→ INNE Z CHEMII → Avvia Impara / Scarica schede MP3

Domanda		Risposta
Sily jadrowe inizia ad imparare		przyciaganie nukleonow, WYSOKA ENERGIA KROTKI ZASIEG
oddzialywania elektrostatyczne inizia ad imparare		odpychanje protonow, NISKA ENERGIA DALEKI ZASIEG
trwalosc jader inizia ad imparare		SILY JADROWE > ODDZIALYWANIA
szeregi promieniotwórcze inizia ad imparare		U-A U-R torowy
glowna n inizia ad imparare		energia elektonu, wielkosc konturow orbitali, maks.l. el, numer powloki
poboczna l inizia ad imparare		rodzaj podpowloki, kształt orbitalu, (n-1 s=0 p=1]
magnetyczna m inizia ad imparare		orientacja przestrzenna orbitalu -2 -1 0 1 2
spinowa inizia ad imparare		½
magnetyczna spinowa inizia ad imparare		przestrzenna orientacja wektora spinu +½ -½
powloki inizia ad imparare		KLMN
podpowłoki inizia ad imparare		spdf
Zakaz pauliego inizia ad imparare		1 orbital- max2 el o przeciwnym spinie
reguła hunda inizia ad imparare		elektrony zapełniają orbitale tak aby jak najwięcej z nich mialo skierowane spiny
promocja elektronowa inizia ad imparare		d chce być cały zapelniony
LP1 inizia ad imparare		cz. liniowa
lp2 inizia ad imparare		trojkat rownoboczny/z jedną wolna parą: cz. kątowa
lp4 inizia ad imparare		tetraedr /lwpe1 piramida trygonalna/lwpe2 czasteczka katowa - WODA
lp5 inizia ad imparare		bipiramida trygonalna/ zdeformowany tetraedr / litera T/ cz. liniowa
lp6 inizia ad imparare		oktaedr/ piramida kwadratowa/ kwadrat/ litera T/cz. liniowa
litowce inizia ad imparare		LICZE NA ŻOŁTY Kubek w ROZOWOFIOLETOWE paski CZasem też na NIEBIESKOFIOLETOWE
berylowce inizia ad imparare		CAły CEGLASTOCZERWONY STek KARMINOWY BAsia ZeŻarła
jaki pary odpychaja się najsilniej inizia ad imparare		wolne pary
siły londona inizia ad imparare		oddziaływania przyciągające między nietrwałymi dipolami elektrycznymi powstającymi w wyniku chwilowych deformacji chmur elektronowych atomow
tlenki amfoteryczne z zasada inizia ad imparare		należy dodać wode -> zw. kompleksowy
najbardziej kwasowe tlenki inizia ad imparare		te które mają najwyższy st. utlenienia i elektroujemnosc
najbardziej zasadowe tlenki inizia ad imparare		te które mają najmniejszy st utlenienia i elektroujemnosc
wodorki metali budowa i charakter inizia ad imparare		zasady, budowa jonowa
moc kwasów beztlenowych inizia ad imparare		im więcej tlenu tym mocniejsze
wypieranie kwasu tlenowego inizia ad imparare		+ sol -> sol i beztlenowy
sol + sol kiedy zajdzie inizia ad imparare		gdy jedna jest trudno rozpuszczalna
w jakich warunkach reaguje magnez inizia ad imparare		w cieple
w jakich warunkach reaguje wapń inizia ad imparare		w chlodzie
jak i w jakich warunkach reaguje chrom z hcl inizia ad imparare		tlenowe = cr + hcl + o2 -> 2crcl3 + h2 + h2o Beztlenowe = cr + 2hcl -> crcl2 + h2
patyna inizia ad imparare		-jasnozielony nalot na powierzchni przedmiotów z miedzi
diament inizia ad imparare		kruchy, twardy, nie przewodzi prądu sp3
grafit inizia ad imparare		tłusty, lupliwy, dobrze przewodzi prąd sp2
grafen inizia ad imparare		wytrzymały, dobrze przewodzi prąd sp2
fulereny inizia ad imparare		metaliczny połysk, wł nadprzewodzace i pólprzewodnikowe
oleum inizia ad imparare		st. roztwor kwasu siarkowego vi z rozpuszczonym w nim nadmiarem tlenku siarki vi
redukcja inizia ad imparare		utlenia się, przyjmuje elektron więc st utl się zmienia
im wyższa elektroujemnosc inizia ad imparare		tym pierwiastek jest silniejszym reduktorem
Anoda inizia ad imparare		od niej płyną elektrony, ma niższe e
ogniwo daniella inizia ad imparare		znso4 i cuso4
destylacja inizia ad imparare		odparowanie bardziej lotnego ROZNICA twrz
ekstrakcja inizia ad imparare		wymywanie składnika za pomocą cieczy w której się on rozpuszcza, różnica rozpuszczalnosci
reakcje nieodwracalne inizia ad imparare		jonowe z nrozp produktem, spalanie, z produktem gazem, z produktem trudno dysocjujacym
liczba etapów dysocjacji inizia ad imparare		l. atomow H+
słabe elekrolity inizia ad imparare		organiczne, nh3 w wodzie, wodorotlenki metali nieaktywnych chemicznie
mocne elektrolity inizia ad imparare		niektóre kwasy, wodorotlenki metali 1 i 2 grupy, większość soli rozp w wodzie
ARRHENIUS inizia ad imparare		Kwas oddaje H+, zasada oddaje 0H-
BRONSTED inizia ad imparare		kwas oddaje H+ zasada PRZYJMUJE H+
lewis inizia ad imparare		kwas przyjmuje wolna parę elektronowa, zasada ją oddaje
bufory inizia ad imparare		ich pH się nie zmienia po rozcienczeniu/dodaniu jiewielkich ilosci k/z
titrant inizia ad imparare		odczynnik o znanym stezeniu
analit inizia ad imparare		odczynnik o nie znanym stezeniu
Reguła lavoisiera-laplace'a inizia ad imparare		entalpia rozkladu= -entalpia tworzenia
katalizator inizia ad imparare		obniża energie aktywacji
regula vant hoffa inizia ad imparare		t wzrasta o 10°C v reakcji x 2-4
reguła przekory inizia ad imparare		jeśli na układ w stanie równowagi działa jakiś czynnik to układ ulega przemianie zmniejszającej efekt działania tego czynnika
homologi inizia ad imparare		podobne wl chemiczne, ale różne wl fizyczne I masy
izomery inizia ad imparare		różne wl chemiczne i fizyczne ale te same masy
cis inizia ad imparare		usmiech
metan tworzenie inizia ad imparare		CH3COONa + NaOH -> CH4 + Na2CO3
metan tworzenie inizia ad imparare		Al4C3 + 12 HCl/H2O -> 3CH4 + 4ALCl3/AL(OH)3
wpływ węgla na wl. chemiczne inizia ad imparare		wzrastają t. wrz i t. t oraz gestosc
st skupienia alkanow inizia ad imparare		4=> gazy między 5 a 16 ciecze 17=<stałe
etyn otrzymanie inizia ad imparare		CaO+3C -> CaC2 + CO...... Cac2+2H2O -> C2H2 + Ca(OH)2 z metanu + T -> etyn + wodor
reguła zajcewa inizia ad imparare		produktem głównym reakcji eliminacji jest ten izomer który powstaje przez ODLACZENIE H OD C O WYZSZEJ RZEDOWOSCI
regula markownikowa inizia ad imparare		produktem głównym r. addycji jest izomer powstały przez PRZYLACZENIE WODORU DO WEGLA ALKEN KTORY JEST ZWIAZANY Z WIEKSZA ILOSCIA WODORU
benzen ksztalt i tworzenie, reakcje inizia ad imparare		plaski// cykloalkan 500°C Pt-> benzen//3C2H2 kat, T -> benzen. //ULEGA GLOWNIE SUBSSTYTUCJI
gdzie się przylaczy coś ze swiatlem inizia ad imparare		do alkolowej czyli lancuszka
gdz8e przyłączy się nadmiar inizia ad imparare		3x do pierscienia
gdzie przyłączy się X w Y inizia ad imparare		do pierscienia
chloroform inizia ad imparare		CHCl3
fenol, charakter inizia ad imparare		ma oh tuż przy pierscieniu, KWAS
alkohol aromatyczny i zwykly inizia ad imparare		ma OH w alkilowej, OBOJETNY
powstanie alkoholu inizia ad imparare		alken + woda
powstanie aldehydu inizia ad imparare		alkohol 1° + H2O/[O] -> CHO
Powstanie ketonu inizia ad imparare		alkohol 2° + H2O /[O] -> - CO
kwasy nazwy 1-4 c inizia ad imparare		mrowkowy octowy propionowy masłowy
palmitynowy inizia ad imparare		c15h31cooh
oleinowy inizia ad imparare		c17h33cooh
stearynowy inizia ad imparare		c17h35cooh
szczawiowy inizia ad imparare		(COOH)2
powstawanie kwasu inizia ad imparare		CH3OH + CO -> HCOOCH3... +H2O -> HCOOH +CH2OH
estryfikacja inizia ad imparare		kwas + alkohol (k. nieorg)-> ester + woda
aminy, st skupienia, powstawanie inizia ad imparare		AZOT WYZNACZA RZEDOWOSC, GAZ/CIEKLY. 1° fluorowcopochodne+nadmiar NH3 2°i3° fluorowcopochodne i amina 1/2°
aminy aromatyczne powstawania inizia ad imparare		pierścień z NO2 + 3H2 -> pierścień z NH2 + 2H2O
amidy inizia ad imparare		stale, -conh2, dehydratacja soli amonowych kwasów (coonh4)/ (cocl) z nh3
mocznik inizia ad imparare		CO2 + 2NH3 -> (NH2)2CO +H2O Diamid kwasu weglowego
hydroksykwasy inizia ad imparare		kwas + cl2. +naoh. +hcl.
aminokwasy alfa inizia ad imparare		aminowa i karboksylowa z tym samym węglem. (c2)
amonoliza inizia ad imparare		chloro/bromopochodna kwasu + amoniak -> aminokwas i NH4Cl
amokwasy co tworzą i skupienje, charakter inizia ad imparare		ciała stałe, amfoteryczne tworzą jonowa siec z jonów obojnaczych (- przy o z wiązaniem poj) (+ przy n)
aldozy inizia ad imparare		Węgiel połączony =O -H
ketozy inizia ad imparare		Węgiel połączony=O -CH2OH
epimeryzacja jest związana z inizia ad imparare		zamiana ketoza <-> aldoza w środowisku zasadowym
sacharoza inizia ad imparare		(glukoza+fruktoza) ALFA
maltoza inizia ad imparare		(glukoza+glukoza) ALFA
laktoza inizia ad imparare		galaktoza + glukoza BETA
celobioza inizia ad imparare		glukoza glukoza BETA
skrobia inizia ad imparare		ALFA - 1,4 - O - GLIKOZYDOWE
celuloza inizia ad imparare		BETA - O - 1,4 - GLIKOZYDOWE
enancjomery inizia ad imparare		odbicia, te same wł fizyczne, różnią się kierunkiem skracania swiatła
chiralnosc inizia ad imparare		nakładanie się z własnym odbiciem
czynność optyczna inizia ad imparare		dla zw. chiralnych, maja c. chiralnosci, nie mają płaszczyzny symetrii
KOFIGURACJQ D I L inizia ad imparare		D- podstawnik at. centr. jest po prawej. L-podstawnik at. cent jest po lewej
kierunek skręcania światła inizia ad imparare		+ w prawo - w lewo
konfiguracja R I S inizia ad imparare		aminokwasy poza cysteina zawsze S. PIERWSZENSTWO. 1-l. atomowa wieksza 2-dla grupy l. atomowa podstawników. 3-wegiel o wyższym st. utle.
maks l enancjomerow w cząstkach o n centrum chiralnosci. inizia ad imparare		2n
recemat inizia ad imparare		mieszanina zawierająca taka sama l. cząstek obu enancjomerow. nie ma czynności optycznej
diastereoizomery inizia ad imparare		różnią się ułożeniem podstawnikow w przestrzeni ale nie są odbiciami. różnią się wl. fiz
anomery inizia ad imparare		różnią się położeniem oh przy anomerycznym węglu. alfa pod beta nad
uklad jednolity (po 1 w każdej klatce) inizia ad imparare		jest trwalszy
przedostatnia i ostatnia klatka inizia ad imparare		przeodstatnia to wolne pary, ostatnia tworzy wiązania
nuklid trwały inizia ad imparare		okres półtrwania > 10⁹lat
Lp inizia ad imparare		l. podstawników + l. wolnych par elektronowych
kiedy wystąpi wiązanie wielokrotne inizia ad imparare		sp²/sp, głównie grupy 14-16
w. koordynacyjne inizia ad imparare		2 el od jednego atomu
w. wodorowe inizia ad imparare		H + silnie elektroujemny. (=>3)
sole beztlenowe nazwa inizia ad imparare		ek
sole tlenowe nazwA inizia ad imparare		an
wodorosole nazwa inizia ad imparare		wodoro-kation
co zapisujemy przy zapisie jonowym r. stracania inizia ad imparare		TYLKO TO CO SIE STRACA
ładunek CO3 inizia ad imparare		-2
ładunek PO4 inizia ad imparare		-3
wartoscuowosc miedzi inizia ad imparare		+1/2. 2 z mocnym utleniaczem
ładunek cynku inizia ad imparare		2+
SPALANIE W POWIETRZu inizia ad imparare		powstają dodatkowe produkty niż te z tlenem, np coś z azotem
kurczliwość i rozszerzalnosc inizia ad imparare		w temperaturze np miedź
bilans redoks inizia ad imparare		zaczynamy od redukcji
efekt tyndalla inizia ad imparare		np stearynian sodu z wodą i kleik, białko jaja i wodą, zelatyna z woda
co jest trwalsze, rzeczywisty czy koloid inizia ad imparare		rzeczywisty
dekantacja inizia ad imparare		różnica gestosci
metylobenzen powstawanke inizia ad imparare		benzen+ch3cl-> metylobenzen i hcl
dlaczego benzyny nie gasimy woda inizia ad imparare		bo ma mniejsza gestos wiec zostaje na powierzchni i pali się dalej
kontrakcja inizia ad imparare		zmiana objetosci np etanol woda
twarda woda inizia ad imparare		ma ca2+ i mg2+
reguła huckla inizia ad imparare		zw. aromatyczne mają płaska budowę i 4n+2 zdelokalizowanych elektronow
jak zeobic tłuszcz staly inizia ad imparare		do ciekłego dodać wodór
sorpcja inizia ad imparare		zdolność gleby do wiązania jonów i cząsteczek. zapobiega wyplukiwaniu skl. mineralnych - roślina może je pobierać STOPNIOWO.
zobojetnianie kwaśnej gleby inizia ad imparare		CaCO3 +2H+ -> Ca²+ CO2 + H2O
HYDRATY A BEZWODNE inizia ad imparare		inna Barwa, mogą uwalniać wodę po ogrzaniu,
moc kwasu inizia ad imparare		krotki łańcuch, potencjalne aniony-blizej grupy, OH NH3 CH3 OSLABIAJA
h2so4 inizia ad imparare		czynnik odwadniający, utlenia miedź
skrobia a celuloza inizia ad imparare		skrobia tworzy kleik i barwi się na granatowo z jodyna, celuloza nie
zasada nieoznaczoności Heisenberga inizia ad imparare		nie jest możliwe jednoczesne ustalenie położenia i pędu cząstki
Kolejność zapełniania podpowlok inizia ad imparare		S/ SP SP / SDP SDP / SFDP SFDP
blok s inizia ad imparare		1 i 2 gr oraz hel
blok p inizia ad imparare		grupy 13 -18
blok d inizia ad imparare		3 -12
energia jonizacji inizia ad imparare		min. ilosc energii potrzebna do oderwania elektronu od pierwiastka obojętnego w stanie gazowym
biegun dodatni i ujemny inizia ad imparare		dodatni ma niższa elektroujemnosc, ujemny wieksza
siły van der Waalsa inizia ad imparare		słabe oddziaływania między niepolarnymi
wapno palone inizia ad imparare		CaO biały proszek gaszenie woda -> wapno gaszone
wapno gaszone inizia ad imparare		Ca(OH)2 NASYCONY TO WODA WAPIENNA KTORA WYKRYWA CO2 +SiO2 -> zaprawa wapienna
woda utleniona inizia ad imparare		3% H2O2 30% wybielacz
wodorki niemetali inizia ad imparare		budowa kowalencyjna
woda amoniakalna inizia ad imparare		NH3+H2O <-> NH4+ + OH-
NO2 + WODA inizia ad imparare		HNO2 I HNO3
dipol inizia ad imparare		kowalencyjne spolaryzowane, polarne
H2S inizia ad imparare		zgniłe jaja
wapień inizia ad imparare		CaCO3
gips inizia ad imparare		CaSO4 • 2 H2O Zaprawa = palony + woda Palony 2CaSO4 • H2O
SEM inizia ad imparare		E° katoda - anoda
katoda w korozji inizia ad imparare		2H2O + O2 + 4e -> 4 OH-
emulsja inizia ad imparare		jedna ciecz rozproszona w drugiej w postaci małych kropel
koloidy rozpuszczalnik i s. rozpuszczana inizia ad imparare		osrodek dyspresyjny i faza rozproszona
endoergiczna inizia ad imparare		rozkład, H>0
egzotermiczna inizia ad imparare		spalanie H<0
suchy lod inizia ad imparare		zestalony CO2
stała (wzor) inizia ad imparare		u góry produkty na dole substraty abcd stechiomeyryczne
Węgiel aktywny ma zdolność do inizia ad imparare		adsorocji - pochłania s. szkodliwe
czad inizia ad imparare		łączy się z Fe²+ blokując dostęp tlenu
nazewnictwo alkanow inizia ad imparare		najdłuższy łańcuch, lokanty najmniejsze możliwie, alfabetyczna kolejność a te same przedrostki di tri
sp2 inizia ad imparare		oznacza 1 orbital s i 2 p
zapis wielokrotności = inizia ad imparare		np 1,2- dien lub 1.3.5-trien
wiązania pi inizia ad imparare		to wiązania o dużej energii i małej trwałości.
elektrony zdelokalizowane inizia ad imparare		Elektrony π (pi) tworzące wiązania podwójne są zdelokalizowane nad i pod pierścieniem benzenowym.
LO benzyny inizia ad imparare		im większa l. oktanowa tym większa odporność na spalanie
zielona chemia inizia ad imparare		zakłada projektowanie i przeprowadzanie procesów chemicznych tak żeby ograniczyć użycie s. szkodliwych i ich emisje
toluen inizia ad imparare		to metylobenzen//benzen +CH3Cl
rzedowosc alkoholi inizia ad imparare		1 - oh z jedno rzędowym węglem 2- oh związane z 2 rzędowym weglem
rzedowosc atomu wegla inizia ad imparare		ile wegli łączy taka ma rzedowosc
alkoholan inizia ad imparare		OH - ONa
nazewnictwo aldehydu z pierscieniem inizia ad imparare		cyklo XC KARBOALDEHYD
formalina inizia ad imparare		40% metanal
nazewnictwo estrow inizia ad imparare		ester Xlowy kwasu Yowego
tłuszcz nazwa inizia ad imparare		np tristearynian glicerolu
rzedowosc amin inizia ad imparare		1-NH2 2-NH 3-N w zapisie 2° N-xyloyanoamina 3°N, N-diXyloYanoamina
Związki aromatyczne a pierścień inizia ad imparare		pierścień zwiększa kwasowosc
nazewnictwo amid inizia ad imparare		XoAMID / aromatyczne XoKARBOKSYAMID
nazwy hydroksykwasow inizia ad imparare		kwas hydroksyXowy
aspiryna inizia ad imparare		kwas acetylosalicylowy, hamuje powstawanie związków które biorą udział w przekazywaniu bólu. ogranicza sklejanie płytek krwi
nazwą aminokwasu inizia ad imparare		kwas aminoXowy
eten tworzenie inizia ad imparare		etyn + wodor
otrzymanie alkoholu inizia ad imparare		utlenienie alkanu, uwodornienie alkenu, fluorowcoalkan z zasada, redukcja aldehydu, hydroliza estru
otrzymanie fenol inizia ad imparare		Cl-benzen i zasada, ONa-benzen i kwas
otrzymanie aldehydu inizia ad imparare		utlenienie alko 1°, woda+etyn, tlen +eten ZE SLABYM UTLENIACZEM
otrzymanie ketonu inizia ad imparare		utlenienie alko 2°, woda + alkin
otrzymanie kwasu karboksylowego inizia ad imparare		utlenienie alko 1°, CO + nienasycony Z MOCNYM UTLENIACZEM
otrzymanie estru inizia ad imparare		kwas + alko/fenol
otrzymanie amin inizia ad imparare		fluorowcopochodne z amoniakiem, redukcja wodorem nitrowych
otrzymanie amid inizia ad imparare		rozklad soli amonowej do amidu i wody
otrzymanie glukozy inizia ad imparare		co2 + woda

INNE Z CHEMII

Devi essere accedere per pubblicare un commento.

Scopri di più