kk 2

 0    60 schede    Mounde
Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda język polski Risposta język polski
środki wychowawcze np.
inizia ad imparare
nadzór kuratora, umieszczenie w młodzieżowym ośrodku wychowawczym
strona podmiotowa przestępstwa
inizia ad imparare
określa relację psychiczną sprawcy do czynu i jest najważniejszą przesłanką czynu
umyślność
inizia ad imparare
zachodzi wtedy, gdy sprawca chce popełnić czyn zabroniony (zamiar bezpośredni) lub przewidując możliwość jego popełnienia, godzi się na to (zamiar ewentualny zwany też wynikowym)
za popełnione w zamiarze bezpośrednim uznamy tzw.
inizia ad imparare
przestępstwo nieuchronne
przestępstwo nieuchronne
inizia ad imparare
sytuacja, gdy sprawca ma pewność, że zrealizowanie jego planu doprowadzi, po drodze lub jako dalszy skutek, do nieuchronnego urzeczywistnienia innego stanu rzeczy
wola warunkowa
inizia ad imparare
chęć zrealizowania jakiegoś stanu rzeczy, na wypadek gdyby pierwotnie zamierzonego planu nie udało się zrealizować
zamiar kierunkowy
inizia ad imparare
zachodzi gdy przepis wskazuje, że sprawca ma działać w jakimś celu, z jakiejś motywacji lub pobudki, zwykle jest odmianą zamiaru bezpośredniego
w ramach zamiaru bezpośredniego wyróżniamy
inizia ad imparare
zamiar przemyślany i zamiar nagły
zamiar przemyślany
inizia ad imparare
występuje gdy sprawca przed dokonaniem czynu planował go, przeanalizował wszystkie za i przeciw (zazwyczaj jest bardziej obciążający w wymiarze kary)
zamiar nagły
inizia ad imparare
występuje gdy sprawca decyzję o popełnieniu czynu podjął bez wcześniejszego planu, pod wpływem impulsu, zamiar jest szybko podjęty i zrealizowany
zamiar quasi ewentualny
inizia ad imparare
występuje gdy sprawca nie ma pewności co do realizacji któregoś ze znamion, ale chce realizacji zachowania objętego znamieniem czasownikowym
nieumyślność
inizia ad imparare
polega na naruszeniu reguły ostrożności wymaganej w danych okolicznościach
gdy nie doszło do pisemnego określenia reguł ostrożności tworzony jest
inizia ad imparare
model osobowy (obiektywny standard)
nieumyślność dzielimy na
inizia ad imparare
lekkomyślność i niedbalstwo
lekkomyślność
inizia ad imparare
zwana świadomą nieumyślnością, występuje gdy osoba możliwość popełnienia czynu zabronionego przewidywała ale bezpodstawnie przypuszczała, że go uniknie
niedbalstwo (nieświadoma nieumyślność)
inizia ad imparare
zachodzi gdy sprawca mógł przewidzieć możliwość popełnienia czynu zabronionego, ale jej nie przewidział (przy ocenie bierzemy po uwagę możliwości konkretnej osoby)
zbrodnie można popełnić
inizia ad imparare
tylko umyślnie
przedmiot przestępstwa
inizia ad imparare
z jednej strony dobro prawne chronione przez przepis (przedmiot ochrony) a z drugiej dobro atakowane przez sprawcę (przedmiot zamachu)
wyróżniamy przedmiot
inizia ad imparare
ogólny, rodzajowy, indywidualny
przedmiot ogólny
inizia ad imparare
dobro chronione przez całe prawo karne czyli porządek publiczny, całokształt stosunków społecznych
przedmiot rodzajowy
inizia ad imparare
dobro chronione przez grupę przepisów np. tytuł rozdziału przestępstwa przeciwko mieniu
przedmiot indywidualny
inizia ad imparare
dobro chronione przez pojedynczy przepis
skutek
inizia ad imparare
spowodowana przez sprawcę zmiana w rzeczywistości
gwarant
inizia ad imparare
osoba, na której ciążył prawny, szczególny obowiązek zapobiegnięcia skutkowi (źródło poza KK)
przestępstwa trwałe
inizia ad imparare
przestępstwa, w których zachowanie sprawcy polega na utrzymywaniu pewnego stanu rzeczy np. dezercja, posiadanie broni bez zezwolenia, pozbawienie człowieka wolności
przestępstwa wieloszynowe
inizia ad imparare
np. znęcanie się czy rozpijanie małoletniego, wielokrotne zachowanie sprawcy
przestępstwa wieloosobowe
inizia ad imparare
przestępstwa których znamiona wymagają podjęcia zachowania przez więcej niż jedną osobę np. bójka (3 lub więcej osób), pobicie (2 lub więcej osób atakuje nią osobę lub osoby)
przestępstwa wieloodmianowe
inizia ad imparare
definiowane przez przepis w którym występuje więcej niż jedno znamię czasownikowe, Jeżeli sprawca wypełni swoim zachowaniem więcej niż jedną odmianę, będzie odpowiadał za popełnienie tylko jednego przestępstwa
przestępstwa złożone
inizia ad imparare
np. rozbój gdyż wymaga 2 elementów: stosowania przemocy i kradzieży
przestępstwa dwuaktowe
inizia ad imparare
przestępstwa które wymagają aby sprawca najpierw podjął jedną czynność, a potem drugą np. kradzież z włamaniem (najpierw włamanie a potem kradzież)
włamanie
inizia ad imparare
przełamanie bariery fizycznej zabezpieczającej zamknięte pomieszczenie
katalog kar w KK
inizia ad imparare
1. grzywna 2. ograniczenie wolności 3. pozbawienie wolności 4.25 lat pozbawienia wolności 5. dożywotnie pozbawienie wolnosci
kara mieszana
inizia ad imparare
złożona z krótkoterminowego pozbawienia wolności oraz ograniczenia wolności
kara grzywny
inizia ad imparare
jest wymierzana w stawkach dziennych w wysokości od 10 do 540 stawek
nadzwyczajnie obostrzona kara grzywny nie może przekroczyć
inizia ad imparare
810 stawek dziennych
wysokość jednej stawi dziennej może wynosić
inizia ad imparare
od 10 do 2000 zł
kara grzywny może być karą
inizia ad imparare
samoistną lub kumulatywną (występować obok innej kary)
karę ograniczenia wolności wymierza się w wymiarze
inizia ad imparare
od 1 msc do 2 lat
kara ograniczenia wolności może polegać na
inizia ad imparare
1. nieodpłatnej kontrolowanej pracy na cele społeczne 2. potrąceniu od 10 do 25% wynagrodzenia w stosunku miesięcznym na cel społeczny
obowiązki lub potrącenie orzeka się
inizia ad imparare
osobno lub łącznie
zbawienie wolności
inizia ad imparare
najkrócej 1 msc a najdłużej 15 lat
sankcje przewidziane tylko dla zbrodni
inizia ad imparare
25 lat i dożywocie
przy dożywotnim pozbawieniu wolności możliwe jest
inizia ad imparare
warunkowe przedterminowe zwolnienie z odbycia reszty kary po upływie 25 lat
środki karne
inizia ad imparare
są niesamoistne, tzn. nie przewiduje ich sankcja
środki karne np.
inizia ad imparare
pozbawienie praw publicznych, zakaz zajmowania określonego stanowisk, zakaz prowadzenia pojazdów, podanie wyroku do wiadomości publicznej
środki karne dzielimy na
inizia ad imparare
terminowe (orzekane w latach) i jednorazowe
część środków karnych jest orzekana
inizia ad imparare
obligatoryjnie a część fakultatywnie
niestosowanie się do większości orzeczonych środków karnych stanowi
inizia ad imparare
występek
środki kompensacyjne
inizia ad imparare
obowiązek naprawienia szkody lub zadośćuczynienia za doznaną krzywdę oraz nawiązkę
środki zabezpieczające
inizia ad imparare
mają na celu zabezpieczyć społeczeństwo przed osobami które popełniły czyn zabroniony
środkami zabezpieczającymi są:
inizia ad imparare
1. elektroniczna kontrola miejsca pobytu 2. terapia 3. terapia uzależnień 4. pobyt w zakładzie psychiatrycznym (+środki karne w sumie)
środki zabezpieczające mają charaker
inizia ad imparare
postdeliktualny, mogą być orzekane po popełnieniu czynu
orzeczenie środka zabezp. musi być oparte na 3 zasadach:
inizia ad imparare
1. konieczności 2. subsydiarności 3. proporcjonalnosci
przedawnienie
inizia ad imparare
polega na tym, ze po upływie określonego czasu nie jest możliwe ściganie i ukaranie osoby za popełnione przestępstwo lub nie można już wykonać orzeczonej wcześniej kary lub środka karnego
rodzaje przedawnienia
inizia ad imparare
przedawnienie ścigania, wyrokowania, wykonania kary
przedawnienie wykonania środka karnego, środka kompensacyjnego oraz przepadku następuje
inizia ad imparare
po 10 latach
abolicja
inizia ad imparare
decyzja z dziedziny polityki prawa karnego polegająca na odstąpieniu od ścigania określonej kategorii przestępstw.
zatarcie skazania
inizia ad imparare
przyjęcie fikcji, że osoba nie była wcześniej skazana, zatarcie powoduje wykreślenie adnotacji o wydanym wyroku wobec konkretnej osoby z Krajowego Rejestru Karnego
zatarcie może nastąpić
inizia ad imparare
1. z mocy prawa 2. z mocy postanowienia sądu orzekającego na wniosek skazanego 3. na mocy aktu łaski prezydenta
skazanie nie może ulec zatarciu przed
inizia ad imparare
wykonaniem środka zabezpieczającego

Devi essere accedere per pubblicare un commento.