Moja lekcja

 0    42 schede    guest3221681
Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda język polski Risposta język polski
1 poziom sensomotoryczny
inizia ad imparare
ćwiczenie odruchów (0-1) - dostosowywanie sposobu ssania do ksztaltu obiektu, ssajac zdobywa wiedze o wlasnosciach
2 poziom sensomotoryczny
inizia ad imparare
reakcje okrezne pierwotne (1-4) dziecko wielokrotnie powtarza czynnosci ktore nie sa juz prostymi odruchami odnosza sie tylko do wlasnego ciala
3 poziom sensomotoryczny
inizia ad imparare
rekacje okrezne wtorne (4-8) dziecko chwytajac przedmiotu wykonuje z ich uzyciem ruchy odnoszace sie do swiata poza cialem dziecka metoda prob i bledow
4 poziom sensomotoryczny
inizia ad imparare
koordynacja schematow (8-12) dziecko laczy ze soba dwa schematy jeden jako cel a drugi jako rola srodka
5 poziom sensomotoryczny
inizia ad imparare
rekacje okrezne trzeciego rzedu (12-18) poczatek eksperymentowania z zabawami i manipulowaniem przedmiotami
6 poziom sensomotoryczny
inizia ad imparare
poczatki reprezentacji myslowej (18-24) rozwoj uzycia symboli w celu reprezentowania przedmiotow i zdarzen
komunikacja werbalna 1
inizia ad imparare
stadium odruchowego krzyku i zyciowych odglosow, do 8 tyg
komunikacja werbalna 2
inizia ad imparare
stadium gruchania i smiechu 8-20
komunikacja werbalna 3
inizia ad imparare
stadium zabaw wokalnych 16-30
komunikacja werbalna 4
inizia ad imparare
stadium samonasladujacego gaworzenia 25-50
komunikacja werbalna 5
inizia ad imparare
stadium gaworzenia i ekspresywnej mowy niezrozumialej 9-18 ms
gesty protodekleratywne
inizia ad imparare
naklonienie do zwrocenia uwagi na jakis obiekt
gesty protoimperatywne
inizia ad imparare
naklonienie odbiorcy do podania wskazanego przedmiotu
stadia przyswajania jezyka 1
inizia ad imparare
wypowiedzi jednowyrazowe
stadia przyswajania jezyka 2
inizia ad imparare
wypowiedzi dwuwyrazowe
stadia przyswajania jezyka 3
inizia ad imparare
wypowiedzi kilkuwyrazowe
stadia przyswajania jezyka 4
inizia ad imparare
pelne zdania
stadia przyswajania jezyka 5
inizia ad imparare
pelna kompetencja w jezyku
praksje
inizia ad imparare
czynnosci samoobslugowe
typy przywiazania
inizia ad imparare
bezpieczne unikajace oporne
teoria umyslu
inizia ad imparare
zdolnosc do wyjasniania i przewidywania cudzych zachowan
procedura obcej sytuacji
inizia ad imparare
obserwacja reakcji dziecka na bycie pozostawionym bez rodzica z obca osoba
etap 1 rozwoju rozumienia emocji
inizia ad imparare
5 lat, publiczne aspekty emocji, rozumienie ekspresji emocji i zewnetrznych przyczyn emocji
etap 2 rozwoju rozumienia emocji
inizia ad imparare
7 lat, rozumienie zwiazku emocji z pragnieniami i przekonaniami oraz roznicami miedzy rzeczywistymi emocjami a ich okazywaniem
etap 3 rozwoju rozumienia emocji
inizia ad imparare
9-11 lat, refleksyjne rozumienie emocji, mieszane emocje, moralne przycxyny emocji
holofraza
inizia ad imparare
jeden wteaz stanowiacy funkcje calego zdania
denywacja
inizia ad imparare
tworzenie nowego wyrazu na podstawie innego
lanuago
inizia ad imparare
meszek plodowy pokrywajacy ok 5 miesiaca ciazy cala skore plodu ludzkiego
psychomotoryka
inizia ad imparare
zajmuje sie badaniem jak ruch wplywa na uczenie sie dzialanie i postrzeganie
percepcja haptyczna
inizia ad imparare
interakcja angazujaca zmysl dotyku
protokonwersacja
inizia ad imparare
dorosly i niemowle skupiaja na sobie uwage twarza w twarz poatrzac na siebie i wydajac na przemian prwne dzwieki
neologizm
inizia ad imparare
wyraz nowo powstaly
hipperregulacja
inizia ad imparare
popelninie przez dziecko charakterystycznych bledow jezykowych
echolalia
inizia ad imparare
mechaniczne powtarzanie slow i zwrotow wypowiadanych przez inne osoby
sluch fonomatyczny
inizia ad imparare
umiejetnosc identyfikowania i rozrozniania dzwiekow mowy i slow dzieki dostrzeganiu cech odrozniajacych jedna gloske od drugiej
studium preczytelnicze
inizia ad imparare
dziecko udaje ze cxyta odtwarzajac historie podczas ofladnaia znanej ksiazeczki
nasladownictwo odroczone
inizia ad imparare
nasladowanie zaobserwowanego zachowania po pewnym czasie
totipotencja
inizia ad imparare
zdolnosc komorek do roznicowania sie w dowolny rodzaj komorek
habiutacja
inizia ad imparare
proces polegajacy na zanikaniu reakcji na powtarzajacy sie bodziec
interioryzacja schematow
inizia ad imparare
przeksztalcenie czynnosci faktycznych w umyslowe, przejawy to odroczone nasladowanie, zabawa symboliczna, wyobrazenie siebie, mowa wewnetrzna
niezdolnosc rozumienia przeksztalcen
inizia ad imparare
sziecko nie skupia sie na procesue przeksztalceni ze stanu poczatkowego w koncowy ale sauwaxa nastepujace po sobie stany przejsciowe
zwodnicze pudelko
inizia ad imparare
pudelko po cukierkach - kredki

Devi essere accedere per pubblicare un commento.