|
Domanda |
Risposta |
Granica miedzy tatrami zachodnimi a wysokimi inizia ad imparare
|
|
od przelwczy liliowe, przez doline gasienicowa do potoku suchej wody
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
1. karbon- powstanie intruzji granitowej 2. mezozoik- pokrycie intruzji osadami morskimi 3. kreda- oderwanie osadow i powstanie plaszczowin 4. faldowania alpejskie (p. reglowe- polnoc, p. wierchowe- poludnie 5. kenozoik- odsloniecie trzonu krystalicznego
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
odporne na niszczenie granitoidy
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
wapienie, dolomity- zachofza procesy krasowe
|
|
|
formy rzezby tatr wysokich inizia ad imparare
|
|
turnie- strome szczyty, granie- grzbiety gorskie laczace szczyty, kotly polodowcowe- powstaly w miejscach pol firnowych, glebokie zaglebienia, zleby- formy rynnowe gdzie osuwa sie material skalny, piargi- nagromadzenie materialu skalnego
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
bardzo wydajne zrodla krasowe
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
miejsca w ktorych wody powierzchniowe wnikaja do szczelin
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
przewezenia dolin przy skalach odpornych na rozpuszczanie
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
podluzne rynienki na skalach wapniowych
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
trawy krzewinki ziola kwiaty
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
kosodrxewina swierki jarzebiny
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
kiedys lasy bukowo jodłowe teraz lasy swierkowe
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
flisz karpacki (skaly osadowe)
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
orogeneza alpejska, osady nasunely sie w postaci plaszczowin
|
|
|
bieszczady skaly jakie sa inizia ad imparare
|
|
latwo ulegaja erozji wiec gory maja lagodna rzezbe terenu
|
|
|
laki gorskie w bieszczadach to inizia ad imparare
|
|
poloniny (carynska, wetlinska)
|
|
|
najwyzszy szczyt bieszczad inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
jeziora osuwiskowe, czyki powstale wskutek tamowania wody np duszatynskie
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
1. prekambr- skaly takie jak gnejsy marmury 2. orogeneza hercynska- powstanie intruzji magmowych 3. procesy niszczace- powstaje peneplena czyli powierzchnia zrownania 4. orogeneza alpejska- potrzaskanie warstw skorupy ziemskiej- gory zrebowe 5. niszcz+lod
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
gorski i morski gdyz nie ma bariery ktora uniemozliwia przeplyw mas powietrza, duze zachmurzenie
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
ze wzgledow przeciwpowodziowych stworzono zbiorniki retencyjne- jeziora np nyskie
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Masyw Snieznika, Gory zlote, Gory opawskie
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
koltina klodzka, gory sowie, gory kamienne, gory stolowe, bystrzyckie
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Karkonosze- najwyzszs pasmo sudetow, Gory izerskie, kaczawskie
|
|
|
geologia gor swietokrzyskich inizia ad imparare
|
|
1 faldowania: o. kal i o. her. 2. ruchy alpejskie i potrzaskanie uskokami 3. transgresje morskie zostawily osady 4. procesy zew. obniżyły gory
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
rumowiska skalne powstale w wyniku wietrzenia mrozowego
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
polnocna- zasieg skal powstalych przed plejstocenem, poludniowa- usokoki oddzielajace je od kotlin
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
mezozoik- transgresje morza- tworzenie sie skal weglanowych, koniec mezozoiku- wyniesienie obszaru ponad wode, zlodowacenia poludniowopolskie obejmuja wyzyny, kolejne zlodowacenia nie objely wyzyn jednak klimat peryglacjalny wplynal na akumulacje lessow
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
zapadlisko powstale w orogenezie hercynskiej wypelnione karbonskimi osadami
|
|
|
najwyzsze wzniesienie wyzyny slaskiej inizia ad imparare
|
|
|
|
|
najwyzsze wzniesienie wyzyny krak czest inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
wapienie gornojurajskie i kredowe
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
wzniesienia skal zazwyczaj wapiennych powstalych wskutek erozji
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
rozne utwory skalne powstajace na stropach jaskini (stalaktyty, stalagmity, stalagnaty)
|
|
|
