Lektion 2 Nomen
0 74 schede xaisavanhounkeo
| Domanda | Risposta | |||
|---|---|---|---|---|
|
ข้อโต้แย้ง, ข้อโต้แย้ง
|
||||
|
การแสดงออก
|
||||
|
ความเสียใจ
|
||||
|
ความปีติยินดี
|
||||
|
คำทักทาย
|
||||
|
การสบตา
|
||||
|
พื้นเมือง, -n
|
||||
|
กำปั้น
|
||||
|
ตรงข้าม
|
||||
|
การแสดงออกทางสีหน้า
|
||||
|
ท่าทาง
|
||||
|
พายุ
|
||||
|
ความเฉยเมย
|
||||
|
ลูกเห็บ
|
||||
|
การจับมือกัน
|
||||
|
การจับมือกัน
|
||||
|
การสัมผัสทางร่างกาย
|
||||
|
ภาษากาย
|
||||
|
ความเบื่อหน่าย -n
|
||||
|
ปิดฤดูใบไม้ผลิ
|
||||
|
การพิจารณา
|
||||
|
ความมั่นใจในตนเอง
|
||||
|
การพูดคุยเล็ก ๆ น้อย ๆ
|
||||
|
มุมมอง -e
|
||||
|
ข้อพิพาท
|
||||
|
วัฒนธรรมของการโต้วาที
|
||||
|
สนับสนุน
|
||||
|
ความประหลาดใจ
|
||||
|
หัวข้อของการสนทนา
|
||||
|
คู่สนทนา
|
||||
|
ส่วนของการสนทนา
|
||||
|
การสนทนา -e
|
||||
|
การสัมภาษณ์บริการ
|
||||
|
คู่สนทนา
|
||||
|
การสัมภาษณ์งาน จ
|
||||
|
อาร์กิวเมนต์
|
||||
|
โทรศัพท์
|
||||
|
ผู้สมรู้ร่วมคิด, -n
|
||||
|
วิธีการแสดงออก
|
||||
|
ข้อความ (ข้อความ)
|
||||
|
รหัส
|
||||
|
ภาษามือ
|
||||
|
ท่าทาง
|
||||
|
การแสดงออกทางสีหน้า
|
||||
|
สัญญาณของร่างกาย
|
||||
|
ภาษากาย
|
||||
|
การแสดงออกทางสีหน้า -
|
||||
|
การเลียนแบบการลอกเลียนแบบ
|
||||
|
น้ำเสียง
|
||||
|
ผู้มีอำนาจ
|
||||
|
ความสามารถ, -en
|
||||
|
การพูดได้หลายภาษา
|
||||
|
เฟส
|
||||
|
การพัฒนาภาษา
|
||||
|
นโยบายภาษา
|
||||
|
โอกาสเริ่มต้น
|
||||
|
แบบอย่าง - เอ่อ
|
||||
|
การเรียกร้อง
|
||||
|
ฐาน
|
||||
|
ส่วนของการสนทนา
|
||||
|
ชีวิตทางธุรกิจ
|
||||
|
ความหลงใหล (ความหลงใหล)
|
||||
|
เครือข่าย
|
||||
|
การแชท
|
||||
|
การพูดคุยเล็ก ๆ
|
||||
|
คำถามของการศึกษา
|
||||
|
การออกแบบ
|
||||
|
การประนีประนอม
|
||||
|
การแก้ปัญหาความขัดแย้ง
|
||||
|
ประวัติศาสตร์
|
||||
|
ความเคารพสำหรับ +D
|
||||
|
ขอบเขต
|
||||
|
ความไม่เห็นด้วย, -en
|
||||
|
คำตำหนิ
|
||||
