LOGIKA

NAZWA

nazwa lub wyrażenie, które nadaje się na podmiot lub orzecznik w zdaniu o postaci A jest B

DESYGNAT NAZWY

przedmiot w czasie i przestrzeni, oznaczony przez daną nazwę, możemy poczuć zmysłami

KONOTACJA NAZWY

definicja, znaczenie, zbiór cech które odróżniają desygnaty

DENOTACJA NAZWY

zakres, zbiór wszytskich desygnatów nazwy

cechy konstytutywne

cechy najistotniejsze, pozwalają w jednoznaczny sposób odróżnić desygnaty

cechy konsekutywne

cechy dodatkowe, które nie są niezbędna do określenia desygnatu

zbiór kolektywny

całość składająca się z części, z przedmiotów będących częścią np. las, biblioteka

zbiór w sensie dystrybutywnym

zbiór, którego desygnaty są tego samego rodzaju, mają cechę wspólną np. rowerzyści, studenci

nazwa prosta

składa się z jednego wyrazu

nazwa złożona

składa się z więcej niż jeden wyraz

nazw pusta

0 desygnatu, nie ma desygnatu np. smutek, dziura w serze, kolor

nazwa jednostkowa

ma jeden desygnat, prezydent PR, najmniejszy człowiek, PKiN

nazwa ogólna

ma więcej niż jeden desygnat np. żołnierz, krzesło, szafa

nazwa konkretna

możemy sobie wyobrazić, jest znakiem rzeczy które możemy sobie wyobrazić

nazwa abstrakcyjna

nie jesteśmy sobie w stanie tego wyobrazić np. np śmierć, uśmiech, burza, idee

nazwa zbiorowa

desygnatem jest zbiór rzeczy np. bukiet kwiatów, konstrukcja LEGO, las

nazwa niezbiorowa

desygnatami są poszczególne rzeczy

nazwa ostra

potrafimy od razu jednoznacznie stwierdzić co to, określić zakres np. długopis,

nazwa nieostra

nie możemy jednocześnie stwierdzić co to (określić zakresu) np. łysy, młodociany, nietrzeźwy, dobra wiara

nazwa wyraźna

potrafimy opisać/zdefiniować jednoznacznie np. kwadrat, szafa

nazwa niewyraźna

nie potrafimy zdefiniować konkretnie np. warzywo, pieniądz, wiara, szczęście

nazwa indywidualna

z dużej litery, dotyczy poszególnego konkretnego przedmiotu, nie przypisuje mu cech wyróżniających np. Wisla, Natalia

nazwa generalna

z małej litery, została stworzona że względu na zespół charakterystycznych cech

nazwa jednoznaczna

posiada jeden sens

nazwa wieloznaczna

ma więcej niż jeden sens

o intencji jednostkowy

odnosi się do przedmiotów jednostkowych np. zapisz to

o intencji ogólnej

odnosi się do grupy przedmiotów np studenci aps zapiszcie to

nazwy o intencji pustej

nie odnosi się do desygnatu np. dobrze by było zapisać to (rzucone w wiatr) np pustka

nazwa o znaczeniu stałym

nie zmienia się znaczenie przy zmianie kontekstu

nazwa o znaczeniu okazjonalnym

nazwy zmieniające znaczenie że zmiana np. wczoraj, ja, ty, gdzieś

klasa uniwersalna przedmiotu

klasa obejmująca wszelakie przedmioty na świecie. odpowiada zakresowi nazw takich jak przedmiot, coś lub ktoś, cokolwiek

klasa negatywna

dopełnienie wydzielonego podzbioru do klasy uniwersalnej

zdanie

wypisz służąca zakomunikowaniu danej treści

zdania apodyktyczne

używa funktora "musi", nie wolno, zakazy - w zimę musi być zimno, rodzaj zdania modalnego

zdanie asertoryczne

zdanie oznajmujące opisujące fakt

zdanie problematyczne

używa funktora "jest możliwe/prawdopodobne), rodzaj zdania modalnego

zdanie hipotetycznie

zawiera warunek "jeżeli"

pytanie

wypowiedź wyrażająca intencje otrzymania odpowiedzi w zakresie wyznaczonym przez partykułę pytająca, nie jest zdaniem w sensie logicznym, bo nie opisuje rzeczywistości

pytanie retoryczne

nie ma intencji otrzymania odpowiedzi

założenie danego pytania

twierdzenie, które zakłada się zadając pytanie (informacje ukryte w pytaniu)

pytanie niewłaściwie postawione

pytanie, która ma w sobie błędne założenia i informacje

Partykuła pytajna

"czy" kto, dlaczego, kiedy, ile

niewiadoma pytania

wyrażenie zastępujące partykułę pytajną

zakres niewiadomej pytania

zakres odpowiedzi, wszytsko co możemy wstawić w miejsce niewiadomej pytania

datum quaestionis

Schemat odpowiedzi, funkcja zdaniowa która stanowi schemat odpowiedzi

pytanie zamknięte

zamknięta ilość poprawnych odpowiedzi, wyznacza określony schemat odpowiedzi na pytanie, zaczyna się od kto, kiedy, ile, gdzie

pytanie otwarte

nie da się zbudować pełnej odpowiedzi z pytania, nie ma wyznaczonego schematu odpowiedzi, zaczyna się od CO, DLACZEGO

pytania rozstrzygnięcia

pytania w których odpowiedzią jest wybór pomiędzy TAK A NIE, zaczyna się od CZY

pytania dopełnienia

pytania w których rząda się sformułowania odpowiedzi

odpowiedz niewłaściwa (niepoprawna)

odpowiedź nie na temat, nie z zakresu niewiadomej pytania

odpowiedz właściwa

w odpowiedzi występuje element z zakresu niewiadomej pytania

spowiedź całkowita wprost

odpowiedz bezpośrednio na pytanie

odpowiedz całkowita nie wprost

odpowiedź która pośrednio odnosi się do pytania, nie ma przeczenia ale zawęża nam zakres odpowiedzi np dostałem jakaś dobra ocenę

odpowiedz właściwa częściowa

jest przeczenie, eliminuje jakaś odpowiedź z zakresu wszytskich możliwych odpowiedzi