Moja lekcja

 0    11 schede    guest3053435
Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda język polski Risposta język polski
Ramy czasowe
inizia ad imparare
druga połowa 19 wieku
geneza
inizia ad imparare
1) coraz mocniej ugruntowujący swe panowanie system burżuazyjny 2) rozwój nauk ścisłych zwłaszcza biologicznych
nazwa
inizia ad imparare
1) wywodzi się od tytułu rozprawy Augusta Comte'a 2) słowo pozytywny wówczas oznaczało praktyczny, realny a w takich kategoriach epoka pozytywizmu rozpatrywała świat i jego zjawiska
scjentyzm
inizia ad imparare
zaufanie do nauki. obserwacja doświadczenie i uogólnienie jako metody postępowania badacza
utylitaryzm
inizia ad imparare
przekonanie że wszystko co człowiek czyni winno być społecznie użyteczne
ewolucjonizm
inizia ad imparare
przekonanie że wszystkie formy życia stopniowo przekształcają się w coraz wyższe doskonałości. tak rozumiany postęp sprawia że harmonijnie rozwijają się także społeczeństwa
przyrównanie pozytywizmu
inizia ad imparare
społeczeństwo to piramida składająca się z klas społecznych najniższą część piramidy stanowią najbiedniejsi i są oni najliczniejsi w społeczeństwie i jeżeli piramida będzie miała słabą podporę to runie
praca organiczna
inizia ad imparare
całe społeczeństwo to jeden organizm a poszczególne klasy to organy tego organizmu jeżeli jeden organ źle funkcjonuje to cały organizm choruje (organizm chory umiera)
Na czym polega praca organiczna
inizia ad imparare
praca organiczna polega na działaniach prowadzących do właściwych relacji pomiędzy różnymi klasami
emancypacja kobiet
inizia ad imparare
polegała na równouprawnieniu kobiet dążyła do traktowania ich jako równą część społeczeństwa jak i danie im prawa do głosowania, nauki czy też pracy (poszanowanie kobiet)
asymilacja Żydów
inizia ad imparare
było to działanie dążące to włączenia mniejszych ras etnicznych do społeczeństwa by mogli funkcjonować w społeczeństwie na równych prawach z poszanowaniem ich zwyczajów, tradycji i religii

Devi essere accedere per pubblicare un commento.