Domanda  |
Risposta |
szkodniki i choroby roślin inizia ad imparare
|
|
mszyce, przędziorki, opuchlaki/ Szara pleśń, zgnilizna, rdza roślin
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Kwiaty uprawiane w gruncie inizia ad imparare
|
|
tulipan, róża, narcyz, irys, lilia, fiołek, goździk, aster
|
|
|
Rodzaje pędów podziemnych inizia ad imparare
|
|
bulwa-- zioemniak, kłącze - konwalia, cebula - cebula
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
fotosynteza, oddychanie, magazynowanie, transpiracja, ochrona
|
|
|
czynniki wpływające na fotosynteze inizia ad imparare
|
|
światło, woda, dwutlenek węgla, temperatura, długość dnia
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Auksyny. cytokiny, etylen, kwas ascysynowy
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
parowanie wody przez aparaty szparkowe liści
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
wydzielanie kropli wody na brzegach rośliin
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
wydzielanie soku roślinnego z ran
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
reakcja roślin na długość dnia i nocy - wpływa na kwitnienie
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
sałata, szpinak, rzodkiew marchew
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
chryzantema, poinsecja, petunia, begonia
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
kwaśna 4,5-5,5ph np wrzosowa
|
|
|
Rośliny uprawiane na zieleń ciętą inizia ad imparare
|
|
Aspatragus, paprocie, rukus, eukaliptus, bluszcz, pistacja, zywotnik
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Storczyk, kalia, konwalia, lilia, frezja, alstremeria
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Naparstnica, tojad, bluszcz, wiczomlecz
|
|
|
kształt płatków tulipanów inizia ad imparare
|
|
Postrzępione, faliste, kolorowe
|
|
|
Paproć rozmnażająca się poprzez zarodniki inizia ad imparare
|
|
paprotka domowa, zanokcica
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
strelicja, aloes madagarskarksi, wilczomlecz
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
dwuboczna, grzbiecista, zygomorficzna
|
|
|
