Domanda |
Risposta |
Najstarsza, utwardzona część skorupy ziemskiej, niepodlegająca już w zasadzie fragmentacji. inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Wygładzanie i polerowanie przez lodowiec podłoża skalnego inizia ad imparare
|
|
Detersja czyli abrazja lodowcowa
|
|
|
Wyrywanie przez lód okruchów z podłoża inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Wyrywanie i ścieranie skał przez czoło nasuwającego się lodowca prowadzące do żłobienia terenu inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Nisze w ścianie skalnej lub na powierzchni bloku skalnego, powstałe wskutek wietrzenia, np. w klimacie środziemnomorskim inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Konkrecja zbudowana z węglanu wapnia o kulistym, elipsoidalnym lub nieregularnym kształcie powstająca na granicy lessu i czarnoziemu inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Kra spiętrzona przez wiatr i prądy morskie wysoka na kilkanaście metrów inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Wodne wiry występujące w Japonii inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Najbardziej katastrofalne osuwisko w Europie inizia ad imparare
|
|
Lata 60-te, Dolomity, w okolicach Longarone
|
|
|
Największe osuwisko podmorskie inizia ad imparare
|
|
Osuwisko Storegga w Norwegii
|
|
|
Masa skalna przemieszczona przez osuwisko podmorskie inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Materiał osadzany przez rzekę na dnie lub brzegu inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Zagłębienie w dnie rzeki między dwoma bystrzami o znacznie spokojniejszej wodzie inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Dachówkowate nakładanie otoczaków inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Słowo to pochodzi z języka divehi pochodzącego z Malediwów, spopularyzowane przez Darwina inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Część kanału doprowadzająca magmę do krateru wulkanu. inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Gęsta, kleista substancja o konsystencji podobnej do smoły, o barwie wahającej się między białą, a ciemnobrązową, wydobywana np. w Himalajach i Karakorum inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Materiał szklisty, którego głôwnym składnikiem jest krzemionka inizia ad imparare
|
|
Szkło pustynne albo libijskie
|
|
|
Proces w skorupie ziemskiej polegający na rozdzieleniu się magmy pod wpływem siły ciężkości na dwie frakcje ciekłe o różnym składzie inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Kiedy powstał Schwarzwald? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Kiedy powstały Góry Świętokrzyskie? inizia ad imparare
|
|
W czasie orogenezy kaledońskiej, hercyńska i alpejska odmłodziły
|
|
|
Kiedy powstały Grampiany, Góry Jabłonowe, Sajany, Ałtaj? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Kiedy powstały Wogezy, Rudawy, Sudety, Masyw Centrslny, Góry Kantabryjskie, Iberyjskie, Rodopy, Ural, Tienszan, Góry Czerskiego, Appalachy, Góry Smocze, Góry Przylądkowe, Wielkie Góry Wododzialowe, Góry Macdonella inizia ad imparare
|
|
W czasie orogenezy hercyńskiej
|
|
|
Kiedy powstały Pireneje, Góry Betyckie, Apeniny, Karpaty, Bałkan, Góry Dynarskie, Góry Krymskie, Kaukaz, Góry Pontyjskie, Elburs, Kopet-dag, Taurys, Zagros, Mekran, Kunlun, Hindukusz, Karakorum, Pamir, Himalaje, Atlas, Andy, Kordyliery, Góry Koriackie inizia ad imparare
|
|
W czasie orogenezy alpejskiej
|
|
|
Koedy powstały: Góry Kaledońskie, Grampiany, Góry Skandynawskie, pn-wsch część Appalachów, Tienszan, Sajany, Ałtaj, Góry Jabłonowe, Góry Świętokrzyskie, Flinders, góry Grenlandii? inizia ad imparare
|
|
W czasie orogenezy kaledońskiej
|
|
|
Czym była wojna o kości (1877-1897)? inizia ad imparare
|
|
Rywalizacja w liczbie odkrytych okazôw wymarłych dinozaurów między Edwardem Cope’em a Othnielem Marshem
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Największy głaz narzutowy Europy inizia ad imparare
|
|
Ehalkivi na półwyspie Lepitea w Estonii
|
|
|
Forma w jaskinii na ścianie w kształcie gałęzi inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Między 300 a 180 milionów lat temu
|
|
|
Maksymalna głębokość wiecznej znarzliny inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Przesunięcie rozmokłej zmarzliny nad zmrożoną inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Największy naturalny most w Europie inizia ad imparare
|
|
Brana Pravcicka w Górach Połabskich w Czechach
|
|
|
Mineral stanowiący 90 procent masy perłowej inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Największa płyta tektoniczna Ziemi inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Głowa cukru, Uluru, Śnieżka to? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Co zawiera Księga Jaskiń? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Najwiekszy skalny monolit inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Zagłębienia wypełnione wodą na powierzchni lodowca inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Czas połowicznego rozpadu C14 inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Pagórek który wewnątrz posiada soczewkę lodu inizia ad imparare
|
|
Pingo (na terenie wieloletniej zmarzliny)
|
|
|
Ile ważył największy samorodek złota inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Hipotetyczny kontynent który może powstać za 250 milionów lat inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Wyschnięte jezioro w USA znane z wędrujących kamieni inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Z czego zbudowany jest Kolob Arch w Utah inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Na terenie ilu państw Karpaty inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Który król Francji zakupił diament Hope inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Co to jest Kalb-ar-Riszat w Mauretanii? inizia ad imparare
|
|
Oko Sahary- pozostałość niedoszłego wulkanu
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Pierwsze kontynenty na Ziemi inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Superkontynent powstały z Kenorlandu inizia ad imparare
|
|
Kolumbia (Hudsonland lub Nuna)
|
|
|
Kolumbia podzieliła się, kolejne kontynenty w innej konfiguracji, powstała? inizia ad imparare
|
|
Rodinia otoczona oceanem Mirovią
|
|
|
W co przekształciła się Rodinia? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Kiedy powstał węgiel brunatny? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Kopalnie węgla brunatnego w Polsce inizia ad imparare
|
|
1. „Bełchatów” w Bełchatowie, 2. „Konin” w Kleczewie, „Adamów” w Turku- zamknięta, 3. „Turów” w Bogatyni, 4. „Sieniawa” w Sieniawie Lubuskiej
|
|
|
Płaski przedstawiciel fauny ediakarskiej inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Kiedy doszło do eksplozji kambryjskiej? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Kiedy zistała stworzona Ziemia wg analizy Biblii przez Jamesa Usshera? inizia ad imparare
|
|
22 października 4004 p.n.e.
|
|
|
Ostatni uniwersalny wspólny przodek inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Masowy rozrost alg i powstanie „martwych stref” pozbawionych tlenu to przyczyny wymierania? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Przyczyny wymierania permskiego inizia ad imparare
|
|
Wulkanizm, kwaśne deszcze, dwutlenek węgla (efekt cieplarniany)
|
|
|
Geologiczne zdarzenie, podczas którego Morze Śródziemne prawie całkowicie wyparowało. Miało miejsce w miocenie górnym, ok. 5,96 milionów lat temu inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Wymieranie eoceńsko- oligoceńskie inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Czym była powódź Zanclean? inizia ad imparare
|
|
5,33 miliona lat temu woda z Atlantyku do basenu Morza Śródziemnego
|
|
|
Kiedy wyginął neandertalczyk? inizia ad imparare
|
|
Ok 25 tys lat temu (ostatnie miejsca występowania to Hiszpania i Bałkany)
|
|
|
Formacja skalna datowana na przełom kredy i paleocenu (od późnego mastrychtu do wczesnego danu, 68–65 mln lat temu), rozciągająca się na pograniczu stanów Montana, Wyoming, Dakota Północna i Dakota Południowa w Stanach Zjednoczonych inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Istniejący w okresie zlodowacenia północnopolskiego w środkowej i południowej części Morza Północnego masyw lądowy łączący Wielką Brytanię z Europą kontynentalną inizia ad imparare
|
|
|
|
|
forma krasowej rzeźby terenu, zagłębienie będące wynikiem połączenia kilku lejów krasowych[1], jednak mniejsze niż polje. inizia ad imparare
|
|
|
|
|
proces rzeźbotwórczy polegający na wymywaniu zwietrzeliny i gleby oraz ich przemieszczeniu w dół stoku przez wodę deszczową lub roztopową inizia ad imparare
|
|
Spłukiwanie lub ablacja (deszczowa lub roztopowa)
|
|
|
Niebieskie źródła na prawym brzegu? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
forma ukształtowania powierzchni ziemi: rozległa, bezodpływowa kotlina[1] w strefie śródgórskiej, w warunkach klimatu suchego, pochodzenia tektonicznego lub denudacyjno-tektonicznego. Powstaje pdzez wywiewanie materiału okruchowego inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Proces rozrastania się dna oceanicznego w rejonie grzbietu śródoceanicznego inizia ad imparare
|
|
Ekspansja dna oceanicznego - spreading
|
|
|
smugi o nieostrych granicach w skałach magmowych różniące się od otaczającej skały barwą – ciemniejszą albo jaśniejszą (zwiększona proporcja minerałów maficznych albo jasnych) – oraz zazwyczaj teksturą inizia ad imparare
|
|
|
|
|