywania
pamięć epizodyczna
inizia ad imparare
wydarzenia, pamiętam gdzie i kiedy; czasowo-przestrzenne relacje między epizodami
pamięć semantyczna
inizia ad imparare
fakty, wiem że; uporządkowanie pojęciowe, informacje o świecie
pamięć proceduralna
inizia ad imparare
wiem jak; pamięć działań i umiejętności, zautomatyzowane; czynności, bodźce i reakcje
prymowanie percepcyjne
inizia ad imparare
zwiększenie efektywności przetwarzania aspektów percepcyjnych bodźca wskutek wcześniej ekspozycji na taki sam bodziec lub bodziec o podobnych cechach
prymowanie koncepcyjne
inizia ad imparare
zwiększenie efektywności przetwarzania znaczenia bodźca wskutek wcześniejszej ekspozycji na bodziec o podobnym znaczeniu
konsolidacja
inizia ad imparare
stopniowe stabilizowanie się śladu pamięciowego
konsolidacja synaptyczna
inizia ad imparare
dokonuje się w czasie od kilku minut do kilku godzin; formowanie śladów pamięciowych, szybkie zmiany w sieciach neuronowych, powstawanie nowych połączeń synaptycznych, usuwanie niepotrzebnych, restrukturyzacja istniejących
konsolidacja systemowa
inizia ad imparare
dokonuje się w czasie od dni do lat; wielkoskalowe zmiany strukturalne, różne teorie:
kodowanie wspomnień
inizia ad imparare
łączenie różnych cech bodźca lub zdarzenia w zintegrowaną reprezentację pamięciową; na jego wydajność wpływa m.in. uwaga i głębokość przetwarzania
zasada specyficzności kodowania
inizia ad imparare
Tulving i Thompson; zdolność do odtworzenia czegoś z pamięci; zależy od tego, czy aspekty przetwarzane podczas kodowania były podobne do tych, których wymagano w fazie testowania
przywoływanie wspomnień
inizia ad imparare
rekapitulacja, efekt zależności od nastroju, efekt zależności od kontekstu
rekapitulacja
inizia ad imparare
przywrócenie w trakcie przywoływania wspomnienia układu aktywacji mózgowej, który istniał podczas kodowania tego wspomnienia
tendencyjność przekonań
inizia ad imparare
fałszywe wspomnienia wywołane nakładaniem się naszej wiedzy i przekonań
efekt zależności od kontekstu
inizia ad imparare
zjawisko ułatwionego przywoływania wspomnień, gdy sytuacja, w której wspomnienie jest odtwarzane odpowiada tej, w której było kodowane
efekt zależności od nastroju
inizia ad imparare
zjawisko ułatwionego przywoływania wspomnień, gdy nastrój, w którym jesteśmy podczas odtwarzania wspomnienia odpowiada temu, który towarzyszył nam podczas kodowania
sen i pamięć
inizia ad imparare
sen wpływa na pamięć 🡪 NREM (sen wolnofalowy) poprawia pamięć deklaratywną, REM (sen paradoksalny) poprawia pamięć proceduralną (niedeklaratywną)
fałszywe wspomnienia
inizia ad imparare
wspomnienia, które nie zgadzają się z faktycznym przebiegiem zdarzeń; tendencyjność przekonań

Devi essere accedere per pubblicare un commento.