literatura muzyki

 0    40 schede    guest2774779
Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda język polski Risposta język polski
starożytność data
inizia ad imparare
do 476
średniowiecze data
inizia ad imparare
476-1450
renesans data
inizia ad imparare
1450-1600
barok data
inizia ad imparare
1600-1750
klasycyzm data
inizia ad imparare
1750-1820
Romantyzm data
inizia ad imparare
1 poł XIXw.
neoromantyzm data
inizia ad imparare
2 połowa XIX w
modernizm data
inizia ad imparare
1 połowa XX wieku
postmodernizm
inizia ad imparare
2 połowa XX wieku
podział na epoki
inizia ad imparare
starożytność średniowiecze renesans barok klasycyzm romantyzm neoromantyzm modernizm postmodernizm
podział na epoki
inizia ad imparare
starożytność średniowiecze renesans barok klasycyzm romantyzm neoromantyzm modernizm postmodernizm
podział na epoki
inizia ad imparare
starożytność średniowiecze renesans barok klasycyzm romantyzm neoromantyzm modernizm postmodernizm
impresjonizm data
inizia ad imparare
XIX /XX
co się stało do 476 r
inizia ad imparare
upadek cesarstwa rzymskiego
1600 co powstalo
inizia ad imparare
pierwsza opera
śmierć bacha
inizia ad imparare
1750 barok
okres przejściowy między barokiem a klasycyzmem dtat
inizia ad imparare
1720-1760
największy z impresjonizmu
inizia ad imparare
Claude monet
utwór niedokończony przed śmiercią bacha
inizia ad imparare
Kunnst der fuge sztuka fugi
dlaczego takie ważne jest przejście z baroku do klasycyzmu okres przejściowy
inizia ad imparare
ponieważ następuje zmiana faktury z polifonii na homofonie a co za tym idzie tworzone są nowe formy i gatunki muzyczne
okres przejściowy co się dzieje
inizia ad imparare
ogromny rozruch polifoni
starożytność przedstawiciele
inizia ad imparare
Homer. depender. Safona poetka. pindar Sofokles. Pitagoras.
przedstawiciele średniowiecza
inizia ad imparare
Święty Augustyn. Guido z Arezzo. Mikołaj z Radomia. leoninus. perotinus
renesans przedstawiciele
inizia ad imparare
andrea i Giovanni Gabrieli. Orlando di Lasso Giovanni Pierluigi da Palestrina Mikołaj Gomółka Wacław z Szamotuł Mikołaj zieleński
barok przedstawiciele
inizia ad imparare
Antonio Vivaldi. Arcangelo cornelii. Johann Sebastian Bach. George frideric handel
klasycyzm przedstawiciela
inizia ad imparare
Ludwik Boccherini. Joseph Haydn. Wolfgang Amadeusz Mozart. Ludwig van Beethoven Józef Elsner
romantyzm najwybitniejsi przedstawiciele
inizia ad imparare
Fryderyk Chopin Stanisław Moniuszko Henryk Wieniawski Feliks Mendelssohn Franz Schubert. Robert Schuman. Ferenc Liszt
neoromantyzm najwybitniejsi przedstawiciele
inizia ad imparare
Jones Brahms. F. Liszt Ryszard Wagner. Stanisław Moniuszko. Gustaw Mahler. Giuseppe Verdi. Piotr Czajkowski Antoni Dworzak
modernizm najwybitniejsi przedstawiciele
inizia ad imparare
Karol Szymanowski Claude Debussy. Maurice Ravel. Arnold Schönberg. Igor Strawiński Sergiusz rachmaninow
postmodernizm najwybitniejsi przedstawiciele
inizia ad imparare
Witold Lutosławski. Krzysztof Penderecki. Henryk Mikołaj Górecki. Grażyna Bacewicz. Olivier messiaen. Arnold pärt
cechy charakterystyczne starożytności
inizia ad imparare
dramat starogrecki igrzyska aulos Nomos Antygona
średniowiecze cechy charakterystyczne
inizia ad imparare
chorał gregoriański 1 głos acapella
średniowiecze cechy charakterystyczne
inizia ad imparare
chorał gregoriański 1 głos acapella
renesans cechy charakterystyczne
inizia ad imparare
muzyka Wokalna madrygał Motet imitacje zasady kontrapunktu
barok cechy charakterystyczne
inizia ad imparare
polifonia fuga opera muzyka instrumentalna
klasycyzm cechy charakterystyczne
inizia ad imparare
budowa okresowa Symfonia koncert cykl sonatowy
cechy charakterystyczne romantyzmu
inizia ad imparare
subiektywizm uczucia wirtuozostwo
neoromantyzm cechy charakterystyczne
inizia ad imparare
Wielka Orkiestra Symfoniczna rozbudowa formy
modernizm cechy charakterystyczne
inizia ad imparare
impresjonizm ekspresjonizm futuryzm serializm czy sanoryzm
postmodernizm cechy charakterystyczne
inizia ad imparare
College powrót do diatoniki konsonanse stare po nowemu

Devi essere accedere per pubblicare un commento.