Moja lekcja

 0    49 schede    guest3709584
Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda - Risposta -
stosunki międzynarodowe
inizia ad imparare
oddziaływania między państwami organizacjami oraz innymi podmiotami na arenie globalnej
strona stosunków
inizia ad imparare
podmiot funkcjonujący na arenie międzynarodowej i utrzymujący relacje z innymi podmiotami
prawo międzynarodowe publiczne
inizia ad imparare
reguluje relacje między podmiotami do jego źródeł należą akty jednostronne, umowy międzynarodowe, uchwały organizacji międzynarodowych oraz zwyczaje międzynarodowe
rodzaje podmiotow prawa międzynarodowego
inizia ad imparare
-pierwotne (państwa) pelny zakres podmiotowosci od momentu powstania. -wtorne- ograniczona podmiotowość nadana lub uznana przez inne podmioty
państwo
inizia ad imparare
grupa zamieszkujaca stale dane terytorium, posiada suwerenna władze, wchodzi w stosunki z innymi państwami
mikropanstwo
inizia ad imparare
niewielkie terytorialne z małą liczba ludności, zazwyczaj nie posiada armi (Monako, Watykan)
państwo zależne
inizia ad imparare
terytorium zależne politycznie od innego silniejszego państwa, pozbawione suwerenności (Grenlandia od Dani, Bhutan od Indii)
quasipaństwo
inizia ad imparare
posiada terytorium i władze ale nie jest uznawane na arenie międzynarodowej (Tajwan, Kosowo)
międzynarodowe organizacje pozarządowe
inizia ad imparare
związki min. 3 państw zawarte na podstawie umowy międzynarodowej w celu realizacji wspólnych celów
ład międzynarodowy
inizia ad imparare
układ sił między państwami opierający się na określonych regułach
typy ładu (liczba supermocarstw)
inizia ad imparare
-zerocentr. 0 -monocentr. 1 -bipolar. 2 -policentr. 3+
ład niebiegunowy
inizia ad imparare
ład westfalski po wojnie 30letniej
ład jednobieg
inizia ad imparare
USA w latach 90 po upadku zsrs
ład dwubieg
inizia ad imparare
ład jałtański po 2wś (USA i zsrs)
ład wielobieg
inizia ad imparare
ład wersalski po 1wś (USA, WB, Francja, Włochy, Japonia)
typy ładu (relacje między państwami)
inizia ad imparare
-imperialny -hegemoniczny -kooperacyjny -integracyjny -rownowaga sił
ład imperialny
inizia ad imparare
mocarstwo podporządkowuje słabsze państwo
ład hegemoniczny
inizia ad imparare
państwo wykorzystuje przewagę
ład kooperacyjny
inizia ad imparare
współpraca państw
ład integracyjny
inizia ad imparare
ponadnarodowa wspólnota
dywersyfikacja (zróżnicowanie)
inizia ad imparare
zwiększenie liczby dostawców i urozmaicenie zasobów
globalizacja
inizia ad imparare
zmiany zachodzące na arenie globalnej, prowadzą do ujednolicenia lub fragmentyzacii
system jałtański
inizia ad imparare
ład po 2wś oparty na podziale Europy na zachodnią (demokratyczna) oraz wschodnia (komunistyczna)
organizacja paktu północnoatlantyckiego NATO
inizia ad imparare
sojusz obronny państw w 49 w USA na mocy traktatu polatl (Waszyngtonskiego)
cele i zadania nato
inizia ad imparare
zapewnienie bezpieczeństwa, koordynacja polityki państw czl, wzmacnianie obrony państw czl., gwarancja pomocy państwom czl.
BRICS
inizia ad imparare
sojusz państw rozwijających się mający na celu zwiększanie ich roli, powołany przez Brazylię Rosję Indie Chiny RPA
przebudzenie chin
inizia ad imparare
szybki rozwój ChRL w 21w
Onz
inizia ad imparare
powołane w 45 w San Francisco, funkcjonuje na mocy karty Narodów Zjednoczonych
cele onz
inizia ad imparare
rozwijanie miedzynar wspólnot, zachowanie miedzynar bezpieczeństwa, umacnianie przyjaznych stosunków, pokojowe rozwiązania konfliktów
członkowie stali onz
inizia ad imparare
USA WB Francja Rosja Chiny
rada wzajemnej pomocy gospodarczej rwpg
inizia ad imparare
utworzona przez zsrs w 49
podział Niemiec
inizia ad imparare
RFN-stosunki z USA, NRD-kontorolowane przez Zsrs
zimna wojna
inizia ad imparare
lata 40-90 , stan napięcia i rywalizacji między USA i zsrs (brak konfliktu zbrojnego, wojna ideologiczną i zastępcze, rozszerzanie sfery wpływów, wyścig zbrojeń)
rozwiązanie zsrs
inizia ad imparare
26 gr 91
jesień narodów 89
inizia ad imparare
upadek komunizmu w Polsce wegrach NRD czechoslow Rumuni
jn polska
inizia ad imparare
luty-kw, obrady okrągłego stołu i przemiany demokratyczne
jn Węgry
inizia ad imparare
rozmowy trójkątnego stołu, transformacja ustrojowa
jn nrd
inizia ad imparare
9 listopad obalenie muru berlinskiego
jn czechoslowacja
inizia ad imparare
listopad, aksamitna rewolucja, masowe protesty
jn rumunia
inizia ad imparare
grudzień, rewolucja, utrata władzy Ceausesa
postkomunisci
inizia ad imparare
politycy związani przed 89 z partiami kom
konflikt międzynar
inizia ad imparare
konfrontacja min. 2 uczestników stosunków miedzynar
konflikt etniczny
inizia ad imparare
narody lub grupy etniczne w jednym państwie mają inne cele
asymilacja
inizia ad imparare
wymuszenie na mniejszości przyjęcia innej kultury
mobilizacja etniczna
inizia ad imparare
stawienie oporu wladzy
separatyzm
inizia ad imparare
dążenie do niezależności której celem może być -secesja-oderwanie od państwa w celu utworzenia własnego(Katalonia w Hiszpanii, Szkocja w WB). -ustanowienie lub rozszerzenie autonomi
wojna hybrydowa
inizia ad imparare
działania pozamilitarne prowadzące do destabilizacji kraju (dezinformacja, presja ekonomiczna, działania dyplomatyczne, kryminalne, ofensywne)
wojna informacyjna
inizia ad imparare
działania w komunikacji spol mające wpływać na poglądy i postawy obywateli (dezinformacja, propaganda)
cyberwojna
inizia ad imparare
zniszczenie lub zakłócenie systemu zarządzania państwa

Devi essere accedere per pubblicare un commento.