Moja lekcja

 0    51 schede    guest3545284
Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda język polski Risposta język polski
1. Pierwszym traktatem w którym został podjęty problem społeczeństwa był
inizia ad imparare
państwo platona
Najistotniejszym wydarzeniem historycznym towarzyszącym narodzinom filozoficznej myśli Oświecenia była
inizia ad imparare
Wielka Rewolucja Francuska
W ramach paradygmatu niemieckiej filozofii myśli romantycznej badania nad kulturą niemiecką prowadzili min.
inizia ad imparare
J. G Herder
Podstawowym założeniem klasycznego ewolucjonizmu społecznego było twierdzenie mówiące że:
inizia ad imparare
Wszystkie społeczeństwa poddane są temu samemu procesowi rozwoju
Marksizm, rozumiany jako kierunek socjologiczny nazywany jest inaczej
inizia ad imparare
materializmem historycznym
Zdaniem Bronisława Malinowskiego społeczeństwo spajane jest przede wszystkim przez
inizia ad imparare
relacje funkcjonalne
Zdaniem E. Durkheima rzeczywistość społeczna to inaczej
inizia ad imparare
rzeczywistość zastana
Reprodukcja kulturowa oznacza
inizia ad imparare
odtwarzanie społeczeństwa klasowego za pomoc edukacji
Cechą charakterystyczną średniowiecznej filozofii społecznej było
inizia ad imparare
połączenie kategorii religijnych i społecznych
Reprezentantem socjologii pozytywistycznej byl
inizia ad imparare
E. Durkheim
Autorem antypozytywistycznej teorii działania społecznego był min
inizia ad imparare
M Webber
Praca w której E. Benedict przedstawia wpływ kultury na proces wychowania jest
inizia ad imparare
Chryzantema I miecz
Ideologie edukacyjne to
inizia ad imparare
idee i poglądy osób i grup społecznych na temat edukacji
Podejście egzaminującego piekła charakteryzuje
inizia ad imparare
sytuację w której istnieje system testowania uczniów i selekcyjnych egzaminów
Pojęcie choroby dyplomu odnosi się do sytuacji
inizia ad imparare
w której edukacja wyższa i dyplom wyznaczają awans społeczny oraz życiowy sukces
Strategią często wykorzystywaną w procesie indoktrynacji jest
inizia ad imparare
Manipulacja i propaganda
Przeedukowanie odnosi się do zjawiska w którym
inizia ad imparare
zbyt wielu ludzi posiada dyplom uczelni wyższej i nie mogą znaleźć pracy odpowiadającej ich wykształceniu
Zadaniem systemu edukacji w społeczeństwie merytokratycznym jest stworzenie
inizia ad imparare
równych szans na starcie i różnicowanie rezultatów
Fundamentalizm edukacyjny cechuje się
inizia ad imparare
sztywnym i dogmatycznym sposobem myślenia
Kult wodza występuję często w związku z ideologią
inizia ad imparare
fundamentalizmu
Modele ruchliwości społecznej poprzez edukację R. H Turnera to
inizia ad imparare
konkurencja i sponsorowanie
Główne funkcje edukacji w teorii T. Parsonsa to
inizia ad imparare
socjalizacja i selekcja
Kategoria "sztywności statusu" powiązana jest z:
inizia ad imparare
stopniem otwarcia/zamknięcia klas, grup społecznych, kategorii zawodowych
Pojęcie rodzicokracji odnosi się do sytuacji
inizia ad imparare
w której edukacja jest zależna od finansowe zasobności oraz życzeń rodziców
Podjęcia działań afirmatywnych odnosi się do
inizia ad imparare
korygowania nierównej dystrybucji różnorodnych dóbr w ramach odmiennych kategorii społecznych
Klasyczna socjologia marksistowska jako jedną ze swych nadrzędnych idei uważała:
inizia ad imparare
Pojęcie klasy społecznej
W odniesieniu do koncepcji społeczeństwa tzw. Niemiecka tradycja "prawa krwi" oznacza:
inizia ad imparare
Połączenie porządku kulturowego z etnicznością
Pojęcie "umowy społecznej" J. J. Rousseau oznacza:
inizia ad imparare
Powszechnie podzielane zasady życia społecznego
Zdaniem E. Durkheima socjolog powinien badać przede wszystkim:
inizia ad imparare
Fakty społeczne
Podział na kategorie gesselschaft/gemeinschaft zaproponował
inizia ad imparare
F. Tonny
Teoria Sapira-Whorfa odnosi się do:
inizia ad imparare
Wpływu języka na postrzeganie rzeczywistości
Do XIX w. kierunków socjologicznych nie przynależał:
inizia ad imparare
Strukturalizm
Ankieta należy do socjologicznych narzędzi badawczych o charakterze
inizia ad imparare
Ilościowym
Margaret Mead była reprezentantką kierunku badań socjologicznych nazywanym
inizia ad imparare
Psychologią kulturową
Metafora tzw. "jaskini platońskiej" odnosi się do:
inizia ad imparare
braku możliwości poznania istoty rzeczywistości przez ludzkie zmysły
Dominujący w średniowiecznej Europie model społeczeństwa stanowego sprawiał, iż:
inizia ad imparare
Mobilność społeczna była znacznie ograniczona, a struktura społeczna względnie stała
Model badań socjologicznych zaproponowany przez Maxa Webera sprzeciwiał się założeniom:
inizia ad imparare
Socjologii pozytywistycznej
Po raz pierwszy pojęcie "socjologia" użył w jednej ze swoich prac
inizia ad imparare
A. Comte
Wywiad pogłębiony zależy od socjologicznych narzędzi badawczych o charakterze
inizia ad imparare
Jakościowym
W kwestiach filozofii społecznej Monteskiusza interesowała przede wszystkim:
inizia ad imparare
Istota ładu społecznego zawartego w prawie
Zdaniem zwolenników ewolucjonizmu społecznego
inizia ad imparare
proces zmiany pociąga za sobą coraz większą specjalizację wewnątrz grup
Zdaniem B. Malinowskiego kultura jest:
inizia ad imparare
Wewnętrznie zintegrowana
Jednym z czynników kształtujących rozwój socjologii amerykańskiej początków XX w był m.in.:
inizia ad imparare
Znaczny wpływ imigrantów do USA
Zdaniem E. Durkheima proces anomii społecznej to:
inizia ad imparare
Rozpad więzi społecznych
Zdaniem M. Mead dzieci uczą się od starszego pokolenia w modelu:
inizia ad imparare
Kultury postfiguratywnej
Zdaniem E. Durkheima fakt społeczny cechuje jego:
inizia ad imparare
powszechność
Podstawowym czynnikiem, który zdaniem E. Durkheima wpływa na wewnętrzna integrację społeczeństwa jest:
inizia ad imparare
Poczucie solidarności społecznej
Modelem badań socjologicznych zaproponowanym przez Maxa Webera była tzw.
inizia ad imparare
Socjologia rozumiejąca
Istotą teorii partykularyzmu kulturowego autorstwa Franza Boasa jest twierdzenie, iż:
inizia ad imparare
Każda kultura ma unikalny charakter
Zdaniem J.G. Frazera światopogląd magiczny cechuje się postrzeganiem rzeczywistości jako:
inizia ad imparare
całość
Zdaniem JG Frazera światopogląd magiczny cechuje się postrzeganiem rzeczywistości jako
inizia ad imparare
wewnętrznie zróżnicowanej struktury.

Devi essere accedere per pubblicare un commento.