Domanda |
Risposta |
Stawiamy na innowacje i bezpieczeństwo. inizia ad imparare
|
|
Wir setzen auf Innowation und Sicherheit.
|
|
|
Wysoka jakość odgrywa dla nas ważną rolę inizia ad imparare
|
|
Hohe Qualität spielt bei uns wichtige Rolle.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Istnieje możliwość drukowania do 10 kolorów do 240 linii na cal. inizia ad imparare
|
|
Es besteht die Möglichkeit eines Bedruckens mit bis zu 10 Farben bis zur 240 Zeilen pro Zoll.
|
|
|
Nasza rodzinna firma rozpoczęła swoją działalność 1 sierpnia 1985 roku. inizia ad imparare
|
|
Unsere Familienfirma hat seine Tätigkeit am ersten August 1985 begonnen.
|
|
|
Nasza firma rozwija się bardzo szybko inizia ad imparare
|
|
Unsere Firma entwickelt sich sehr schnell
|
|
|
Zbudujemy nowe miejsca pracy w 2019 roku inizia ad imparare
|
|
Wir werden im Jahre 2019 neue Arbeitstellen bauen
|
|
|
Teraz mamy nowe wielokolorowe maszyny. inizia ad imparare
|
|
Jetzt besitzen wir neue mehrfarbigen Maschinen
|
|
|
Produkcja opiera się na nowoczesnych, maszynach rolowych w technologii FLEXO. inizia ad imparare
|
|
Die Produktion basiert auf modernen Rollmaschinen in der FLEXO - Technologie
|
|
|
Firma specjalizuje się w etykietach samoprzylepnych, opakowaniach i laminatach saszetkowych inizia ad imparare
|
|
Das Unternehmen spezialisiert sich auf die Selbstklebeetiketten, Verpackungen und Sachet Laminates
|
|
|
Spełniamy rosnące oczekiwania naszych klientów inizia ad imparare
|
|
Wir erfüllen die zuhenmenden Erwartungen unserer Kunden
|
|
|
Nasza elastyczna i stabilna obsługa klienta inizia ad imparare
|
|
Unser flexible und stabile Kundendienst
|
|
|
Pracujemy z różnymi materiałami, od cienkich 15 mikronowych folii po 300 gramowy karton inizia ad imparare
|
|
Wir arbeiten bei unterschiedlichen Materialien, von den dünnen 15 Mikron-Folien bis zum 300 Gramm Karton
|
|
|
Bezpieczeństwo i ekologia również odgrywają ważną rolę w produkcji. inizia ad imparare
|
|
Eine sehr große Rolle bei der Produktion spielen auch Sicherkeit und Ekologie.
|
|
|