Domanda |
Risposta |
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
stosunek przebytej drogi do czasu
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
jezeli na cialo nie dziala zadna sila lub sily rownowaza sie pozostaje obo w spoczynku lub porusza sie jedjostsjnie prostoliniowo
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
siky zawsze dzialaja parami maja te samą wartość ten sam kierunek ale przeciwnr zwroty i rozne punkty przylozenia
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
sila z jaka ziemia przyciaga cialo fg=m•g (N)
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
suma wektorowa kilku dzialanacych sil
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
metoda trojkata lub rownolegloboku
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
jest to stosunek zmiany predkosci do czasu w ktorym ta zmiana nastapila
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
jednsotajny fw=0? v const przyspieszenie 0 jednostajnie zmienny fe const predkosc zmienia sie w kadej s o tyle samo a=const
|
|
|
druga zasada dynamiki Newtona inizia ad imparare
|
|
jezeli na cialo dziala sila niezrownowazona to porusza sie ono ruchem kednostajnie zmiennym z przysoieszeniem wprost proporcjonalnym do sily i odwrotnie proporcjonalnym do masy ciala A=Fw/m... F=m•a
|
|
|
obluczanie drogi w rucchu jednostajnie zmiennym inizia ad imparare
|
|
S=a*t²/2 lub obliczac pole pod wykresem
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
To siła która występuje między szukającymi się powierzchniami dwóch ciał jej wartość zależy od rodzaju stykających się powierzchni od stopnia i gładkość oraz od siły nacisku jaką wywier jedno cialo na drugie nie zalezy od wielkosci stykajacych sie powierz
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
dazenie chciała do zachowania swojego stanu ruchu im wieksza masa tym wiekszza bezwladnosc i tym trudniej zmienic ruch ciala
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
poruszanace sie ruczem jednostajnym prostoliniowym lub spoczywajace np jednsotajnie lecacy samolot
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
poruszajace sie ruchem zmiennym hmaujacy samochod
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
dzialaja na cialo w ukladach nieinercjalnych ich zwrot jest przecieny do przyspueszenia ukladu
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|