Moja lekcja

 0    41 schede    zni
Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda język polski Risposta język polski
Cel wypraw Portugalczyków
inizia ad imparare
dotarcie do Indii opływając Afrykę
Cel wypraw Hiszpanów
inizia ad imparare
dotarcie do Indii płynąc na Zachód, wykorzystując teorię o kulistości Ziemi
Henryk Żeglarz PORTUGALIA
inizia ad imparare
rozpoczął wyprawy wzdłuż wybrzeża Afryki i zachęcał do nich innych (1394, 1460)
1434 PORTUGALIA
inizia ad imparare
żeglarze Portugalscy docierają do przylądka Bajador
1446 PORTUGALIA
inizia ad imparare
opłynęli Przylądek Zielony i dotarli do Senegalu, a następnie przekroczyli równik
Bartolomeo Diaz PORTUGALIA
inizia ad imparare
dotarł do przylądka dobrej nadziei (1487)
Vasco da Gama PORTUGALIA
inizia ad imparare
dotarł do brzegów Indii do miejscowości Kalikat
Portugalczycy odkryli
inizia ad imparare
wyspy nowego przylądka, wyspy zielonego przylądka, poznali linię brzegową Afryki (m.in. Zatokę Gwinejską), odkryli dzisiejszą Brazylię
Krzysztof Kolumb 1492
inizia ad imparare
dotarł do San Salvador, Haiki, Huby, Jamajki, Ameryki Płd i środkowej
K.K. 1498
inizia ad imparare
Trynidad
K.K. 1493
inizia ad imparare
Antyle w tym Jamajka, a wypeawa miała charakter kolonizacyjny
Juan dela Costo i Alonso de Hejoda 1499
inizia ad imparare
odkryli Gujanę
K.K. 1502
inizia ad imparare
Honduras
Amerigo Vespucci (1500-1505)
inizia ad imparare
odkrył, że nowy ląd jest równym kontynentem
Ferdynand Magellan
inizia ad imparare
postanowił opłynąć Ziemię, jego wyprawa trwała od 1519-1522. odkryto cieśninę Magelana, wyspy Mariańskie i Filipiny
SKUTKI POLITYCZNE WYPRAW GEOGRAFICZNYCH
inizia ad imparare
powstają imperia kolonialne (Portugalia, Hiszpania); Anglia, Francja, Niderlandia przyłaczają się do wyścigu o kolonie; 2 strefy wpływów Hiszpania i Portugalia
SKUTKI GOSPODARCZE WYPRAW GEOGRAFICZNYCH
inizia ad imparare
upadek dawnych potęg handlowych; napływ złota do Europy spowodował jego nadwyżkę = REWOLUCJA CEN; rozwój gospodarki towarowo; rozwój portów morskich; dualizm w gospodarce europejskiej
SKUTKI SPOŁECZNO-KULTURALNE WYPRAW GEOGRAFICZNYCH
inizia ad imparare
europejczycy migrowali do kolonii; chrystianizacja Ameryki płd i śr; rozwój kolonii i niewolnictwa; zmiana obyczajów; rozwój kultury Odrodzenia
MAJOWIE okres świetności
inizia ad imparare
250-900 1200-1450
AZTEKOWIE okres świetności
inizia ad imparare
XV w.
INKOWIE okres świetności
inizia ad imparare
XV-XVIw.
MAJOWIE położenie geograficzne
inizia ad imparare
pólwysel Jukatan, Honduras, Gwatemala, Salwador
AZTEKOWIE położenie geograficzne
inizia ad imparare
środkowy Meksyk, Stolica: TENOCHTITLAN
INKOWIE położenie geograficzne
inizia ad imparare
Ameryka Południowa, Peru, Ekwador, Pólnocne Chile
MAJOWIE zamieszkiwanie
inizia ad imparare
zamieszkiwali miasta-państwa, które ze sobą rywalizowały NIE BYŁO JEDNOLITEGO PAŃSTWA
MAJOWIE system społeczny-warstwowy
inizia ad imparare
klan- podstawowa jednostka spoleczna; wojownicy i wolni posiadacze ziemscy; kapłani i dowódcy wojskowi; arystokracja- na czele, przewodzila kazdemu klanowi
MAJOWIE zajecia ludnosci
inizia ad imparare
uprawa roli (uprawiali kukurydze i bób); nie znali hodowli; wysoko rozwiniete rzemioslo(kamieniarstwo, tkactwo, garncarstwo, wytwarzanje ozdób); handel
MAJOWIE system polityczny
inizia ad imparare
luźno połączone panstwa; klan wybieral naczelnika w kazdym miescie ktory sprawowal wladze przy pomocy urzednikow miejskich; na czele panstwa stal dziedziczny wladca;
MAJOWIE system religijny
inizia ad imparare
wierzyli w wiely bogow; dualizm; bogom wznoszono swiatynie i skladano ofiary, takze z ludzi;
MAJOWIE osiagniecia kulturalne
inizia ad imparare
wlasny system pisma; budowali olbrzymie miasta; budowali kamienne piramidy schodkowe; wytwarzali ceramike i tkaniny; obrabiali metal; astronomia-kalendarz; matematyka(liczba zero); budowali łuki triumfalne; dbali o higiene- budowali łaźnię parowe
AZTEKOWIE zajecia ludnosci
inizia ad imparare
rolnictwo; nawadnianie pól; rzemioslo; rozwiniety handel
AZTEKOWIE system spoleczny
inizia ad imparare
duza rodzina; indywidualni wlasciciele ziemscy; niewolnicy
AZTEKOWIE system polityczny
inizia ad imparare
wodz na czele kazdego plemienia; klany
AZTEKOWIE system religijny
inizia ad imparare
politeizm-czcili bostwa; budowano swiatynie dla bogow;
AZTEKOWIE osiagniecia kulturalne;
inizia ad imparare
woda do miast; budowali potezne budowle; wiedza astronomiczna; przejeli kalendarz od majow; znali pismo hueriglificzne; ozdabiali piramidy freskami i mozaikami,
INKOWIE imperium
inizia ad imparare
imperium w Andach- AMERYKA POLUDNIOWA
INKOWIE zajecia ludnosci
inizia ad imparare
uorawa roli; hodowla; rzemioslo; brak rozwinietego handlu
INKOWIE system spoleczny
inizia ad imparare
uprzywilejowani kaplani i wojownicy; niewolnicy;
INKOWIE system spoleczny
inizia ad imparare
na czele krol; rada zlozona z arystokracji; ziemia nalezala do krola (nominalnie)
INKOWIE system religijny
inizia ad imparare
politeizm; kult przodkow; krol byl uwazany za wcielenie biga-slonca; bogom budowano swiatynue i skladano ofiary nawet z ludzi
INKOWIE osiagniecia kulturalne
inizia ad imparare
kominikacja za pomoca znakow ogniowych i dymnych; wysoki poziom; medycyny; wlasny kalendarz; stworzyli poczte; wlasny system szkolnictwa

Devi essere accedere per pubblicare un commento.