Domanda |
Risposta |
podłoże filozoficzne kalsycyzm inizia ad imparare
|
|
• r a c j o n a l i z m • literatura jest narzędziem poznania świata poprzez rozumowanie
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
• u t y l i t a r n a – podejmowanie tematów aktualnych, związanych z bieżącymi wydarzeniami • d y d a k t y c z n o - m o r a l i z a t o r s k a – wychowywanie odbiorców
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
• prezentacja i krytyka ludzkich wad • kształtowanie modelu człowieka oświeconego, rozumnego • moralna edukacja czytelników • skłanianie do naprawy relacji międzyludzkich i obyczajów
|
|
|
bohater literacki kalsycyzm inizia ad imparare
|
|
c z ł o w i e k o ś w i e c o n y, r o z u m n y przeciwstawiony wizerunkowi zacofanego szlachcica
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
• aktualne sprawy polityczno-światopoglądowe • problemy dotyczące istoty natury ludzkiej
|
|
|
poetyka utworów kalsycyzm inizia ad imparare
|
|
• mimesis – poezja ma naśladować naturę, rzeczywistość • decorum – odpowiedniość tematu, gatunku i stylu dzieła • naśladowanie wzorów artystycznych utrwalonych w antyku • obrazowy i ozdobny styl silnie oddziałujący na wyobraźnię i emocje odbiorców
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
bajka, satyra, poemat heroikomiczny, oda
|
|
|
rola pisarza sentymetalizm inizia ad imparare
|
|
Podejmowanie próby analizy psychologicznej bohaterów, wnikanie w ich wnętrze, by zbadać przeżycia, emocje.
|
|
|
cel literatury sentymetalizm inizia ad imparare
|
|
Wzruszenie czytelników; zgłębianie doznań ludzkiego serca; ukazanie świata w indywidualnej, emocjonalnej perspektywie.
|
|
|
bohater literacki sentymetalizm inizia ad imparare
|
|
Człowiek czuły, wrażliwy, prostolinijny, silnie odczuwający emocje, szukający kontaktu z przyrodą.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Miłość, tęsknota, samotność; bliski związek człowieka z naturą; nostalgia za przeszłością; wieś jako arkadia.
|
|
|
poetyka utworów sentymetalizm inizia ad imparare
|
|
Prostota stylu; rezygnacja z ozdobnej metaforyki; posługiwanie się językiem prostym, zbliżonym się do potocznego;
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
sielanka, pieśń, elegia, powieść sentymentalna.
|
|
|