Kineza

 0    47 schede    guest2706814
Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda język polski Risposta język polski
pod wpływem aktywności tonicznej zgieciu głowy towarzyszy obligatoryjnie...?
inizia ad imparare
zgięcie kończyn górnych i wyprost kończyn dolnych
reakcja nastawcze dominują w rozwoju reflektorycznym w następującej kolejności
inizia ad imparare
głowy w przestrzeni, ciała na głowę, ciała na ciało
prawidłowe wyrównanie posturalne w płaszczyźnie strzałkowej gwarantuje prawidłowy rozwój
inizia ad imparare
schematu ciała
Podstawową techniką wykorzystywaną W metodzie NDT jest
inizia ad imparare
manipulacja punktami kluczowymi
techniki hamujące w NDT stosowane są w celu
inizia ad imparare
Wyzwolenia prawidłowych reakcji postawy, hamowania nieprawidłowej aktywności ruchowej, zmiany rozkładu napięcia strukturalnego, wszystkie odpowiedzi
torowanie prawidłowych wzorców postawy i ruchu opiera się na zjawisku
inizia ad imparare
sumowania czaso-przestrzennego
prawidłowy kierunek rozwoju motorycznego jest
inizia ad imparare
proksymalno-dystalny
oceny neurozwojowej dziecka dokonuje się w
inizia ad imparare
w 7 zawieszeniach
w zawieszeniu horyzontalnym nie oceniamy
inizia ad imparare
swobodnych ruchów tułowia
diagnoza rozwojowa zgodnie z koncepcją ndt to zaburzenia
inizia ad imparare
ruchowe pochodzenia ośrodkowego
wskazaniem do rozpoczęcia Wczesnej Interwencji nie jest
inizia ad imparare
opóźnienie osiągania kamieni milowych
do metod edukacji sensomotorycznej zaliczamy
inizia ad imparare
metodę Bobath
Jakie części ciała najlepiej użyć do obrazu z pleców do leżenia przodem
inizia ad imparare
noga
odzyskiwanie kontroli ruchu zgodnie z koncepcją Bobath powinno przebiegać
inizia ad imparare
od kontroli głowy w przestrzeni, Od ustabilizowania kontroli górnej części tułowia
zgodnie z zasadami Bobath hamujące na synergizm wyprostny oddziałuje
inizia ad imparare
zdjęcie i rotacja zewnętrzna w stawie biodrowym
izometryczne napięcie mięśni w pozycji skorygowanej dotyczy metody
inizia ad imparare
klapa i majocha
test ścienny jest elementem metody
inizia ad imparare
majocha
Atos jest to odruch o charakterze
inizia ad imparare
proprioceptywnym
Co to jest strefa stymulacji
inizia ad imparare
ściśle zdefiniowanie miejsce na ciele człowieka którego drażnienie wyzwala u noworodka globalną reakcję
przeciwwskazania do terapii Vojty
inizia ad imparare
temperatura powyżej 37,5 i leczenie hormonami
prawidłowe wyrównanie w płaszczyźnie poprzecznych gwarantuje
inizia ad imparare
prawidłowy rozwój ruchu w selektywnych
biofeeback działa w oparciu o
inizia ad imparare
sprzężenie zwrotne kompensacyjne i sprzężenie zwrotne zastępcze
które stwierdzenia dotyczące metody biofeedback są prawdziwe
inizia ad imparare
specjalny Sposób oddziaływania dodatkowymi bodźcami odbieranymi przez inne receptory niż receptory narządu ruchu, informacje o czynności swojego organizmu za pośrednictwem sygnału wzrokowo-słuchowych, zjawisko biologicznego sprzężenia zwrotnego
W metodzie biofeedback gdy skutek zjawiska przeciwciała przyczyny mówimy o
inizia ad imparare
sprzężenie zwrotnym ujemnym
do odruchów postawy zaliczamy
inizia ad imparare
przyjmę odruchy toniczne, reakcje nastawcze, reakcje równoważne, wszystkie wymienione
odruch skrzyżowanego wyprostu należy do reakcji
inizia ad imparare
wyprostnych
trening zachowań i Nauka poruszania się w szkole kręgosłupa służą do nauki
inizia ad imparare
prawidłowych wzorców ruchowych
W metodzie majocha stosuje się
inizia ad imparare
ćwiczenia antygrawitacyjne
nadrzędnym celem odruchowego pełzania jest
inizia ad imparare
uniesienie i przetransportowanie wyprostowanego tułowia w przód
specyficzny oddech W metodzie lechnert-schroth to oddech
inizia ad imparare
terapeutyczny, kątowo-obrotowy, kierowany w miejsca słabe, wszystkie odp
W metodzie klappa korygująco działa wysunięcie
inizia ad imparare
kończyny górnej po stronie wklęsłej, kończyny dolnej po stronie wypukłej
gorsety przylepcowe stosowane w reedukacji posturalnej są charakterystyczne dla metody
inizia ad imparare
majocha
biofeedback oznacza
inizia ad imparare
zastępcze sprzężenie zwrotne
w ramach oceny niemowlęcia według Vojty przeprowadza się
inizia ad imparare
badanie reakcji złożeniowych, badanie odruchów pierwotnych, ocenę motoryki spontanicznej, wszystkie odpowiedzi
odpowiednia pielęgnacja dziecka z zaburzeniami neurozwojowymi
inizia ad imparare
może być Specyficznym przygotowanie do terapii i jej kontynuację
siły mięśnia scalenu z anterior, medius at posterior Testujemy na stopień przeciw pozycji:
inizia ad imparare
leżenia tyłem
siłę mięśnia trapezu(cz. zstepujaca) spars descendents Testujemy na stopień drugi w pozycji
inizia ad imparare
leżenie na boku
podczas testowania ruchu rotacji zewnętrznej kończyny dolnej na stopień czwarty terapeuta przykłada opór
inizia ad imparare
po wewnętrznej części podudzia
napięcie pośladkowego małego na stopień pierwszy palpacyjnie wyczuwa się podczas próby
inizia ad imparare
rotacji wewnętrznej w Stawie biodrowym
podczas testowania ruchu rotacji wewnętrznej kończyny górnej na stopień 4 terapeuta przykłada opór
inizia ad imparare
po wewnętrznej części przedramienia
prawidłowy zakres ruchu w stawie promienną nadgarstkowe płaszczyźnie strzałkowej według metody SFTR to
inizia ad imparare
70-0-(75-80)
prawidłowy zakres ruchu w stawie skokowo-goleniowym
inizia ad imparare
(15-20)-0-(40-45)
wynikiem wrodzonego zwichnięcia stałego biodrowego bądź ograniczenia głównie ruchu odwodzenia i przywiedzenia w tym zestawie jest
inizia ad imparare
różnica długości bezwzględnych
znaczna różnica między zakresem czynnym i biernym ruchu w badanym stawie świadczy o
inizia ad imparare
odczynie zapalnym lub braku odpowiedniej siły mięśniowej w obrębie badanego stawu
w celu wykrycia utajonego przykurczu zgięciowego w stawie biodrowym pacjent będzie ułożony w pozycji
inizia ad imparare
leżenia tyłem
test Jandy pozwala na zróżnicowanie udziału w przykurczu mięśni
inizia ad imparare
rektus femories, tensor faciare latea
o prawidłowe wytrzymałości mięśni posturalnych świadczy
inizia ad imparare
ujemny test matiasa

Devi essere accedere per pubblicare un commento.