Główne kierunki w sztuce

 0    37 schede    Natalka247
Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda język polski Risposta język polski
KUBIZM (cechy)
inizia ad imparare
nadawanie zgeometryzowanej formy kształtom występującym w przyrodzie
KUBIZM (cechy)
inizia ad imparare
postrzeganie obrazu jako kompozycji brył
KUBIZM (cechy)
inizia ad imparare
technika kolażu
KUBIZM (cechy)
inizia ad imparare
fascynacja tym, co zwyczajne, pospolite
KUBIZM (cechy)
inizia ad imparare
deformacja przedmiotów (zdeformowany świat jako odpowiedź na zmiany w społeczeństwie)
KUBIZM (przedstawiciele)
inizia ad imparare
Pablo Picasso
KUBIZM (przedstawiciele)
inizia ad imparare
Georges Braque
KUBIZM (przedstawiciele)
inizia ad imparare
Juan Gris
ABSTRAKCJONIZM (cechy)
inizia ad imparare
nie ukazywano realistycznych przedmiotów
ABSTRAKCJONIZM (cechy)
inizia ad imparare
kompozycja plam, lini, kolorów, figur geometrycznych
ABSTRAKCJONIZM (cechy)
inizia ad imparare
sztuka bezprzedmiotowa
ABSTRAKCJONIZM (cechy)
inizia ad imparare
nie ma konkretnego tematu
ABSTRAKCJONIZM (cechy)
inizia ad imparare
odbiór dzieł jest dowolny
ABSTRAKCJONIZM (cechy)
inizia ad imparare
tworzyli nieistniejącą rzeczywistość
ABSTRAKCJONIZM (przedstawiciele)
inizia ad imparare
Piet Mondrian
ABSTRAKCJONIZM (przedstawiciele)
inizia ad imparare
Wassily Kandinsky
DADAIZM (cechy)
inizia ad imparare
dadaiści upodobali sobie prowokację i eksperyment, by wyrazić bunt i sprzeciw powszechnym normom
DADAIZM (cechy)
inizia ad imparare
inwencję twórczą opierali na żarcie, zabawie
DADAIZM (cechy)
inizia ad imparare
posługiwali się absurdem, szokowali pomysłem, lubili wywoływać sensację i zdumiewać
DADAIZM (cechy)
inizia ad imparare
często wystawiali zwykłe przedmioty i podnosili je do rangi ważnej rzeźby
DADAIZM (przedstawiciele)
inizia ad imparare
Marcel Duchamp
SURREALIZM (cechy)
inizia ad imparare
dążenie do uwolnienia świadomości od racjonalizmu
SURREALIZM (cechy)
inizia ad imparare
wykorzystywanie absurdalnych skojarzeń, marzeń sennych, niekontrolowanych wizji
SURREALIZM (cechy)
inizia ad imparare
ukazywanie rzeczy znanych w niezwykłych, zadziwiających perspektywach
SURREALIZM (cechy)
inizia ad imparare
wykorzystywanie symboli mających umożliwić dotarcie do prawdy o świecie i jednostce
SURREALIZM (przedstawiciele)
inizia ad imparare
Salvador Dali
SURREALIZM (przedstawiciele)
inizia ad imparare
Joan Miró
SURREALIZM (przedstawiciele)
inizia ad imparare
Rene Magritte
FUTURYZM (cechy)
inizia ad imparare
fascynacja przyszłością, nowoczesną cywilizacją, postępem technicznym
FUTURYZM (cechy)
inizia ad imparare
symultanizm (jednoczesne odbywanie się czegoś) za pomocą kompozycji plastycznej, kilka epizodów rozgrywających się w różnym miejscu i czasie
FUTURYZM (cechy)
inizia ad imparare
próby uchwycenia szybkości ruchu, dynamizmu rzeczywistości
FUTURYZM (przedstawiciele)
inizia ad imparare
Achille Funi
FUTURYZM (przedstawiciele)
inizia ad imparare
Umberto Boccioni
FUTURYZM (przedstawiciele)
inizia ad imparare
Giacomo Balla
FUTURYZM (przedstawiciele)
inizia ad imparare
Carlo Carra
FUTURYZM (przedstawiciele)
inizia ad imparare
Christofer Nevinson
FUTURYZM (przedstawiciele)
inizia ad imparare
Gino Severini

Devi essere accedere per pubblicare un commento.