Domanda |
Risposta |
inizia ad imparare
|
|
Produkt to coś, co zostało wyprodukowane w fabryce. Marka to coś, co kupuje klient.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Promocja to droga od producenta do konsumenta. Jest tą częścią konunikacji, która składa się z wiadomości przekazywanych przez firmę tak, aby skłaniać do zakupów danego produktu.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Sposób oglądania telewizji polegający na ciągłym przełączaniu z jednej stacji telewizyjnej na drugą.
|
|
|
Czym jest Multiscreening? inizia ad imparare
|
|
Korzystanie z kilku ekranów jednocześnie.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
To proces polegający na przekształceniu istniejących możliwości w nowe idee i wprowadzenie ich do praktycznego zastosowania.
|
|
|
Jakie jest 7 cząstek przyciągania Hatalskiej? inizia ad imparare
|
|
Zaangażowanie. Bliskość. Użyteczność. Emocje. Kontekst. Czas. Zakończenie.
|
|
|
Czym się rożni innowacja od kreatywności? inizia ad imparare
|
|
Kretywność to tworzenie nowych rozwiązań w procesie nauki i pracy. Innowacyjność to wprowadzanie tych rozwiązań do praktyki. Ludzie kreatywni generują pomysły; innowatorzy wprowadzają je do praktyki.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Są wytworami pionierskimi w skali historycznej. Posiadają cechę nieznanej dotąd nowości.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Gdy ktoś samodzielnie dochodzi do znanych już rozwiązań.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Rozpowszechnianie i szerokie przyjmowanie innowacji oryginalnych.
|
|
|
Schemat Stanford Design Thinking Model? inizia ad imparare
|
|
Empatyzacja. Definiowanie Problemu. Generowanie Pomysłów. Budowanie Prototypów. Testowanie.
|
|
|
Czym jest Personalizacja? inizia ad imparare
|
|
Firma dostosowywuje swoje produkty, dystybucję, czy marketing do indywidualnych potrzeb klienta.Np. podpisywanie kubków w Starbucksie, czy butelki Coca Coli z imionami do wyboru.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
W ręce konsumenta oddana jest kluczowa decyzja. Może dokonać wyboru sposród listy parametrów.Np. konfiguracja auta, czy projektowanie mebli.
|
|
|
Czym jest Hiperpersonalizacja? inizia ad imparare
|
|
Działania marketingowe wykorzystujące najnowsze technologie, które zbierają inf. o odbiorcy i dzięki temu dopasowywują prrsonalizowany komunikat.Np. interaktywne lustro w salonie Nike.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Osoba, która ma szeroką wiedzę o produktach i usługach danej marko. Zarabia pieniądze, gdy je wydaje.Np. LEGO zaprojektuj swój klocek.
|
|
|
Kim jest Wirtualny Doradca? inizia ad imparare
|
|
Dzięki rozwiniętej technologii można zadać pytanie i uzyskać odpowiedzi od wirtualnego awatara.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
To forma eRzecznika marki wsparta stałym monitoringiem sieci. Zakłada jawną komunikację na forach prowadzoną przez oficjalnego przedstawiciela marki.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Obserwuje określone grupy docelowe i wyłapuje ich wzory zachowań, czy wybory konsumenckie. Znajduje dla firm influencerów i trendsetterów.
|
|
|
Czym jest Collective Intelligence? inizia ad imparare
|
|
Zbiorowa inteligencja. Rynek pomysłów. Kampanie reklamowe używają go go do ominięcia tradycyjnego marketingu i agencji reklamowych poprzez umożliwienie konsumentom wskazanie własnych pomysłów. Np Lay’s - wymyśl swój smak.
|
|
|
Czym jest „In the name of research”? inizia ad imparare
|
|
Rozbudowane działania i kampanie, których mechanizm zakłada formę realnego lub wirtualnego badajia konsumentów-Liderów Opinii.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
To narzędzie do śledzenia najpopularniejszych wyszukiwań.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Strategia działań marketingowych mediów tradycyjnych.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Działania reklamowe nakierowane na indywidualnych klientów.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Poświadczenia kwalifikacji, referencje.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Płynne przejście jednego obrazu w drugi.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Celem jest zaangażowanie odbiorców, stymulowanie ich aktywności i w efekcie zainteresowanie produktem. Aktywny marketing przychodzący - skupia się na działaniach w Internecie mających na celu bycie odnalezionym przez klientów.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Marketing Wychodzący. Metoda marketingowa, która koncentruje się na poszukiwaniu klientów oraz budowaniu świadomości marki poprzez reklamę i promocję.
|
|
|
Czym są innowacje marketingowe? inizia ad imparare
|
|
To nowe metody lub zmiany, np. w projekcie wyrobów.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Projektowanie produktów interaktywnych ze szczególnym zwróceniem uwagi na to, aby interakcja z nimi dostarczała użytkownikom pozytywnych doświadczeń.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Sytuacja, w której klient informacji o danym produkcie szuka Online, natomiast zakupu dokonuje w sklepie stacjonarnym.
|
|
|
Reklama POS (Point of Sale)? inizia ad imparare
|
|
Nośniki reklamowe wspierające działania sprzedaży.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Malutkie emitery sygnału Bluetooth.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Rozpoznanie naszych emocji za pomocą algorytmów.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Ogromny lęk przed utratą ważnej informacji.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Oglądanie kilku odc. serialu pod rząd. Możliwe dzięki serwisom streamingowym, np. Netflix oraz VoD.
|
|
|
Co wpływa na wzrost oglądalności? inizia ad imparare
|
|
Bezrobocie. Zła pogoda. Komfortowa TV. Niezwykłe wydarzenia.
|
|
|
Co wpływa na spadek oglądaności? inizia ad imparare
|
|
Szybki tryb życia. Ładna pogoda. Internet. Inne formy spędzania czasu wolnego.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
To zakup pozycji F, S, P, L w celu zwiększenia zapamiętania spotu, szczególnie istotne w długich blokach reklamowych.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Emisja dwóch spotów w jednym bloku reklamowym, zazwyczaj na początku i końcu, w celu zwiększenia zainteresowania.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Emitowanie tej samej reklamy na różnych stacjach o tej samej godzinie.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Rmitowanie tej samej reklamy w kolejnych (np. 2) następujących po sobie blokach.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Zintegrowanie 3 sek. oznaczenia bloku reklamowego z przekazem reklamodawcy.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Emisja bloku z 1 reklamą wraz ze specjalną zapowiedzią rozdzielającą program i blok reklamowy.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Niekomercyjny przekaz dla publiczności, zazwyczaj w celach edukacyjnych.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Pasek z przesuwającym się tekstem.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Reklama „w ramce” wyodrębniającej ją z programu.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Przekaz nie od nadawcy; nadawany za opłatą.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Pokazanie produktu bądź usługi w trakcie programu, ukazywanie zastosowania produktu. Może być pasywne lub aktywne.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Specjalne programy w oprawie Klienta mówiące o tematyce związanej z produkte; nadawane cyklicznie i odpłatnie.Np. Kuchnia Lidla.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Kompleksowe, niestandardowe rozwiązania promujące markę lub usługę, wykraczające poza sponsoring lokowania produktu. Angażują/edukują odbiorcę.
|
|
|
Strategia oparta na EMOCJACH? inizia ad imparare
|
|
Podkreśla emocjonalny przekaz z odbiorcą. Odwołuje się do wartości marki.Np. P&G- Thank You, Mom.
|
|
|
Strategia oparta na POZYCJONOWANIU PRODUKTU? inizia ad imparare
|
|
Pozycjonuje jedną cechę. Np. Dove - prawdziwość i naturalnosść.
|
|
|
Strategia oparta na REPOZYCJONOWANIU PRODUKTU? inizia ad imparare
|
|
Wynika ze zmiany strategii przyjętej przez markę.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Ukazuje w jaki sposób wygląda życie bez produktu oraz po jego zastosowanou; uwypukla różnice i jasno wskazuje na zysk.Np. figura przed i po po tabletkach, Vanish.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Ukazuje korzyści związane z użytkowaniem marki.Np. Rossman - billboard reklamujący pastę do zębów.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Uwypuklenie złego aspektu braku posiadania profuktu lub korzystania z usługi.
|
|
|
Strategia oparta na DZIEDZICTWIE? inizia ad imparare
|
|
Przedstawienie historii i wiedzy firmy. Unikatowa propozycja sprzedażowa wynika ze spuścizny pokoleń. Np. Jack Daniels.
|
|
|
Strategia PORÓWNAWCZA lub KONKURENCYJNA? inizia ad imparare
|
|
Polega na porównaniu siebie do konkurencji i uwypukleniu różnicy.Np. proszki do prania - Vizir.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Polega na rzuceniu wyzwania konsumentowi: „czy temu sprostasz?” Głównie obserwuje się go w jogurtach, np. Activia, szamponach, czy pastach do zębów.
|
|
|
Strategia oparta na UCZCIWOŚCI? inizia ad imparare
|
|
Brak tuszowania wad. Wady jednocześnie oznaczają,że zalety są silne.Np. syrop na kaszel Buckley’s - smakuje okropnie lecz działa.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Porównanie produktów na zasadzie drogo/tanio lub przedstawienie korzyści wynikającej z ceny.Np. Black Friday w Lidlu i Biedronce, „Codziennie niskie ceny i duże rabaty” - Biedronka, czy Żywiec - kup 2 za 5 zł.
|
|
|