Domanda |
Risposta |
inizia ad imparare
|
|
proces, w którym wzrost cen towarów i usług prowadzi do dalszego podnoszenia się poziomu inflacji, tworząc tym samym błędne koło, w którym inflacja napędza kolejne wzrosty cen
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
zjawisko gwałtownego obniżenia popytu na pieniądz wskutek występowania wysokiej inflaacji
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
dochód z tytułu emisji pieniądza przez bank centralny, który posiada monopol na produkcję środków pieniężnych
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
zachodzi, gdy ludzie mylą zmiany wielkości nominalnych ze zmianami wielkości realnych.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
zakwalifikowanie do wyższych przedziałów opodatkowania w ramach systemu progresywnego podatku dochodowego
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
ogólny spadek poziomu cen towarów i usług w gospodarce. Oznacza to, że pieniądz zyskuje na wartości, a jednostkowe ceny produktów i usług maleją. Deflacja może prowadzić do spadku aktywności gospodarczej
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
sytuacja w ktorej inflacja dalej jest obecna, ale trmpo jej wzrostu spada
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
występowanie inflacji i stagnacji gospodarczej w tym samym czasie. Wówczas mamy do czynienia z wysoką inflacją i niskim wzrostem lub/i spowolnieniem gospodarczym
|
|
|
koszty zdzieranych zelówek inizia ad imparare
|
|
symbolizują tutaj dodatkowe nakłady, jakie trzeba ponieść w celu zawierania transakcji w sytuacji „ucieczki od pieniądza”
|
|
|
koszty zmienianych jadłospisów/kart dań inizia ad imparare
|
|
są to koszty związane z tym, że w warunkach wysokiej inflacji firmy częściej muszą zmieniać ceny co wiąże się z dodatkowymi kosztami – przykładowo restauracje muszą częściej zmieniać jadłospisy
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
W praktyce oznacza podwyższanie płac lub innych dochodów w powiązaniu ze wskaźnikiem wzrostu kosztów utrzymania lub wzrostu cen
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
wartość popytu odłożonego w skali całego społeczeństwa wskutek niedostatecznej podaży w stosunku do wartości podaży dóbr i usług rynkowych
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
wzrost cen wszystkich dóbr i czynników produkcji w jednakowym tempie
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
wzrost obciążenia dochodów podatników w warunkach inflacji i progresji podatkowej.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
związane z niepokrywaniem sie kwalifikacji zawodowych ludzi z oczekiwaniami pracodawców na danym terenie
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
jest powszechnie akceptowalnym środkiem regulowania wzajemnych zoobowiązań i moze być bez przeszkód wymienione na towar lub usługę
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
sytuacja gdy wielu klientów jednocześnie zaczyna masowo wypłacać depozyty z obawą o niestabilność banku
|
|
|
samospełniające się proroctwo inizia ad imparare
|
|
opisuje sytuację, w której przewidywania jednostek wpływają na ich zachowanie, co z kolei prowadzi do spełnienia się tych przewidywań
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
nagłe i masowe uczucie strachu wśród uczestników rynków finansowych, prowadzące do gwałtownych wyprzedaży, spadków cen aktywów i wzmożonego unikania ryzyka
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
odpowiada za utrzymanie inflacji na niskim poziomie
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
utrzymanie stabilnego poziomu cen, przy jednoczesnym wspieraniu polityki gospodarczej rządu
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
planowane w danym roku wydatki budżetu panstwa przewazaja nad dochodami
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
zadłużenie podmiotow sektora finansów publicznych, zaciągniętych m. in z nastepujących tytułów: papiery wartosciowych, pozyczek, kredytów i depozytów
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
zjawisko zwiazane ze zwiekszeniem finansowania deficytem budżetowym wydatków państwowych
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
plan finasowy uwzglęniający planowane dochody i wydatki państwa na następny rok budżetowy
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
stanowi czasową alternatywę dla ustawy budżetowej, ma charakter tymczasowy i musi obowiązywać krócej niż rok
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
progresywne, proporcjonalne, regresywne
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
fakt nieposiadania pracy przez osoby, które są w odpowiednim wieku, są do pracy chętne i zdolne i pomino aktywnych poszukiwań, nie mogą znaleźć płatnego zajęcia
|
|
|
bezrobocie frykcyjne (przejściowe) inizia ad imparare
|
|
związane jest z trwaniem procesu zmieniania pracy, czy zmiany miejsca pobytu
|
|
|
bezrobocie koniunkturalne (cykliczne) inizia ad imparare
|
|
wystepuje wówczas gdy sytuacja na rynku pracy zmienia się w skutek bieżącego stanu koniunktury gospodarczej
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
głosi, że dla każdego punktu procentowego o jaki rzeczywista stopa bezrobicia przewyższa naturalną stopę bezrobocia występuje 2-4 procentowa luka PKB czyli różnica pomiędzy PKB potencjalnym a rzeczywistym
|
|
|
automatyczne stabilizatory koniunktury inizia ad imparare
|
|
mechanizmy gospodarcze takie jak system podatkowy czy zasiłki dla bezrobotnych, które automatycznie łagodzą skoki koniunkturalne, dostosowujac sie do zmian w gospodarce
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
rodzaj polityki gospodarczej, na ktora skaldaja sie wydatki rządowe, podatki i transfery oddziałujące na poziom zagregowanego popytu w gospodarce
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
pokazuje jakie bylyby wydatki, przychody i deficyt, gdyby gospodarka osiagnela punkt potencjalny
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
jednosci, powszechnosci, jawnosci, rocznosci, rownowagi, szczegolowosci, przejrzystosci
|
|
|
nadmierny fiskalizm- negatywne konsekwencje inizia ad imparare
|
|
konsekwencja nadmiernego fiskalizmu jest ograniczenie wzrostu gospodarczego, co z kolei prowadzi do ograniczenia wpływów do budżetu
|
|
|
zasada korzysci (opodatkowanie) inizia ad imparare
|
|
wysokosc podatkow powinna byc przyrownana do otrzymywanych korzysci
|
|
|
zasada zdolności płatniczej (odpodatkowanie) inizia ad imparare
|
|
stwierdza ograniczenie kregu platnikow danego podatku oraz uwzglednienie indywidualnej zdolnisci platniczej, mierzonej zazwyczaj dochodem badz poziomem zamoznosci
|
|
|
rola panstwa w gospodarce inizia ad imparare
|
|
dostarcza ono szereg dobr i usług, takich jak edukacja, opieka zdrowotna, infrastruktura, bezpieczenstwo publiczne itd. zwiekszenie efektywnosci ekonomicznej systemu rynkowego, obnizanego przez m. in okresowe recesje
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
sa to obowiazkiwe, bezzwrotne swiadczenia pieniezne pobierane przez panstwo lub inne uprawnione do tego instytucje publiczne
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
gromadzenie dochodow i dokonywanie ich rozdzialu pomiedzy inne podmioty
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
stymuluje dzialalnosc podmiotow gospodarczych, podaz, popyt i ceny
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
budzet lagodzi wahania cyklu koniunkturalnego i zapewnia zrownowazony wzrost gospodarki
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
wykorzystywanie dochodow i wydatkow buzdzetu do zmian struktury pkb, czyli pozadnej alokacji zasobow miedzy sektor prywatny a panstwowy
|
|
|
przyczyny powstawania deficytu inizia ad imparare
|
|
niska efektywnosc gospodarowania srodkami, nadmierny poziom zatrudnienia w podmiotach finansowanych z budzetu panstwa, prowadzenie zbyt kosztownych programow socjalnych, militaryzacja kraju
|
|
|
elementy systemu finasowego inizia ad imparare
|
|
instrumenty, rynki, instytucje finansowe, zasady
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
srodek tezauryzacji, miernik wartosci, srodek wymiany, srodek platniczy
|
|
|
mnoznik kreacji pieniadza inizia ad imparare
|
|
informuje o relacji miedzy pierwotnym dodatkiem pieniadza a ostateczna podaza. jest obliczany jako odwrotnosc wspolczynnika rezerw banku komercyjnego
|
|
|
co sprawia ze pieniadz jest slaby inizia ad imparare
|
|
inflacja, niepewnosc ekonomiczna, dlugi publiczne, niskie stopy procentowe
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
umozliwianie handlu, zapewninie plynnosci, ocenianie warosci aktywow, dostarcxanie kapitalu firmom, teorzenie wartosci
|
|
|
instrumenty polityki monetarnej inizia ad imparare
|
|
stopy procentowe, operacje otwartego rynku, rezerwy obowiazkowe
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
wlasciciel wszystkich rachunkow rzadu, moze emitowac pieniadze, gwarantuje depozyty, instytucja odwoławcza wszystkich bankow komercyjnych
|
|
|