Moja lekcja

 0    15 schede    yhntbz8gkd
Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda język polski Risposta język polski
naturalne
inizia ad imparare
oparte na rel przycz-skut
podzial znakow naturalnych
inizia ad imparare
rownoczesne i nierownoczesne (slady, zapowiedzi)
podzial znakow konwencjonalnych
inizia ad imparare
ikoniczne i arbitralne
skamienialy trybolit
inizia ad imparare
naturalny nierownoczesny
slad lap zwierzat
inizia ad imparare
naturalny nierownoczesny
migajaca strzalka w samochodzie
inizia ad imparare
konw ikoniczny
zacisniete piesci
inizia ad imparare
naturalny rownoczesny
cechy jezyka wymien 7
inizia ad imparare
konwencjonalnosc, fonicznosc, dustopniowosc, dwuklasowosc, abstrakcyjnosc, polistemicznosc, uniwersalnosc
konwencjonalnosc
inizia ad imparare
funkcjonowanie języka jest możliwe dzięki umówionym konwencją
fonicznosc
inizia ad imparare
System znaków zaczął istnieje formie dźwiękowej pismo musi dopasować się do brzmienia
dwustopniowosc jezyka
inizia ad imparare
język powinien być odczytany znaczeniowo i bez znaczeniowo np. kra i k r a (litery)
dwóklasowoŚc języka
inizia ad imparare
język jako struktura np. ala mieć kot, język w użyciu Ala ma kota
abstrakcyjność
inizia ad imparare
język nie mam połączenia z Desygnat am mówimy ryba choć nie ma to związku z tym zwierzęciem
Polisemicznosc
inizia ad imparare
jednostki języka mają więcej niż jedno znaczenie. Dzieli sie na zleksykalizowanana i niedoslowna
uniwersalnosc
inizia ad imparare
takie same pola tematyczne istnieją w różnych językach np. mama tata etc

Devi essere accedere per pubblicare un commento.