III

 0    37 schede    n7n1
Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda język polski Risposta język polski
Zbiór w sensie kolektywnym
inizia ad imparare
Jest to pewna całość składająca się z przedmiotów będących jej częściami.
Zbiór w sensie dystrybutywnym
inizia ad imparare
Jest to zespół pewnych obiektów wyróżnionych w określony sposób.
Elementy
inizia ad imparare
Są to obiekty należące do danego zbioru w sensie dystrybutywnym.
Teoria mnogości
inizia ad imparare
Jest to dział szeroko pojętej logiki zajmujący się badaniem zbiorów. Inaczej nazywamy ten dział również teorią zbiorów.
Zbiór pusty
inizia ad imparare
Jest to zbiór nie posiadający żadnego elementu.
Zbiór jednoelementowy
inizia ad imparare
Jest to zbiór, który ma tylko jeden element.
Zbiór dwuelementowy
inizia ad imparare
Jest to zbiór, który ma tylko dwa elementy.
Zbiór skończony
inizia ad imparare
Jest to zbiór posiadający skończoną liczbę elementów.
Zbiór pełny danej nauki lub jej uniwersum
inizia ad imparare
Jest to zbiór wszystkich przedmiotów badanych przez tę naukę. Zbiór ten oznaczamy symbolem „1” lub „U”
Rodzina zbiorów
inizia ad imparare
Jest to zbiór, którego wszystkie elementy są zbiorami.
Dwa zbiory X i Y są identyczne...
inizia ad imparare
wtedy i tylko wtedy, gdy mają te same elementy.
Stosunki między zbiorami:
inizia ad imparare
1. Jeden zbiór zawiera się w drugim. 2. Jeden zbiór właściwie zawiera się w drugim. 3. Dwa zbiory krzyżują się. 4. Dwa zbiory wykluczają się.
Jeden zbiór zawiera się w drugim... (inkluzja)
inizia ad imparare
... wtedy i tylko wtedy, gdy każdy element pierwszego zbioru jest też elementem drugiego zbioru. Zbiór Z to podzbiór zbioru Y, zaś zbiór Y to nadzbiór zbioru Z.
Jeden zbiór właściwie zawiera się w drugim... Pierwszy zbiór nazywa się wtedy właściwym podzbiorem drugiego z nich, a drugi nazywa się wtedy nadzbiorem pierwszego.
inizia ad imparare
Wtedy i tylko wtedy, gdy spełnione są łącznie dwa warunki: 1) każdy element pierwszego zbioru jest elementem drugiego zbioru i 2) istnieje taki obiekt, który nie jest elementem pierwszego zbioru, ale jest elementem drugiego zbioru.
Dwa zbiory krzyżują się...
inizia ad imparare
Witw, gdy istnieje taki obiekt, który jest elementem każdego z tych zbiorów i istnieje taki obiekt, który jest elementem 1 zbioru i nie jest elementem 2 zbioru i istnieje taki obiekt, który jest nie jest elementem 1 zbioru a jest elementem 2 zbioru
Dwa zbiory wykluczają się...
inizia ad imparare
Wtedy i tylko wtedy, gdy nie mają one wspólnych elementów.
Suma dwóch zbiorów
inizia ad imparare
Dany obiekt jest elementem sumy dwóch zbiorów wtedy, gdy jest elementem chociaż jednego z tych zbiorów. Suma dwóch zbiorów jest też zbiorem, a jej elementami są elementy zbiorów sumę tę tworzących.
Iloczyn dwóch zbiorów
inizia ad imparare
Dany obiekt jest elementem iloczynu dwóch zbiorów wtedy, gdy jest elementem każdego z tych zbiorów. Iloczyn dwóch zbiorów też jest zbiorem, a jego elementami są obiekty będące elementami jednocześnie obu zbiorów iloczyn ten tworzący.
Różnica dwóch zbiorów
inizia ad imparare
Obiekt jest elementem różnicy między jednym zbiorem a drugim wtedy, gdy jest elementem pierwszego zbioru, a nie jest elementem drugiego zbioru.
Dopełnienie zbioru
inizia ad imparare
Dany obiekt jest elementem dopełnienia zbioru Z wtedy, gdy jest on elementem zbioru pełnego U, a nie jest elementem zbioru Z.
Podział zbioru
inizia ad imparare
Jest to zabieg wyróżnienia z danego zbioru jego podzbiorów, który spełnia wymóg rozłączności i wymóg adekwatności.
Wymóg rozłączności
inizia ad imparare
Wymóg rozłączności spełniony jest wtedy, gdy dowolne dwa podzbiory wyróżnione z danego zbioru wzajemnie się wykluczają.
Wymóg adekwatności
inizia ad imparare
Wymóg adekwatności spełniony jest wtedy, gdy suma wszystkich wyróżnionych z danego zbioru podzbiorów jest identyczna ze zbiorem, z którego wyróżniono owe podzbiory.
Zbiór dzielony
inizia ad imparare
Jest jest to zbiór, z którego wyróżnia się podzbiory dokonując jego podziału. Wyróżnione z niego podzbioru nazywamy członami podziału.
Człony podziału
inizia ad imparare
Są to podzbiory wyróżnione ze zbioru dzielonego.
Podział nieskończony
inizia ad imparare
Jest to podział danego zbioru na nieskończenie wiele członów.
Podział skończony
inizia ad imparare
Jest to podział danego zbioru na skończenie wiele członów.
Podział wedle pewnej zasady Warunki: 1) cecha będąca zasadą podziału przysługuje wszystkim elementom zbioru dzielonego,2) uwzględniono wszystkie odmiany cechy,3)żaden element zbioru dzielonego nie posiada dwóch odmian cechy.
inizia ad imparare
est to podział polegający na wyróżnieniu w zbiorze dzielonym członów zawierających elementy posiadające tę samą odmianę cechy będącej zasadą podział. Aby podział wedle pewnej zasady mógł być przeprowadzony, muszą być spełnione trzy warunki:1),2),3)
Zbiory współrzędne ze względu na tę zasadę
inizia ad imparare
Są to człony podziału przeprowadzonego według pewnej zasady.
Podział dychotomiczny
inizia ad imparare
Jest to podział, który polega na wyróżnieniu w zbiorze dzielonym członu składającego się z elementów posiadających określoną cechę i członu składającego się z pozostałych elementów, nie mających owej cechy.
Podział uchodzi za naturalny, z danego punktu widzenia...
inizia ad imparare
Gdy obiekty zawarte w poszczególnych członach są, z tego punktu widzenia, bardziej do siebie podobne niż obiekty należące do różnych członów.
Podział uchodzi za sztuczny, z danego punktu widzenia,...
inizia ad imparare
Gdy w poszczególnych jego członach znajdują się obiekty z tego punktu widzenia mniej do siebie podobne niż obiekty należące do różnych członów.
Klasyfikacja jednostopniowa
inizia ad imparare
Jest to każdy podział zbioru
Zbiór klasyfikowany
inizia ad imparare
Jest to zbiór dzielony
Klasyfikacja dwustopniowa
inizia ad imparare
Jest to podział każdego członu klasyfikacji jednostopniowej.
Klasyfikacja trójstopniowa
inizia ad imparare
Jest to podział każdego członu klasyfikacji dwustopniowej.
Człony klasyfikacji
inizia ad imparare
Są to człony podziału.

Devi essere accedere per pubblicare un commento.