Domanda  |
Risposta |
dwaj synowie pepina krótkiego inizia ad imparare
|
|
|
|
|
nahpotężnijszy lud od 6 wieku mieszkający w europie inizia ad imparare
|
|
|
|
|
koronacja Karola na cesarza przez Leona 3 inizia ad imparare
|
|
|
|
|
państow franków było podzielone na: którymi zarządzali: inizia ad imparare
|
|
marchie: margrabiowie. hrabstwa: hrabiowie
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
główny twórca nowego systemu kształcenia inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Alkuin kierowała szkołą w inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Alkuin wyrzirzystał koncepcję: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
retoeryka gramatyka, dialektyka
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
geometria, astronomia, artymetyka, muzyka
|
|
|
pisma które były używane tylko w konkretnych ośrodkach inizia ad imparare
|
|
|
|
|
nowy rodzaj pisam charakteryzujący się prostotą i czytelnością inizia ad imparare
|
|
|
|
|
epoka w której przywrócono nauki antycznych filozofów inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
tereny przy granicy cesarstwa ze specjalną organizacją ze względu na ryzyko ataków wrogów
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
następca Karola Wielkiego inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
na jego mocy podzielono terytoria państwa pomiędzy 3 synów Ludwika: Lotara, Karola Łysego oraz Ludwika
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
najstarszy z braci, otrzymał władzę cesarską, Italię, Burgundię iraz pas zimi na północy do Morza Północnego z Akwizgranem
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
otrzymał obszary na zachodzie od granic Lotara czyli Galię
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Tereny na północ od Italii inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
, hrabia paryża zapoczątkował dynastię Kapetyngów
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
syn Heryka I, uamcnaił autorytet władzy królewskiej ipierając się na kościele(kontynuował dzieło ojca) oraz sukcesom militarnym
|
|
|
lud słowiański zamieszkujący tereny wschodnie z którymi walczył Otton I inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
świadczenie które słabszy władca musiał płacić potężniejszemu
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
955 r Otton 1 pokonuje Węgrów
|
|
|
papoerz JanXII koronuje Ottona 1 na cesarza inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
wprowdził wchodni ceremoniał, sprawował władzę bliską cezaropoapizmowi, zaangażował się w odnowę chrześcijaństa, obsadzał na tronie papieskiem bliskich sobie duchownych
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
określenie państwa za panowania Ottona 3 które charakteryzowało się tym że obejmowało cały chrześcijański świat, narody współistniały pod władzą cesarską a jej nadrzędność nie mogła być kwestionowana ale i narzucana siłą
|
|
|
