Historia 3

 0    43 schede    Manca
Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda język polski Risposta język polski
lokalizuje w czasie wojnę krymską i powstanie Królestwa Włoch
inizia ad imparare
(1853- 1856) i (1861)
identyfikuje postać Giuseppe Garibaldiego
inizia ad imparare
q
kto to Wiktor Emanuel II
inizia ad imparare
q
Wiktora Emanuela II - wymienia przyczyny i skutki wojny krymskiej
inizia ad imparare
q
wymienia główne etapy jednoczenia Włoch
inizia ad imparare
q
stosuje pojęcie zjednoczenie „krwią i żelazem”
inizia ad imparare
q
lokalizuje w czasie utworzenie ustanowienie Cesarstwa Niemieckiego
inizia ad imparare
(I 1871)
identyfikuje postać Ottona von Bismarcka
inizia ad imparare
q
wyjaśnia, na czym miał polegać proces jednoczenia Niemiec „krwią i żelazem”
inizia ad imparare
q
wymienia wydarzenia, które składały się na proces jednoczenia Niemiec „krwią i żelazem”
inizia ad imparare
q
- lokalizuje w czasie wojnę secesyjną
inizia ad imparare
(1861–1865)
identyfikuje postać Abrahama Lincolna
inizia ad imparare
q
wymienia przyczyny i skutki wojny secesyjnej
inizia ad imparare
q
wyjaśnia, jakie znaczenie dla przebiegu wojny secesyjnej miało ogłoszenie dekretu o zniesieniu niewolnictwa
inizia ad imparare
q
co to kolonializm
inizia ad imparare
q
co to imperializm
inizia ad imparare
q
wymienia przyczyny ekspansji kolonialnej
inizia ad imparare
q
wymienia skutki ekspansji kolonialnej
inizia ad imparare
q
wyjaśnia, dlaczego dochodziło do konfliktów kolonialnych
inizia ad imparare
q
stosuje pojęcie urbanizacja
inizia ad imparare
q
kto to Charlesa Darwina
inizia ad imparare
q
kto to Louisa Pasteura
inizia ad imparare
q
kto to helma Roentgena
inizia ad imparare
q
kto to Alberta Einsteina
inizia ad imparare
q
kto to Marii Skłodowskiej-Curie
inizia ad imparare
Marii Skłodowskiej-Curieq
kto to Alexandra Grahama Bella
inizia ad imparare
q
kto to Thomasa Alvy Edisona
inizia ad imparare
q
wymienia wynalazki techniczne przełomu XIX i XX w.
inizia ad imparare
q
co to demokratyzacja
inizia ad imparare
q
co to emancypacja
inizia ad imparare
q
- lokalizuje w czasie przyznanie praw wyborczych kobietom w Polsce
inizia ad imparare
(1918)
wymienia nowe ideologie i ruchy społeczne, które powstały w pierwszej połowie XIX w.
inizia ad imparare
q
wymienia postulaty ruchu emancypacyjnego kobiet
inizia ad imparare
q
co to pozytywizm
inizia ad imparare
q
co to impresjonizm
inizia ad imparare
q
co to secesja
inizia ad imparare
q
kto to Émila Zoli
inizia ad imparare
q
kto to Honoré de Balzaca
inizia ad imparare
q
kto to Wiktora Hugo
inizia ad imparare
q
kto to Claude’a Moneta
inizia ad imparare
q
kto to Pabla Picassa
inizia ad imparare
q
wymienia cechy charakterystyczne pozytywizmu
inizia ad imparare
q
wymienia cechy kultury masowej
inizia ad imparare
q

Devi essere accedere per pubblicare un commento.