geografia

 0    40 schede    Manca
Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda język polski Risposta język polski
ekumena
inizia ad imparare
obszary o dużej gestosci zaludnienia i sielnie zagospodarowane np zachosnia europa
paraekumena
inizia ad imparare
obszary o małej gęstości zaludnienia i w malym stopniu zagospodarowane np mongolia
subekumena
inizia ad imparare
obszary przejsciowo zamieszkiwane
anekumena
inizia ad imparare
obszary niezamieszkiwane np antarktyda
czynniki warunkujace rozmieszczenie ludnosci:
inizia ad imparare
-
a) przyrodnicze
inizia ad imparare
uksztaltowanie terenu, warunki klimatyczne,żyznosc gleby, dostep do wody
b) pozaprzyrodnicze
inizia ad imparare
wyst surowcow mineralnych, czynnik historyczny, rozwoj sieci komunikacyjnych,
przyklady regionow o duzej koncentracji ludnosci
inizia ad imparare
wsch chiny, plw indyjski (pd wsch azja) klimat podzwrotnikowy, zyzne gleby, dobrze rozbudowany system rzeczny, dostep do surowcow mineralnych
przyklady regionow o duzej koncentracji ludnosci
inizia ad imparare
pln wsch wybrzeze usa nowoczesne sposoby zagospodarowania, klimat umiarkowany morski, bliskosc do wod morskich i oceanicznych
przyklady regionow o duzej koncentracji ludnosci
inizia ad imparare
europa zachodnia klimat umiarkowany morski, zyzne gleby, rozwoj osrodkow przemyslowych
konsekwencje nadmiernej koncentracji ludnosci
inizia ad imparare
wyz demograficzny, emigracja zarobkowa, deficyt wody, zanieczyszczenia srodowiska
najludniejsze panstwa swiata
inizia ad imparare
chiny 1,3 mld indie 1,1 usa 300 mln
pozaprzyrodnicze uwarunkowania rozmieszczeniem ludnosci(bariery)
inizia ad imparare
-
pozaprzyrodnicze uwarunkowania rozmieszczeniem ludnosci(bariery) wysokosciowa
inizia ad imparare
wysokosciowa- boliwia, japonia, chiny. zagrozenia: utrudnienia rolnictwa, choroby gorskie, zle samopoczucie ze zgl spadku cisnienia przystosowania: zwiekszenie pojemnosci pluc
pozaprzyrodnicze uwarunkowania rozmieszczeniem ludnosci(bariery) termiczna
inizia ad imparare
termiczna-meksyk, strefa zwrotnikowa, rownikowa. zagrozenia: udary sloneczne, poparzenia skory, odwodnienia. przystosowania: noszenie odp odziezy, pocenie sie, klimatyzacja obszary polarne zagrozenia: zaburzenia temp ciala, odmrozenia, utrudniony rozwoj rolnictwa przystosowania: odp ubranie, wieksza masa ciala, podporzadkowanie budownictwa np igloo
pozaprzyrodnicze uwarunkowania rozmieszczeniem ludnosci(bariery) wodna
inizia ad imparare
wodna-sachara, obsz pustynne zagrozenia: brak warunkow do produkcji zywnosci, brak dostepu do wody, susze. przystosowania: zapory wodne, melioracja terenu
pozaprzyrodnicze uwarunkowania rozmieszczeniem ludnosci(bariery) swietlna
inizia ad imparare
swietlna-obszary polarne zagrozenia: deficyt swiatla, zaklocenia rytmu biol, niedobor wit d, zaburzenia psychiczne przystosowania: wyjazd do miejsc slonecznych, fototerapia
zminy liczby ludnosci w polsce i na swiecie:
inizia ad imparare
-
przyczyny eksplozji demograficznej
inizia ad imparare
wzrost jakosci zycia, rozwoj medycyny, zwiekszenie dl zycia, mpoprawa warunkow higienicznych
cgarakterystyka faz rozwoju demograficznego
inizia ad imparare
-
faza 1
inizia ad imparare
maly przyrost naturalny, duza liczba urodzen, duza liczba zgonow spowodowane jest to przez zle warunki zycia, slabym rozwojem medycyny np afryka, obszary ameryki pld
faza 2-ekzplozja demograficzna
inizia ad imparare
b duzy przyrost naturalny, duza liczba urodzen, zmniejsanie sie liczby zgonow spowodowane dustepem do uslug medycznych, np egipt, bangladesz
faza 3
inizia ad imparare
przyrost naturalny sredni, spadek liczby urodzen, liczba zgonow na niskim poziomie spowodowane aktywnoscia zawodowa koiet np brazylia, indie
faza 4-implozja demograficzna
inizia ad imparare
czesto ujemny przysrost naturalny, niski poziom urodzen, niski poznion zgonow np francja polska.
faza 5-regres demograficzny
inizia ad imparare
przewaga zgonow nad umieralnoscia, zmniejszenie liczny ludnosci np ukraina, rosja
Rasy ludzkie
inizia ad imparare
-
a0odmiany ras ludzkich
inizia ad imparare
europejska-europa, ameryka pld, australia. indyjska-indie, mongoidalna np grenlandia, filipiny, pln kanada afrykanska-afryka. malenezyjska-papua. polinezyjska-nowa gwinea
ludnosc rdzenna
inizia ad imparare
australijska-aborygeni. zamerykanska-indianie
grupy mieszane]
inizia ad imparare
mulaci(bialy+czarny) metysi(biala i zolta) 4mbosi(czarna+zolta) jezyki europejskie
jezyki
inizia ad imparare
a) europejskie germanskie(niemiecki, norweski, szwedzki romanskie(hiszp, wloski, francuski) slowianskie(polski, rosyjski) baltyckie(litewski, lotewski) celtyckie (irlandia)
jezyki
inizia ad imparare
b) uralskie baskijski, ugrofinski(estonski, finski)
religie
inizia ad imparare
-
judaizm
inizia ad imparare
religia zydowska, monoteistyczna, ksiega tora, obrzezanie, przestrzeganie szabatu, zakaz spozywania wieprzowiny, nakaz szanowania starszych
katolicyzm
inizia ad imparare
monoteizm pismo sw,
protestantyzm
inizia ad imparare
eur zach, ameryka pln. np zakaz palenia tytoniu, spoz alkoholu, wieprzoewiny, kawy, herbaty
prawoslawie
inizia ad imparare
europa wsch,
islam
inizia ad imparare
koran, wiara w allaha, modlitwa 5 razy dziennie, ramadan, jalmuzna, pielgrzymka do mekki, zakaz spozywania wieprzowiny
buddyzm
inizia ad imparare
indie, tolerancja dla odmiennych pogladow, rownosc spoleczenstwa,
hinduizm
inizia ad imparare
politeizm, reinkarnacja, zakaz spozywania wolowiny, indie
konfuncjonizm
inizia ad imparare
japonia, nie uprawiaja ziemi ich pozywienie to dziko rosnace rosliny, zycie zgodnie z prawami przyrody

Devi essere accedere per pubblicare un commento.