|
Domanda |
Risposta |
znaczenie oredzia prezydenta usa z 1918 roku dla procesu zakonczenia i wojny światowej i sprawy polskiej inizia ad imparare
|
|
Oredzie Thomasa Wilsona przedstawialo program, ktory skladal sie z 14 p. Mialy one gwarantowac pokoj na swiecie co odbilo sie echem na calym swiecie. 13 Punkt mowil o sp., a dokladniej ze musi byc stworzone niepodlegle panstwo pl z dostępem do morza
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
oddzial polski ktory nieskutecznie probowal wzniecic antyrosyjskie powstanie w polsce 1914
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
organizacja polityczna uznana za reprezentacje polski przez entente
|
|
|
polska organizacja wojskowa inizia ad imparare
|
|
dzialala w rosji i miala przygotowac polakow na upadek zaborcow
|
|
|
jakie terytorium powinno obejmowac polske wedlug wilsona inizia ad imparare
|
|
Panstwo polskie zdaniem autora powinno obejmowac tereny zamieszkiwane przez Polakow. Gwarancja niepodleglosci mial byc pakt międzynarodowy
|
|
|
deklaracja zawarta w rozkazie do zolnierzy mowiaca ze przyszle panstwo polskie ma powstac z ziem trzech zaborcow inizia ad imparare
|
|
odezwa do zolnierzy, 1917, tymczasowy rzad rosyjski
|
|
|
przyznanie polakom i innym narodom imperium co samostanowienia inizia ad imparare
|
|
deklaracja praw narodow rosji, 1917, rada komisarzy ludowych
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
zyskanie przez panstwa centralne rekrutow do wojsk aby powiekszyc armie
|
|
|
"Nikt na calym swiecie Polski nie chce" inizia ad imparare
|
|
1. przed wojna sprawa polski nie byla przedmiotem dyskusji tzn. mocarstwa nie obchodzily nigdy losy kraju 2. na arenie panowala opinia ze sprawa polska to wylacznie wew. konflikt, problem panstw zaborczych
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
wybitny polski pianista i kompozytor, ktory wykorzystal swoja slawe, aby propagowac idee niepodleglej polski za granica m.in. w stanach. Reprezentant polski na konferencji paryskiej. Dodatkowo dzialal charytatywnie
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
9-11 lipiec 1917 r., Jest to wydarzenie, podczas ktorego zolnierze I i III brygady odmowili rozkazowi skladania przysiegi wiernosci Niemcom i Austrowegrom
|
|
|
niemiecka wojna nieograniczona podwodna inizia ad imparare
|
|
|
|
|
sytuacja Austro Wegier w 1917 inizia ad imparare
|
|
sytuacja austro wegier byla trudna ze wzgledu na panujacy kryzys. Dodatkowo coraz bardziej narastaly ruchy niepodleglosciowe. Armia ponosila straty wojenne, na co Karol I probowal zakonczyc wojne jednak spotkalo sie to z oporem. Niemieckie wsparcie nie po
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
upadek monarchii w niem i rosji, nowe lub odrodzone panstwa, rozpad austro wegier, powstanie ligii narodow
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
zrujnowany przemysl, panstwa ententy musialy zaciagnac pozyczki, kryzys gospodarczy
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
smierc wielu ludzi, przyznanie kobietom praw wyborczych, kobiety zaczely miec coraz aktywniejsze zycie
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
choroba typu grypa ktorej skutkiem byla smierc kilkudziesiat milionow ludzi, smiertelne zniwo tez zbieralo choroby przenoszone przez zolnierzy powracajacych z frontow
|
|
|
przyczyny rewolucji w rosji inizia ad imparare
|
|
1 utrata autorytetu przez cara, ktory nie skupial sie na zyxiu spolecznym 2. rosla bieda w rosji ze wzgledu na kleske na froncie wschodnim
|
|
|
skutki polityczne rewolucji lutowej inizia ad imparare
|
|
1 abdykacja cara 2 powolanie rzadu tymczasowego kierowanego przez premiera aleksandra kierenskiego 3. powolanie tymczasowego komitetu wykonawczego, ktory reprezentowal rade delegatow robotniczych i zolnierskich piotrogrodu
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
organ: czeka, wladze mieli w teorii sprawowac robotnicy lecz w praktyce sprawowali ja przywodcy bolszewikow. Przekształcili rosje w panstwo totalitarne gdzie zniesli swobody, przejeli majatki, zdelegalizowali partie i pozbawili robotnikow prawa do strajko
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
rosja utracila krolestwo polskie litwe lotwe estonie i zachodnia białorus, koniec walk na froncie wsxhodnim pozwolilo panstwom centralnym przeniesc wojska na zachod, ententa sie oslabila gdyz stracili sojusznika, utworzenie pozniej republiki sowieckiej
|
|
|
autor wojny blyskawicznsj inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
zwiekszylo sie napiecie mjedzynarodowe gdyz powstaly nowe sojusze, zwiekszyly sie wydatki na armie
|
|
|