Domanda |
Risposta |
inizia ad imparare
|
|
zespół norm dotyczących przestrzeni powietrznej i jej wykorzystywania dla lotnictwa
|
|
|
międzynarodowe prawo lotnicze zajmuje się m.in. inizia ad imparare
|
|
sytuacją prawną przestrzeni powietrznej, dopuszczaniem samolotów do obcej przestrzeni powietrznej, wykonywaniem lotniczych przewozów międzynarodowych
|
|
|
najważniejsza umowa międzynarodowa o lotnictwie cywilnym to inizia ad imparare
|
|
Konwencja Chicagowska o międzynarodowym lotnictwie cywilnym
|
|
|
organizacja dotycząca lotnictwa inizia ad imparare
|
|
Organizacja Międzynarodowego Lotnictwa Cywilnego (ICAO)
|
|
|
ICAO może zmieniać międzynarodowe normy oraz zasady i metody postępowana odnoszące się do inizia ad imparare
|
|
systemów łączności, cech charakterystycznych lotnisk, reguł ruchu lotniczego i metod jego kontroli
|
|
|
głównym źródłem międzynarodowego prawa lotniczego są inizia ad imparare
|
|
wielostronne i dwustronne umowy międzynarodowe
|
|
|
układ o dwóch wolnościach inizia ad imparare
|
|
układ o tranzycie międzynarodowych służb powietrznych
|
|
|
układ o pięciu wolnościach inizia ad imparare
|
|
układ o międzynarodowym transporcie lotniczym
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
1999, konwencja o ujednoliceniu niektórych prawideł dotyczących międzynarodowego przewozu lotniczego, przewiduje dwa poziomy odszkodowań
|
|
|
poziomy odszkodowań w konwencji montrealskiej inizia ad imparare
|
|
1. do ok. 136 tys dolarów, w przypadku gdy odpowiedzialność przewoźnika nie budzi żadnych wątpliwości 2. bez ograniczeń, jeśli przewoźnik próbuje się uchylić od odpowiedzialności
|
|
|
najważniejsza w prawie karnym to inizia ad imparare
|
|
konwencja w sprawie przestępstw i niektórych innych czynów popełnionych na pokładzie statków powietrznych podpisana w Tokio 1963
|
|
|
obecnie Polska ma zawartych inizia ad imparare
|
|
91 umów o komunikacji lotniczej z 89 państwami
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
całkowitą i wyłączną suwerenność w przestrzeni powietrznej nad swoim terytorium
|
|
|
żadne państwo nie dopuszcza do korzystania ze swojej przestrzeni pow inizia ad imparare
|
|
bez swojej wyraźnej zgody, zezwolenie na przelot obcych samolotów może wynikać z umowy międzynarodowej (wielostronnej lub dwustronnej) albo z aktu wewnętrznego państwa i może dotyczyć wielokrotnych przelotów lub jednego konkretnego.
|
|
|
statek w locie podlega prawu tego państwa inizia ad imparare
|
|
do którego należy przestrzeń powietrzna
|
|
|
teoria nierozerwalności przylegania inizia ad imparare
|
|
Cezary Berezowski, sytuacja prawna przestrzeni powietrznej jest taka sama jak sytuacja prawna jej podbudowy, czyli obszaru nad którym się znajduje
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
wszelkie aparaty mogące się utrzymać w atmosferze na skutek oddziaływania powietrza
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
podział statków powietrznych inizia ad imparare
|
|
|
|
|
państwowy statek powietrzny w plce inizia ad imparare
|
|
wojskowy i służb porządku publicznego
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
przelatywać nad terytorium obcego państwa tylko za jego specjalnym upoważnieniem
|
|
|
każdy statek powietrzny musi posiadać inizia ad imparare
|
|
określoną przynależność państwową, którą nabywa przez wpisanie do rejestru statków powietrznych określonego państwa
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
jedną przynależność państwową ale może się przepisać
|
|
|
rejestr statków powietrznych w Polsce prowadzi inizia ad imparare
|
|
Prezes Urzędu Lotnictwa Cywilnego
|
|
|
przynależność państwowa statku jest inizia ad imparare
|
|
|
|
|
państwo terytorialne może przeszkodzić w kontynuowaniu lotu przez statek powietrzny w celu wykonania jk inizia ad imparare
|
|
przestępstwo wywar skutek na terytorium tego państwa 2. zostało popełnione przez obywatela tego państwa lub w stosunku niego 3. narusza bezpieczeństwo tego państwa
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
tranzytowe (techniczne) i handlowe
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
1. prawo przelotu bez lądowania 2. prawo lądowania technicznego
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
3. prawo przywożenia pasażerów i ładunku z państwa przynależności statku 4. prawo zabierania pasażerów i ładunków do państwa przynależności 5. prawo zabierania p.i.ł. do państw trzecich oraz prawo przywożenia pasażerów i ładunków z tych państw.
|
|
|
konwencja warszawska została zmieniona inizia ad imparare
|
|
|
|
|
pierwszy sztuczny Satelita ziemi inizia ad imparare
|
|
|
|
|
pierwsze lądowanie na księżycu inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
wolności badania i wykorzystywania przestrzeni pozaatmosferycznej
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
1959 Komitet do Spraw Pokojowego Wykorzystania Przestrzeni Kosmicznej
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
deklarację zasad prawnych rządzących działalnością państw w zakresie badania i korzystania z przestrzeni kosmicznej
|
|
|
w 67 został podpisany równocześnie w Moskwie, Londynie i Waszyngtonie inizia ad imparare
|
|
układ o zasadach działalności państw w zakresie badań i użytkowania przestrzeni kosmicznej
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
że przestrzeń kosmiczna jest wolna dla badań i użytkowania przez wszystkie państwa i wyłącznie w celach pokojowych
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
najniższy punkt orbity sztucznych satelitów ziemskich
|
|
|
można przyjąć, że przestrzeń powietrzna rozciąga się inizia ad imparare
|
|
od wysokości 90 100 km od powierzchni Ziemi
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
orbita kołowa zakreślona nad równikiem w odległości ok. 35 800 km od Ziemi, satelita na niej umieszczony znajduj się stale nad tym samym obszarem ziemi
|
|
|
każdy obiekt wypuszczony w przestrzeń kosmiczną inizia ad imparare
|
|
ma przynależność państwa, w którym został zarejestrowany
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
umowa o ratowaniu kosmonautów, powrocie kosmonautów i zwrocie obiektów wypuszczonych w przestrzeń powietrza
|
|
|
praktyczne wykorzystywanie satelitów np do telekomunikacji inizia ad imparare
|
|
Międzynarodowa Organizacja Telekomunikacji Satelitarnej
|
|
|
organizacją o charakterze powszechnym, które członkiem jest Polska jest inizia ad imparare
|
|
Międzynarodowa Organizacja Morskiej Łączności Satelitarnej, na podstawie umów z Londynu
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
zapewnienie statkom morskim niezawodnej łączności satelitarnej poprzez stworzenie tzw. segmentu kosmicznego
|
|
|
państwa ponoszą odpowiedzialność międzynarodową za inizia ad imparare
|
|
działalność osób prywatnych mających do nich przynależność i są zobowiązane do sprawowania nad nimi nadzoru
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
2014 Polska Agencja Kosmiczna
|
|
|