Literatura

 0    26 schede    guest1720207
Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda český jazyk Risposta český jazyk
Třetí fáze (definuj)
inizia ad imparare
1. polovina 19. století, počátky romantismu
Co je to romantismus?
inizia ad imparare
Myšlenkové hnutí a směr, zabývá se konkrétním člověkem, důraz na fantazii
Společenská situace
inizia ad imparare
Napoleonské války, revoluce (cílem bylo prosazení občanských a národních práv), výroba, podnikání, finanční síla občanů
Znaky romantického hrdiny
inizia ad imparare
Je výjmečný postavením, názorem nebo vzhledem, žije na okraji společnosti - např. loupežník, vymyká se zevnějškem např. postižení, nešťastně zamilovaný
Žánry romantismu
inizia ad imparare
romány ve verších, historické romány, balady, pohádky
George Gordon Byron
inizia ad imparare
•byl jeden z nejvýznamnějších autorů evropského romantismu •proslulý svými verši •žil bouřlivým životem (vzpoura proti omezování svobody člověka) •zemřel na revmatickou horečku
Co je to byronismus?
inizia ad imparare
Revoluční proud romantické poezie, typický je prožívaný rozpor člověka se skutečným světem
Dílo George Gordona Byrona
inizia ad imparare
Childe Harlodova pouť = moderní epos s autobiografickými prvky, forma cestopisu, ve kterém se prolíná líčení krajiny s historickými událostmi a osobními úvahy autora (Španělsko, Portugalsko, Řecko)
Jane Austenová
inizia ad imparare
anglická spisovatelka, jedna z nejvýznamnějších autorek románů 19. století
Victor Hugo
inizia ad imparare
•zakladatel romantismu ve Francii, významný prozaik, básník, dramatik •v jeho rodině politické spory -> brzký odchod z domova, cestování po revoluci v roce 1848, aktivní v politickém životě, po roce 1870 návrat do Paříže
Dílo Victora Huga
inizia ad imparare
Chrám matky boží v Paříži - děj se odehrává v 15. století v Paříži, objevují se zde typické romantické prvky (postižení, žebráci, tragédie), hl. postavy: Quasimodo, Esmeralda, Frolo
Dílo Victora Huga 2
inizia ad imparare
Bídníci - postavy: Jean Valjean, biskup Myriel, Fantina, Cosetta atd.
Alexandre Dumas st.
inizia ad imparare
•autor historických románů a divadelních her, nazýván fabrikou na romány, jeho díla mu přinesla velký čtenářský úspěch, jeho díla se vyznačují skvělou kompozicí a množstvím dramatických událostí (souboje, únosy)
Dílo Alexandra Dumase
inizia ad imparare
Tři mušketýři - Francie 17. století, postavy: Athos, Aramis, Porthos, kardinál Richelio, královna
Dîlo Alexandra Dumase 2
inizia ad imparare
Hrabě Monte Cristo - ostrov Iff, postavy: E. Dantes, Mercedes
Heinrich Heine
inizia ad imparare
•básník tvořící na základě lidové slovesnosti, jeho tvorba byla silně cenzurována (ironie, sarkasmus) -> odchod do Francie, věnoval se osobní lyrice, dílo: báseň Loreley
bratři Grimmové
inizia ad imparare
•proslavili se jako sběratelé a vydavatelé německých lidových pohádek, oba museli odejít do ústranní, oba zemřeli v Berlíně, dílo: Vlk a sedm kůzlátek, Červená karkulka
Adam Mickiewicz
inizia ad imparare
nejvýznamnější polský básník, spisovatel a dramatik, své dílo věnoval polskému národu
Alexandr Sergejevič Puškin
inizia ad imparare
•významný ruský spisovatel, svou tvorbou přesáhl hranice své země i doby •započal éru romantismu a realismu •po studiu začal pracovat na ministertvu v zahraničí •smrtelně zraněn při střeleckém souboji
M. J. Lermontov
inizia ad imparare
•ruský prozaik, dramatik a básník •přítel Puškina •dílo: Hrdina naší doby
Romantismus v české literatuře (spol. situace)
inizia ad imparare
-růst politického uvědomnění -protiruské povstání v Polsku rozdělilo společnost na 2 tábory: starší a mladší generaci
Starší generace
inizia ad imparare
viděla zradu slovanů
Mladší generace
inizia ad imparare
chápala jako boj za svobodu, zvýšila se poptávka po knihách
Situace v literatuře (český romantismus)
inizia ad imparare
založeno několik organizací (Matice česká - přednášky a překlad cizích děl), Jednota pro povzbuzení průmyslu v Čechách, Pražská měšťanská beseda (jeden z nejstarších spolků) -rozvíjelo se divadlo -vycházely české časopisy -emancipační hnutí žen (divci s.)
Karel Jaromír Erben
inizia ad imparare
•český básník, historik a sběratel •představitel české romantické literatury, která vycházela z folklóru a národních tradic •sbíral a vydával ÚLS •zabýval se naukovou činností a věnoval se dějinám literatury, národopisu •přeložil Nestorův rukopis ruský
Dílo Karla Jaromíra Erbena
inizia ad imparare
tvorba umělých pohádek založených na boji dobra a zla, spravedlnosti -> vina a trest D: České pohádky, Prostonárodní písně a říkadla, Kytice

Devi essere accedere per pubblicare un commento.