George Kelly - Teoria konstruktów osobistych

 0    17 schede    wojtekkkkkkkkkkkkk
Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda język polski Risposta język polski
Konstrukt osobisty
inizia ad imparare
sposób postrzegania i konstruowania (interpretowania) zdarzeń świata
alternatywizm konstruktywny
inizia ad imparare
jeżeli różne osoby dokonują postrzegania itd, to będą robić to różnie, ale i tak sama osoba może robić to w inny sposób celowo lub nieświadomie
na podstawie naszych doświadczeń możemy przebudować swoje konstrukty
ludzie żyjący razem
inizia ad imparare
to co ludzi zbliża do siebie i pozwala razem przetrwać jest podobieństwo konstruktów osobistych (osoby podobne rzeczy uważają za ważne i rozumieją je w taki sam sposób)
osobowość
inizia ad imparare
to konstrukty i to jak wartościuje różne rzeczy
Rodzaje konstruktów
inizia ad imparare
deskryptywne; Ewaluatywne; Abstrakcyjne; konkretne
konstrukty deskryptywne
inizia ad imparare
(skrzat-czarodziej) - żeby zrozumieć jaki jest sens konstruktów i co on zawiera należy wymienić szereg charakterystyk, żeby wiedzieć z kim mamy do czynienia musimy rozstrzygnąć czy ktoś spełnia szereg charakterystyk czy nie,
lista charakterystyk na jednym i na drugim biegunie i możemy ocenić kto gdzie wpada jest to obiektywna lista charakterystyka
konstrukty ewaluatywne
inizia ad imparare
konstrukty ewaluatywne(równy gość - gnida) - każdy z nas może zrozumieć inaczej kto jest równym gościem i gnida, jest tutaj silny ładunek oceny osobistej
konstrukty abstrakcyjne
inizia ad imparare
(miłości - niewierność) - dotyczą pojęć abstrakcyjnych, każdy te pojęcia rozumie po swojemu, te konstrukty trudno zwerbalizować, jakoś się to się
konstrukty konkretne
inizia ad imparare
(taniec - gimnastyka) słowo konkretnie oznacza, że da się to konkretnie zaobserwować (widzimy że ktoś tańczy) widzimy konkretny ruch, jesteśmy w stanie rozpoznać, że ktoś wpada w biegun konstrukty tańca lub gimnastyki
konstrukty nadrzędne i podrzędne (hierarchiczność)
inizia ad imparare
konstrukt miłość-niewierność jest nadrzędny względem jakiegoś innego konstrukty np. pod tym jest co to znaczy opiekuńczość i nie, atrakcyjność i nie atrakcyjność i te wszystkie konstrukty są podrzędne do miłości
Motywacja
inizia ad imparare
człowiek jest aktywny sam z siebie (nie ma pojęcia popędu i motywu); jego przewidywania ukierunkowują działania - umysł jest w ciągłym ruchu, odbiera i analizuje otoczenie, więc aktywność jest samoistna
Rozwój osobowości
inizia ad imparare
rosnąca złożoność i integracja systemu konstruktów osobistych
psychopatologia
inizia ad imparare
Zaburzone zachowania są pochodna sztywnego trwania przy aktualnym systemie konstruktów osobistych mimo istnienia danych podważających ich trafność
Lęk
inizia ad imparare
rozpoznanie, że wydarzenia z którymi osoba się styka leżą poza zakresem stosowalności konstruktów osobistych
Nerwica
inizia ad imparare
permanentny stan niedomogi poznawczej
Poczucie winy
inizia ad imparare
jednostka nie mieści się w ramach określonej subiektywnie ważnej roli
Objawy depresyjne
inizia ad imparare
konstrukty wskazują na obniżona samoocenę, pesymizm, wycofanie, silna polaryzacja poznawczych potrzeb

Devi essere accedere per pubblicare un commento.