Domanda |
Risposta |
na co dzieli się odporność nabyta inizia ad imparare
|
|
na Odporność komórkowa i humoralna
|
|
|
W jakie komórki dojrzewają kom T inizia ad imparare
|
|
w komórki efektorowe pomocnicze (Th) i cytotoksyczne (TC)
|
|
|
w jakie komórki dojrzewają komórki B inizia ad imparare
|
|
w komórki plazmatyczne produkujące przeciwciała
|
|
|
działanie odporności wrodzonej inizia ad imparare
|
|
próbuje natychmiast wyeliminować patogen, a jeśli nie jest w stanie, ogranicza jego rozprzestrzenianie do momentu zadziałania odporności swoistej
|
|
|
działanie odporności nabytej inizia ad imparare
|
|
po ok. tygodniu powstają komórki efektorowe, po 1-2 tyg rozwija się ospowiedź
|
|
|
odporność swoista, bierna, naturalna inizia ad imparare
|
|
otrzymywanie przeciwciał za pośrednictwem łożyska lub z mlekiem matki
|
|
|
odporność swoista, czynna, sztuczna inizia ad imparare
|
|
wytwarzanie przeciwciał w reakcji na podanie szczepionki
|
|
|
odporność swoista, czynna, naturalna inizia ad imparare
|
|
wytworzenie przeciwciał w reakcji na samoistne wniknięcie do organizmu patogenów
|
|
|
odporność swoista, bierna, sztuczna inizia ad imparare
|
|
otrzymywanie przeciwciał zawartych w surowicy odpornościowej
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
1. zdolność do rozróżniania antygenów 2. zależna od repertuaru limfocytów 3. oparta na selekcji kolonalnej
|
|
|
co dzieje się z komórkami po skończonej aktywacji układu odpornościowego inizia ad imparare
|
|
komórki ulegają apoptozie, a nieliczne przeżywają jako komórki warunkujące pamięć immunologiczną
|
|
|
na czym polega selekcja klonalna inizia ad imparare
|
|
polega na tym aby aktywacji uległy tylko te limfocyty które mogą rozpoznać dany antygen
|
|
|
odporność humoralna działanie inizia ad imparare
|
|
blokuje infekcje i eliminuje mikroby zewnatrzkomorkowe
|
|
|
odporność komórkowa działanie inizia ad imparare
|
|
limfocyty Th eliminuje sfagocytowane mikroby, a lifocyt TC zabija zainfekowane komórki i eliminuje rozerwuary infekcji
|
|
|
limfocyt T charakterystyka inizia ad imparare
|
|
*powstaje w szpiku kostnym *nabiera kompetencji w grasicy *na obwód dostaje się jako kom. naiwna *dojrzały limfocyt na swojej powierzchni posiada czesteczje CD3, CD4/CD9, receptor TCR
|
|
|
limfocyty t rozpoznawanie antygenu inizia ad imparare
|
|
receptor TCR rozpoznaje antygeny prezentowane przez cząsteczki głównego kompleksu zgodności tkankowej (MHC) i przekazuje do wnętrza kom sygnał do aktywacji. Wstępnie zaktywowany limfocyt T rozpoznaje kom "noszącą" zaprezentowane antygeny i likwiduje ją
|
|
|
łańcuch kompleksu CD3 rola inizia ad imparare
|
|
pozwalają na przesyłanie sygnału do wnętrza komórki
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
nie wymagają do aktyw prezentacji antygenu2rozpoznają cząst sygnalizujące stres kom orazczast organiczne, służące jako oznaczniki zakażenia wtym lipidy2łagodzą odp zapalną3zapewniają osłonę imgdy funkcja limfT alfabeta nie jest dojrzały4stanowia ok5%limfT
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
wchodzą w interakcje z MHC klasy I i II, uczestnika w prezentacji antygenu
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
główny elem odp kom #stymuluja zależne od fagocytów pochłanianie i zabijanie drobnoustrojów #wydzielają IFN-y który aktywuje wiele funkcji makrofagów M1-zabijanie pochłoniętych mikroorganizmów-stymulacja produkcji cytokin promujących fagocytozę mikroorg
|
|
|