Domanda |
Risposta |
powierzchnia calkowita polski i powierzchnia administracyjna inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
terytorium polski wyznaczaja glownie granice naturalne jakie? inizia ad imparare
|
|
- odra i nysa luzycka na zachodzie - fragment bugu na wschodzie - karpaty i sudety na poludniu
|
|
|
rozciaglosc poludnikowa polski i rozciaglosc rownoleznikowa inizia ad imparare
|
|
|
|
|
na co wplywa polozenie polski inizia ad imparare
|
|
na zroznicowanie warunkow pogodowych w ciagu roku oraz na przejsciowosc klimatu (wzrost kontynentalizmu w kierunku wschodnim)
|
|
|
czemu sprzyja rzezba terenu inizia ad imparare
|
|
rozwoj rolnictwa, budowa szlakow komunikacyjnych
|
|
|
na co wplywa przynaleznosc polski do unii i nato inizia ad imparare
|
|
na polityczna i gospodarcza pozycje naszego kraju na swiecie
|
|
|
podzial polski na regiony fizycznogeograficzne inizia ad imparare
|
|
obszary, megaregiony, prowincje, podprowincje, makroregiony, mezoregiony
|
|
|
polska znajduje sie w obrebie dwoch megaregionow Europy Zachodniej, jakich? inizia ad imparare
|
|
pozaalpejska europa srodkowa, karpaty podkarpacie i nizina panonska
|
|
|
polnocno wschodnia czesc terytorium polski lezy w obrebie? inizia ad imparare
|
|
nizu wschodnioeuropejskiego
|
|
|
na terenie jakich trzech wielkich jednostek tektonicznych lezy polska? inizia ad imparare
|
|
prekambrysjka paltforma wschodnioeuropejska, obszar faldowan paleozoicznych, obszar faldowan alpejskich
|
|
|
strefa T-T co to i co robi inizia ad imparare
|
|
strefa teisseyre'a tornquista ciag glebokich uskokow tektonicznych ktory oddziela platforme wschodniaeuropejska od jednostek tektonicznych europy zachodniej
|
|
|
na obszarze Polski znajdują się struktury geologiczne uformowane podczas trzech orogenez: inizia ad imparare
|
|
kaledonskiej, hercynskiej, alpejskiej
|
|
|
w jakiej erze zachodziły orogoneza kaledonska i hercynska inizia ad imparare
|
|
|
|
|
jakim ruchom górotwórczym towarzyszyła działalność wulkaniczna inizia ad imparare
|
|
|
|
|
kiedy trwala orogoneza alpejska inizia ad imparare
|
|
rozpoczela sie pod koniec ery mezozoicznej i trwala w erze kenozoicznej
|
|
|
jakie tereny objela orogeneza alpejska? inizia ad imparare
|
|
karpaty pas wyzyn oraz sudety i ich przedpole
|
|
|
w trakcie orogonezy alpejskiej w sudetach i ich przedpolu wystepowaly... inizia ad imparare
|
|
|
|
|
kiedy morze zajmowalo najwiekszy obszar inizia ad imparare
|
|
w erze paleozoicznej (kambr, dewon) i w erze mezozoicznej (trias, jura)
|
|
|
w morzach przez miliony lat tworzyly sie poklady skal osadowych jakich? inizia ad imparare
|
|
wapieni, piaskowcow i lupkow
|
|
|
jakie procesy geologiczne zachodziły w obecnej erze i o czym decydowały inizia ad imparare
|
|
decydowały o współczesnej rzeźbie terenu Polski, utworzenie złóż węgla brunatnego w okolicach Bełchatowa Bogatyni i Konina, pojawienie się lodowców górskich w Sudetach i Karpatach, powstanie morza Bałtyckiego
|
|
|
co to są surowce mineralne inizia ad imparare
|
|
skały i minerały pozyskiwane przez człowieka z litosfery, a nastepnie wykorzystywane w produkcji innych wyrobów
|
|
|
ze względu na zastosowanie surowce mineralne dzieli się na: inizia ad imparare
|
|
energetyczne (węgiel kamienny, ropa naftowa), metaliczne (rudy miedzy cynku i olowiu) chemiczne (sol kamienna) skalne (kamienie drogowe i budowlane
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
naturalne nagromadzenie minerałów lub skał które mogą być eksploatowane przez człowieka
|
|
|
gdzie występuje najwięcej złóż surowców mineralnych inizia ad imparare
|
|
w poludniowej czesci kraju
|
|
|
dopasuj surowce: lubelskie, belchatow, podkarpacie i lubuskie, dolny slask, tarnobrzeg, kujawy i podkarpacie inizia ad imparare
|
|
wegiel kamienny, wegiel brunatny, gaz ziemny, rudy miedzi, siarka, sol kamienna
|
|
|
cechy ukształtowania powierzchni Polski inizia ad imparare
|
|
nachylenie powierzchni w kierunku polnocno-zachodnim, pasowy uklad rzezby terenu
|
|
|
szesc pasow rzezby terenu inizia ad imparare
|
|
pobrzeza pojezierza niziny wyzyny kotliny gory
|
|
|
Przez to jest modelowana powierzchnia Polski inizia ad imparare
|
|
wiatr, wody plynace, dzialalnosc fal i pradow morskich
|
|
|
Co ukształtowało rzeźbe północnej i Środkowej Polski inizia ad imparare
|
|
lądolód skandynawski i wody polodowcowe
|
|
|
dlaczego rzeźba terenu północnej Polski jest nazywana młodoglacjalną inizia ad imparare
|
|
na tym obszarze znajduje się najwięcej form polodowcowych i są one najlepiej zachowane
|
|
|
dlaczego rzeźbę pasa Nizin określa się jako staroglacjalną inizia ad imparare
|
|
występujące tam formy po lodowcowe uległy znacznej denudacji przez to są mniej wyraźne
|
|
|
co cechuje klimat peryglacjalny inizia ad imparare
|
|
niskie wartosci temp powietrza i silne wiatry
|
|
|
no obszarach sąsiadujących z lądolodem panował klimat peryglacjalny W jego warunkach utworzyły się inizia ad imparare
|
|
wydmy srodladowe, pokrywy lessowe, goloborza
|
|
|
najwazniejsze cechy klimatu Polski inizia ad imparare
|
|
przejściowość, występowanie sześciu klimatycznych pór roku, zmienność warunków pogodowych
|
|
|
skąd napływają masy powietrza polarnego morskiego inizia ad imparare
|
|
Z zachodu, znad oceanu Atlantyckiego
|
|
|
Średnia roczna suma opadów w Polsce inizia ad imparare
|
|
|
|
|
długość okresu wegetacyjnego w Polsce inizia ad imparare
|
|
od 190 dni na pojezierzu suwalskim, do 225 dni na nizinie śląskiej, wysoko w tatrach 100 dni
|
|
|
o niedoborze wody w Polsce decydują inizia ad imparare
|
|
duże parowanie, niskie roczne sumy opadów atmosferycznych, czynniki antropogeniczne, bezśnieżne zimy
|
|
|
gdzie wystepują głównie niedobory wody inizia ad imparare
|
|
no obszarach o dużej gęstości zaludnienia gdzie jest prowadzona intensywna działalność gospodarcza
|
|
|
co cechuje dorzecza Wisły i Odry inizia ad imparare
|
|
|
|
|
jaki ustrój mają polskie rzeki inizia ad imparare
|
|
|
|
|
jaki rodzaj powodzi najczęściej występuje w Polsce inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Co to jest jeziorność ile wynosi w Polsce i gdzie jest największa inizia ad imparare
|
|
procentowy udział jezior w ogólnej powierzchni danego obszaru, 0,9%, pojezierze mazurskie 7%
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
umożliwiaja retencję wody, korzystny wpływ na Mikroklimat, rozwój turystyki, sa źródłem wody dla przemysłu i rolnictwa
|
|
|
funkcje zbiorników antropogenicznych inizia ad imparare
|
|
magazynowanie wody, zaopatrywanie ludności w wodę, umożliwianie produkcji energii w elektrowniach wodnych, stworzenie warunków do rekreacji i wypoczynku
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
jest morzem śródziemnym wewnatrz-kontynentalnym chłodnym i słonawym
|
|
|
co powoduje zanieczyszczenie Bałtyku inizia ad imparare
|
|
małe parowanie przy dużym dopływie wody rzekami, słaba wymiana wód z Morzem północnym, stosunkowo niewielka pojemność Bałtyku, duża ilość ludności zamieszkująca jego zlewisko
|
|
|
co utworzono na rzecz ochrony Bałtyku i co do tego należy inizia ad imparare
|
|
System bałtyckich obszarów chronionych, dwa parki narodowe, dwa parki krajobrazowe, dziewięć obszarów sieci Natura 2000
|
|
|
na Bałtyku i obok ile utworzono obszarów chronionych inizia ad imparare
|
|
|
|
|