Historia

 0    84 schede    guest3899364
Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda Risposta
Koniec powstania styczniowego
inizia ad imparare
Jesień 1864
ile osob umarło podczas powstania styczniowego, ilu zostało zesłanych
inizia ad imparare
Śmierć-ponad 20 tys zesłanych- ok 30 tys
Część zesłano w głąb Rosji a część określonano na roboty np w kopalniach, konfiskowano majątki, na złożoność nowe kontrybucje
inizia ad imparare
Część zesłano w głąb Rosji a część skierowano na ciężkie roboty np w kopalniach, konfiskowano majątki, nałożono nowe kontrybucje
kto i jak zyskał na powstaniu
inizia ad imparare
Chłopi, w wyniku uwłaszczenia otrzymali ziemie na własność
Nazwy instytucji powołanych w kierunku unifikacji ziem polskich z imperium rosyjskim
inizia ad imparare
Komitet urzędujący- Warszawa, Komitet do spraw Królestwa -Pettersburg
jak zaczeto nazywac Królestwo Polskie
inizia ad imparare
Kraj Nadwiślański
Zlikwidowane instytucje pod zaborem rosyjskim
inizia ad imparare
Rada stanu, rada administracyjna, komisja oświecenia publicznego, spraw wewnetrzych i duchowych, sprawiedliwości, przychodów i skarbu, odrebna administracja poczt, sekretariat stanu do spraw krolestwa
co sie stalo z poslkim bankiem pod zaborem rosyjskim
inizia ad imparare
przekształcono go na oddzial banku rosyjskiego
na co zamieniono urzad namiestnika jakie mial uprawnienia
inizia ad imparare
urzad generała-gubernatora, uprawnienia cywilne, policyjne i wojskowe, mogl decydowac o postawieniu osob cywilnych przed sadem wojennym oraz zsyłac polakow na sybir bez prawomocnego wyroku
jakie szkoły zamknięto pod zaborem rosyjskim jakie otworzono
inizia ad imparare
zamknieto- Instytut Politechniczny i rolniczo-leśny i szkołę główną warszawską utworzono- cesarski uniwersytet warszawski i instytut gospodarstwa wiejskiego i leśnictwa
co sie stalo z jezykiem w szkołach
inizia ad imparare
we wszytkich placówkach edukacyjnych rosyjski stał sie jezykiem nauczania a polski został zdegradowany do przedmiotu nadobowiązkowego
co spowodowalo wzrost analfabetyzmu pod zaborem rosyjskim
inizia ad imparare
podniesienie czesnego i zamkniecie wielu szkol wiejskich
co sie stalo z kosciolem katolickim
inizia ad imparare
został podporządkowany Kolegium Duchownemu, zamykano klasztory, konfiskowano dobra kościelne, duchownym wyplacano pensje rządowe, księgi parafialne prowadzono po rosyjsku
co wydarzylo sie w 1875 roku
inizia ad imparare
podjęto próbe likwidacji kościoła unickiego
reszta rystrykcji pod zaborem rosyjskim
inizia ad imparare
cenzura prasy, utrudniono przekraczanie granicy- wymagany paszport, cenzura w kraju, od 1865 roku rosyjski jezykiem urzędowym
kiedy ogłoszono i kiedy wykonano brankę czym była
inizia ad imparare
6 października 1862 rok, Noc 14/15 stycznia 1863 rok, pobór rekrutów do armii carskiej, głównie młodych mieszkańców stanowiących w dużym stopniu zaplecze czerwonych
co zrobil komitet centralny w styczniu
inizia ad imparare
22 stycznia 1863 wydał Manifest gdzie ogłosił sie Tymczasowym Rządem Nadodowym oraz proklamował wybuch powstania w nocy z 22 na 23 stycznia 1863 roku
jak brzmiały dekrety uwłaszczeniowe rządu
inizia ad imparare
1 likwidacja czynszy i powinności 2 chłopi mieli otrzymywać ziemie uprawianą na własność bez opłat 3 odszkodowania dla ziemin wyplacane z kasy przyszłego państwa polskiego 4 bezrolnym obiecano trzymorgowe działki z dóbr narodowych pod warunkiem udziau w p
dlaczego warunki nie sprzyjały spiskowcom
inizia ad imparare
100 armi rosyjskiej vs 25 tys powstańców tylko kilka tys miało broń palną braki w uzbrojeniu, ziemia utrudniająca walkę
nazwiska dyktatorów powstania
inizia ad imparare
Ludwik Mierosławski przed jego przybyciem do polski powstaniem kierował Stefan Bobrowski 11 marca Marian Langiewicz (zdecydowal na podzial sił na mniejsze oddziały, chciał kierować powstaniem z Galicji ale został złapany przez Austriaków
co działało na korzyść powstańców styczniowych
inizia ad imparare
dobrze wykorzystywana znajomość terenu przez co trudno ich było złapać i wytropić
kro był najważniejszym ośrodkiem decyzyjnym podczas powstania styczniowego
inizia ad imparare
konspiracyjny rząd Narodowy
co wnieśli biali i czerwoni do powstania
inizia ad imparare
czerwoni- sprawna organizacja podziemnych władz cywilnych biali - środki finansowe i dobre kontakty dyplomatyczne z wielką brytanią, francją i Austrią
jak wyglądał rozkład sił walczących stron
inizia ad imparare
Polska- brak regularnej armii 6 tys sil powstanczych w dniu wybuchu 30 tys max Rosja - 100 tys armii i ok 200 dział szybko osiągnięto 300 tys
kto stanąl na czele rządu tymczasowego
inizia ad imparare
Karol Majewski
co przyczyniło sie do kontynuowania powstania mimo przegranych
inizia ad imparare
Sprawnie funkcjonujące struktury państwa podziemnego, struktury terenowe, prasa, podatki, wydawani dekrety, powoływano trybunały rewolucyjne które skazywały na śmierć zdrajców i szpiegów
kro został namiestnikiem po wojnie krymskiej
inizia ad imparare
Michaił Gorczakow
czym była odwilż posewastopolska
inizia ad imparare
Reformy przeprwadzone przez cara Aleksandra 2 na terneie rosji i polski spowodowana przegrana w wojnie krymskiej zmianom na tronie carskim oraz śmiercią Iwana Paskiewicza
pierwsza zasadnicza zmiana odwilży posewastopolskiwj
inizia ad imparare
amnestia do kraju powraca tysiace zesłańców
ustępstwa wobec polakow nastepujace w zwizku z odwilżą
inizia ad imparare
złagodzenie cenzury, wypuszczono więźniów warszawskiej cytadeli, utworzenie akademii sztuk pięknych oraz akademii medyko- chirurgicznej, 1858 - wyrażenie zgody na utworzenie towarzystwa rolniczego
czym zajmowało się Towarzystwo Rolnicze kto nim kierował
inizia ad imparare
Hrabia Andrzej Zamoyski realizował hasła pracy organicznej, dyskutowano nad sposobami podniesienia poziomu gospodarczego kraju i nad kwestią uwlaszczenia chlopow
nakie reformy mieszcznie uwazali za konieczne (przed powstaniem styczniowym) kto byl przedstawicielem nurtu
inizia ad imparare
uwlaszczenie chlopow rownouprawnienie żydów, zmiany w systemie oświaty polskiej, utworzenie samorządów miejskich Leopold Kronenberg
jakie maisto bylo osrodkiem euchow narodowych
inizia ad imparare
Warszawa
3 wydarzenia podczas ktorych doszlo do zamieszek daty
inizia ad imparare
czerwiec 1860 pogrzeb wdowy po gen Józefie Sowińskim Październik 1860 spotkanie w warszawie cara aleksandra 2 z cesarzem Franciszkiem Jozefem i regentem pruskim wilhelmem 30 roczncica wybuchu powstania listopadowego
czym była żałoba Narodowa opisz mode
inizia ad imparare
luty 1861 ogloszenie zaoby narodowej po tym jak wojska carsie uzyly broni do rozpedzenia ludzi czarne stroje bransolety przypominajace kajdany z motywami polskimi na pierscieniach grawerowano patriotyczne skroty wladze carskie zaczlwy karac za ubior
co oznacz askrot R.O.M.O
inizia ad imparare
Rozniecaj ogień miłości ojczyzny
organizacja utworzona przez czerwonych przed p. styczniowym
inizia ad imparare
Październik 1861 Tajny Komitet Miejski Ignacy Chmieleński
kto stal na czele białych jaka organizacje utworzyli
inizia ad imparare
Andrzej Zamoyski Leopold Kronenberg grudzień 1861 dyrekcja krajowa
data i miejce demonstracji z okazcji trzydzistej roxznicy bitwy pod Olszynką Grochowską
inizia ad imparare
25 luty 1861 warszawa
demonstracja ktora wywolala zalobe narodowa data i liczna ofiar
inizia ad imparare
27 luty 5 osob
kto i kiedy zezwolil na powołanie delegacji miejskiej kto stanal na czle
inizia ad imparare
Michaił Gorczakow luty 1861 r Leopold Kronenberg
komu car aleksander 2 powierzyl projekt reform
inizia ad imparare
Aleksander Wielopolski
jakie reformy planowal aleksander wieloposki na kogo został mianowany
inizia ad imparare
dyrektor komisji wyznań i oświecenia publicznego chcial gearancji rozwoju polskiego szkolnictwa chcial przywrocenia praw sprzed powstania listopadowego
jaka decyzja aleksandra wielopolskiego doprowadzila do zamieszek i kiedy
inizia ad imparare
kwiecien 1861 rozwizanie delegacji miejskiej warszawy i towarzystwa rolniczego warszawa 8 kwietnia 1861 rok smierc kilkuset osob
uwlaszczenie chlopow w rosji data co wywolalo w polsce
inizia ad imparare
marzec 1861 rok poruszenie wsrod chlopstwa 13 października wladze rosyjskie wprowadzaja stan oblezenia
Rada Asministracyjna
inizia ad imparare
pełniła funkcje rządu w królestwie składała się z pięciu komisji: wyznań religijnych i oświecenia publicznego, sprawiedliwości, spraw wewnetrznych i policji, przychodów i skarbu, wojny
Towarzystwo Patriotyczne
inizia ad imparare
założone w 1821 r przez Waleriana Łukasińskiego
Rada Stanu
inizia ad imparare
kontrolowała administracje oddajac pod sąd urzędników którzy dopuścili się np korupcji
Zgromadzenie Reprezentantów
inizia ad imparare
należała do nich władza ustawodawcza w królestwie krakowskim
Konferencja Rezydentów
inizia ad imparare
organ nadrzędnyw stosunku do senatu i zgromadzenia reprezentantów
Galicyjski Sejm Stanowy
inizia ad imparare
utworzony w 1817 r zwoływany co roku
Szkoła Podchorążych Piechoty
inizia ad imparare
Szkoła w Warszawie w której działała tajna oganizacja
Rząd Tymczasowy
inizia ad imparare
Z księciem Adamem Jerzym Czartoryskim po wybuchu powstania zastąpiła Rade Administracyjną u władzy
co bylo bezpośrednim skutkiem przegranej napoleona w kontekscie poslki
inizia ad imparare
upadek ksiestwa warszawskiego
rada najwyzsza tymczasowa sklad i data
inizia ad imparare
1813 r 2 polaków 2 rosjan 1 niemiec
na kongresie wiedenskim podpisano dwa traktaty kiedy i jakie
inizia ad imparare
3 maja 1815 rosyjsko-pruski i rosyjsko-austriacki zakladaly podzia ziem ksiestwa warszawskiego
jak podzielono ziemie królestwa warszawskiego
inizia ad imparare
Wiekszosc terenow ksiestwa zostalo królestwem polskim zwiazanym z rosją. księstwo poznańskie- włączone do prus utworzone z departamentow kaiestwa bydgoskiego i poznańskiego wolne miasto krakow nadzór sprawowali wspolnie trzej zaboecy
jak działało królestwo polskie part 1
inizia ad imparare
było połączone z Rosją unią personalną, królem był car Aleksander 1 a po nim kazdy nastepny car, 27 listopada 1815- nadanie konstytucji, jej głównym autorem byl ksiaze adam jerzy czartoryski, ustawa zasadnicza była oktrojowana- narzucona przez wladce
jak działało krolestwo poslkie part 2
inizia ad imparare
konstytucja byla najbardziej liberalną ustawą zasadniczą w eueopie, polacy mieli własny sejm, niezawisłe sądownictwo odrębne od rosyjskich organy władzy i instytucje administracyjne oraz wlasna armia, szeroki katalog praw obywatelskich
jak działało krolestwo polskie part 3
inizia ad imparare
polski jezykiem urzedowym funkcje rzadu pelnila rada administracyjna, pelnia wladzy wykonawczej nalezala do cara
katalog praw obywatelskich w królestwie polskim
inizia ad imparare
wolnosc osobista, nienaruszalność własności, wolnosc druku, nietykalność osobista. eownowc wobec prawa dotyczyla jedynie wyznawcow religi chrzescijanskiej a wiec wykluczono zydow
kto został mianowany namiestnikiem królestwa
inizia ad imparare
Generał Józef Zajączek
kro został naczelnym wodzem armii polskiej
inizia ad imparare
Wielki książe Konstanty, wywierał też wpływ na polskich ministrów i namiestnika
kro był przedstwwicielem cara w warszawie
inizia ad imparare
senator nikolaj nowosilcow
kiedy połączono prusy i z jakich ziem sie skladaly
inizia ad imparare
1824 prusy zachodnie pomorze gdańskie, gdańsk ziemia chełmińska prusy wschodnie -warmia
bitwa- Iganie data wynik dowództwo
inizia ad imparare
10.04.1831 zwyciestwo polaków Prądzyński
bitwa pod Ostrołęka data wynik dowództwo
inizia ad imparare
26.05.1831 wygrana rosji józef Bem
witwa warszawa data wynik dowództwo
inizia ad imparare
6-7.09.1831rosja wygrała Iwan Paskiewicz
bitwa stoczek
inizia ad imparare
24.02.1831 zwyciestwo polski józef Dwernicki
Bitwa Grochów data wynik dowództwo
inizia ad imparare
25.02.1831 nierozstrzygnięta Józef Chłopicki
Wawer/ Dębe Wielkie data wymik dowodztwo
inizia ad imparare
31.03.1831 zwyciestwo polaków Prądzyński
represje po poestaniu zabór pruski
inizia ad imparare
stopniowe likwidowanie odrębnosci narodowej, dzialania germianizacyjne, ograniczenie dostęu polaków do urzędów w administracji i sądownictwie, rozbudowano tajną policje
represje po poestaniu zabór pruski
inizia ad imparare
stopniowe likwidowanie odrębnosci narodowej, dzialania germianizacyjne, ograniczenie dostęu polaków do urzędów w administracji i sądownictwie, rozbudowano tajną policje
dzialania w kierunku rozwoju gospodarczego zabór pruski
inizia ad imparare
powstwnie Kasyna (stowarzyszenie propagujace rozwój przemysłu, nowoczesnego rolnictwa i oświaty), wybudowanie Bazaru, organizacja towarzystwa pomocy naukowej dla mlodziezy (fundowlai stypendia)
kto był peopagandorem nowoczesnej gospodarki rolnej w poznaniu
inizia ad imparare
właściciel ziemski-Dezydery Chłapowski i hipolit cegielski
do eozwojj ajkeij partii gsopodarki polska maial godone warunki dlaczego
inizia ad imparare
Rozwój przemysłu sprzyjała temu polityka rządu który wspierał budowy nowych manufaktur sprowadzanie inżynierów zza granicy i kształcenie wlasnych specjalistow dążona do poprawy warunków komunikacji
jakie drogi budowani w kongresówce
inizia ad imparare
bite deogi i wodne (Kanał Augustowski, lączył dorzecza Wisły i Niemna)
co sie rozwijało i co było wydobywane w królestwie polskim
inizia ad imparare
wydobycie miedzi i węgla oraz produkcja żelaza, rozwój przemysłu bawełnianego j sukiennictwa
gdzie rozwijało się góenictwo i hutnictwo
inizia ad imparare
Zagłębie Staropolskie, zagłębie Dąbrowskie włókiennictwo - łódź i kalisz
kiedy wybudowano linie kolejową gdzie
inizia ad imparare
1845-1848 Warszawa-częstochowa- kraków- wiedeń, Wrocław- Kraków-(Lwów) poznań- Wrocław
co bylo podstawową gałęzią gsopodarki dlaczego
inizia ad imparare
rolnictwo ponieważ większość stanowilo chłopi pozbawieni prawa wlasnosci ziem
co konstytucja gwarantowała chłopom
inizia ad imparare
wolność osobista, ale dalej musiei odrabiać pańszczyzne, niektórzy wlasciciele majatkow wprowadzali oczynszowanie
czym bylo oczynszowanie
inizia ad imparare
czynsz zamiast pracy
towarzystwo kredytowe ziemskie rok i czym bylo
inizia ad imparare
dawało pożyczki właścicielom modernizującym swoje majątki 1825

Devi essere accedere per pubblicare un commento.