Moja lekcja

 0    105 schede    wiktoriawisniewska07
Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda język polski Risposta język polski
liczba atomowa
inizia ad imparare
(na dole) - liczba protonów/elektronów
liczba masowa (A)
inizia ad imparare
(u góry) - liczba protonów (Z) + liczba neutronów (A-Z)
liczby kwantowa (n)
inizia ad imparare
-główna, określa nimer powłoki np. 3s to n=3
liczba kwantowa (l)
inizia ad imparare
-poboczna - dla s: l=0, dla p: l=1 dla d: l=2
promień atomowy
inizia ad imparare
- zwieksza się w okresie,
energia jonizacji
inizia ad imparare
-zwiększa się w grupie, -zmniejsza się w okresie
wiazanie kowalencyjne niespolaryzowane
inizia ad imparare
E < 0,4
wiazanie kowalencyjne spolaryzowane
inizia ad imparare
0,4 ≤ E < 1,7
wiązanie jonowe
inizia ad imparare
E ≥ 1,7
wiazania metaliczne
inizia ad imparare
charakterystyczne dla pierwiastków o niskich wartościach elektorujemności czyli dla metali
geometria czasteczek - Lp= 2
inizia ad imparare
- cząsteczka liniowa
geometria czączteczek- Lp=3
inizia ad imparare
-trójkąt równoboczny
geometria cząsteczek - Lp=3
inizia ad imparare
- cząsteczka kątowa
geometria cząsteczek - Lp=4
inizia ad imparare
- tetraedr -piramida trygonalna - czasteczka kątowa
kryształy metaliczne
inizia ad imparare
zwykle wysokie temperatury topnienia, PRZEWODZĄ PRĄD ELEKTRYCZNY, np. Na, Zn, Al, Cu, Au
kryształy kowalencyjne
inizia ad imparare
wysokie temperatury topnienia np. diament, grafit, fuleren, S
kryształy jonowe
inizia ad imparare
wysokie temperatury topnienia, ich roztwory wodne przewodzą prąd np. NaCl, MgO, NaOH, KF
kryształy molekularne
inizia ad imparare
niskie temperatury topnienia, np. CO2, I2, Kr, Ar
tlenki zasadowe np. K₂O, Na₂O CaO, MgO, (CrO, FeO, MnO - nie reagują z wodą)
inizia ad imparare
reagują z kwasami tworząc sole, nie reagują z zasadami
tlenki kwasowe - np. SO₃ SO₂, CO₂, NO₂, P₄O₁₀, CrO₃, (SiO₂- nie reaguje z wodą)
inizia ad imparare
reagują z zasadami towrząc sole, nie reaguja z kwasami
tlenki amfoteryczne -np.(ZnO Al₂O₃, Cr₂O₃ - nie reaguja z wodą)
inizia ad imparare
reagują z zasadami i kwasami tworząc sole
tlenki obojętne -np. (NO, CO, SiO, N₂O - nie reagują z wodą)
inizia ad imparare
nie reaguja ani z kwasami ani z zasadami
kwasy (mocne)
inizia ad imparare
np. HCl, HBr, HI, HNO₃, H₂SO₄, HClO₄
kwasy utleniające
inizia ad imparare
HNO₃ (stęż.), H₂SO₄ HClO₄
reakcja Al, Fe, Cu, Ag z HNO₃ rozc.
inizia ad imparare
Al + 4HNO₃ → Al(NO₃)₃ + NO + 2H₂O itp
reakcja Al, Fe, Cu, Ag z HNO₃ stęż.
inizia ad imparare
Al i Fe ulegaja pasywacji, Cu + 4HNO₃ → Cu(NO₃)₂ + 2NO₂ + 2H₂O
Mn2+
inizia ad imparare
bezbarwny (bladoróżowy)
MnO2
inizia ad imparare
brunatny osad
MnO₄²⁻
inizia ad imparare
zielony
KMnO₄
inizia ad imparare
fioletowy
Cu₂O
inizia ad imparare
ceglastoczerwony osad
CuO
inizia ad imparare
czarny osad
Cu(OH)₂
inizia ad imparare
niebieski galaretowaty osad
Cr²⁺
inizia ad imparare
niebieski
Cr³⁺
inizia ad imparare
zielony
Cr(OH)₃
inizia ad imparare
szarozielony osad
Cr₂O₇²⁻ (kwasowy)
inizia ad imparare
pomarańczowy
CrO₄²⁻
inizia ad imparare
żółty (zasadowy)
CrO₃
inizia ad imparare
czerowny
Al(OH)₃
inizia ad imparare
biały osad
AgCl
inizia ad imparare
bialy serowaty osad
AgI i AgBr
inizia ad imparare
żółty osad
Ag₂O
inizia ad imparare
brunatnoczarny osad
Fe(OH)₃
inizia ad imparare
brunatny osad
Fe(OH)₂
inizia ad imparare
zielony osad
S²⁻
inizia ad imparare
czarny
Br₂
inizia ad imparare
brunatny
NO₂
inizia ad imparare
brunatny gaz
Cl₂ i F₂
inizia ad imparare
żółtozielony
Na
inizia ad imparare
żółty płomień
K
inizia ad imparare
fioletowy płomień
Ca
inizia ad imparare
ceglasty płomień
Cr(OH)₂
inizia ad imparare
ciemnobrunatny
CrO
inizia ad imparare
czarny
liczba Avogadra
inizia ad imparare
6,02 × 10²³ mol
wzór na mase
inizia ad imparare
m= n * M
wzór na mol
inizia ad imparare
n = m/M
wzór na objętość
inizia ad imparare
V = M/d
równanie clapeyrona
inizia ad imparare
p * V = n * R * T
calviny na stopnie C
inizia ad imparare
273 K = 0 stopni np. 20 stopni = 293 K
wzór na gestość
inizia ad imparare
d = m/V
ogniwa
inizia ad imparare
anoda (-) - utlenienie(niższa wartość), katoda (+) - redukcja
SEM
inizia ad imparare
E (katody) - E (anody)
rozdzielanie mieszaniny
inizia ad imparare
przesiewanie, zastosowanie rozdzielacza, sączenie/filtracja, dekantacja(oddzielanie osadu), sublimacja i resublimacja(rozdzielanie i oczyszczanie subst.), elektroforeza, krystyaflizacja, destylacja(ofparowyeanie),
wzor na stezenie molowe
inizia ad imparare
Cm= n/V
wzor na mase substancji
inizia ad imparare
ms= n*M
wzor na mase roztworu
inizia ad imparare
mr= V* d
kwas brönsteda
inizia ad imparare
oddaje proton
zasada brönsteda
inizia ad imparare
przyjmuje proton
wzor na stopien dysocjacji
inizia ad imparare
α = n_zdysocjowane / n_początkowe
wzor na stopien dysocjacji slabego kwasu
inizia ad imparare
α = [H⁺]/ C (stezenie kwasu)
wzor na stezenie [H⁺]
inizia ad imparare
[H⁺] = α · c₀
wzor na stopien dyspcjacji slabej zasady
inizia ad imparare
α = [OH⁻]/ C (stezenie zasady)
wzor na stezenie [OH⁻]
inizia ad imparare
[OH⁻] = α · c₀
prawo rozcienczen Ostwalda
inizia ad imparare
K = (α² · c₀) / (1 − α)
Jeśli α ≤ 5% (czyli 0,05) lub c₀ / K ≥ 400
inizia ad imparare
K ≈ α² · c₀
wzor na iloczyn jonowy wody
inizia ad imparare
K_w = [H⁺] · [OH⁻] K_w = 10⁻¹⁴
wzor na pH i pOH
inizia ad imparare
pH = -log [H⁺] pOH = -log [OH⁻]
pKw
inizia ad imparare
pH + pOH = 14
wzor na entalpie
inizia ad imparare
ΔH = ΣH_produktów − ΣH_substratów
egzotermiczna
inizia ad imparare
ΔH < 0 (przekazuje cieplo do otoczenia, H_prod. < H_subst.
endotermiczna
inizia ad imparare
ΔH > 0 (pobiera ciepło z otoczenia, H_prod.>H_subs.
wzor na szybkosc rekacji
inizia ad imparare
v = ΔC[P] / Δt v = - (ΔC[S] / Δt)
reguła van't Hoffa
inizia ad imparare
v2 / v1 = γ^((T2 − T1)/10) gdzie: v₁, v₂ – szybkości reakcji w temperaturach T₁ i T₂, γ – współczynnik temperaturowy (zwykle 2–4)
rownanie kinetyczne
inizia ad imparare
v = k · [A]^m · [B]^n
rekacja egzotermiczna - reguła przekory - temperatury
inizia ad imparare
spadek temp. - wydajność się zwiększa (przesunięcie w prawo), wzrost temp. - wydajność się zmniejsza (w lewo)
reakcja endotermiczna -r. przekory- temperatura
inizia ad imparare
spadek temp. - wydajność się zmniejsza (w lewo), wzrost temp.- wydajność się zwiększa (w prawo)
reguła przekory - zmiana stężeń subs. i prod.
inizia ad imparare
dodanie sub. i usunięcie prod. - wydajność wzrasta (w prawo), usunięcie sub. i dodanie produktu - wydajność maleje (w lewo)
zmiana ciśnienia - reguła przekory 2mol > 1 mol
inizia ad imparare
2 mole gazów > 1 mola gazu (zwiekszenie obje., obnizenie ciśnienia - wydajność maleje (w lewo)), zmniejszenie obj. i podwyz. ciśnienia (wydajnosc rosnie (w prawo)
zmiana ciśnienia r. przekory - 2 mol gazow< 3 mol gazow
inizia ad imparare
zmniejszenie obj. i podwy. cisnienia (wydajnosc maleje(w lewo), zwiekszenie obj. i obniz. ciśnienia (wydajnosc rosnie(w prawo)
wzor ogolny alkanow
inizia ad imparare
CₙH₂ₙ₊₂
wzor ogolny cykloalkanow
inizia ad imparare
CₙH₂ₙ
wzor ogolny alkenow
inizia ad imparare
CₙH₂ₙ
wzor ogolny alkinow
inizia ad imparare
CₙH₂ₙ₋₂
izomeria cis- trans
inizia ad imparare
cis na tej samej wysokosci trans na przeciwko
fenol
inizia ad imparare
3xF (fenol, fioletowy, FeCl₃)
alkohole i fenol
inizia ad imparare
alkohole nie dysocjuja i maja odczyn obojetny, fenol dysocjuja i ma odczyn kwasowy
wzor kwasu stearynowego
inizia ad imparare
C₁₇H₃₅COOH (nasycony)
wzor kwasu palmitynowego
inizia ad imparare
C₁₅H₃₁COOH (nasycony)
wzor kwasu oleinowego
inizia ad imparare
C₁₇H₃₃COOH (nienasycony -w. podwojne)
wzor glukozy
inizia ad imparare
C₆H₁₂O₆
wzor fruktozy
inizia ad imparare
C₆H₁₂O₆
sacharoza
inizia ad imparare
glukoza + fruktoza
maltoza
inizia ad imparare
glukoza + glukoza
laktoza
inizia ad imparare
glukoza + galaktoza (C₁₂H₂₂O₁₁ - dla sacharozy, maltozy i laktozy)

Devi essere accedere per pubblicare un commento.