Domanda  |
Risposta |
|
inizia ad imparare
|
|
dwupienna ulistniona łodyżka z chwytnikami (bez torfowców), samożywny, rozmnażanie płciowe przez gamety, gametangia (maczugowate plemnie i butelkowate rodnie), zapłodnienie w kropli wody (oogamia), splątek młodociana forma gametofitu
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
POKOLENIE BEZPŁCIOWE, zależny od gametofitu - wrasta w niego stopą, krótkotrwały, seta z zarodnią - puszka z wieczkiem i ozębnią okryta czepkiem, rozmnażanie bezpłciowe przez zarodniki
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
wegetatywne - fragmentacja plechy, rozmnóżki, heteromorficzna przemiana pokoleń, generatywne - zarodniki i gamety
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
mech płonnik i nech torfowiec
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
plechowaty lub w postaci ulistnionej łodyżki z chwytnikami, parasolowate plemniostany i rodniostany
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
zależny od gametofitu, krótkotrwały, bezlistna łodyżka - seta, rozwijają się w obrębie rodni, zarodnia bez czepka, wysyp zarodników ułatwiają elatery
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
wegetatywne - fragmentacja plechy, rozmnóżki, generatywne - zarodniki i gamety
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
zależny od gametofitu, DŁUGOtrwały, podłużna zarodnia
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
porostnica wielokształtna
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
zygota, zarodek, płożąca się dychotomicznie rozgałęziona łodyga pokryta drobnymi listkami*, zarodnie na liściach zarodnionośnych zebrane w strobile
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
zarodnik, przedrośle - bezzieleniowe* z chwytnikami, 1 lub 2 pienne
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
wegetatywne bulwy, generatywne zarodniki i gamety
|
|
|
systematyka widłakowych JEDNAKOzarodnikowe inizia ad imparare
|
|
widłak goździsty i jałowcowaty
|
|
|
systematyka widłakowych RÓŻNOzarodnikowych inizia ad imparare
|
|
poryblin jeziorny, poryblin kolczasty, widliczka ostrozębna
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
źródło węgla kamiennego (wymarłe widłaki), hodowla w akwariach, produkcja sztucznych ogni
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
*,*, pędy wiosenne i letnie* z odgałęzieniami bocznymi, podziemne kłącze z korzeniami przybyszowymi, łodyga i kłącze podzielone na węzły i międzywęźla*, kanały powietrzne wysycone krzemionką, zarodnie na tarczowatych sporofilach zebrane w strobile
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
zarodnik, przedrośle - zielone, małe, płatowate z chwytnikami 2-pienne
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
wegetarywne - kłącza, generatywne - zarodniki i ganety
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
**, podziemne kłącze z korzeniami przybyszowymi, liście tworzą pióropusz; młode pastorałowato zwinięte, zrożnicowane ** trofosporofile, zarodnie skupione w kupki i otoczone zawijką - na spodniej stronie liści
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
zarodnik, przedrośle - zielone, samożywne, łatkowate lub sercowate z chwytnikami 1 lub 2 pienne
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
wegetatywne - kłącza, rozmnóżki liściowe, generatywne - zarodniki i gamety
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
produkcja O2 i cele dekoracyjne
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
chwasty, źródło węgla kamiennego (kalamity), polerowanie metalowych przedmiotów, garbowanie skór, leczenie kamicy nerkowej i miażdżycy, źródło krzemu
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
skrzyp: olbrzymi, polny, błotny, bagienny
|
|
|
systematyka paproci JEDNAKOzarodnikowych inizia ad imparare
|
|
długosz królewski, paproć zwyczajna, narecznica samcza, pióropusznik strusi, podrzeń żebrowiec, języcznik zwyczajny, orlica pospolita, podejźrzon księżycowy, nasięźrzał pospolity
|
|
|
systematyka paproci RÓŻNOzarodnikowych inizia ad imparare
|
|
salwinia molesta i pływająca
|
|
|
