Domanda  |
Risposta |
wzor na sile w ruchu drgajacym harmonicznym inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
jest to zjawisko przekazywania energii drgan miedzy dwoma cialami, ktore zachodzi wtedy, gdy okres drgan wlasnych ciala oraz drgan wymuszajacych jest taki sam.
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
jest to sposob przenoszenia energii drgan bez przenoszenia mqsy. Drobinki tworzace osrodek drgaja i przekazuja energie drgan nastepnym czasteczkom.
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
ruch jednego punktu w pewnym czasie.
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
ulozenie wielu punktow osrodka w danej chwili.
|
|
|
Wykres ruchu falowego informuje nas o wychyleniu drobiny osrodka, w ktorym rozchodzu sie fala, ale to wychylenie zalezy od dwoch parametrow: inizia ad imparare
|
|
1. czasu 2. polozenia drobiny (wzgledem pewnego punktu)
|
|
|
podzial fali (ze wzgledu na ilosc wymiarow) inizia ad imparare
|
|
- liniowa -powierzchniowa -przestrzenne (kuliste)
|
|
|
podzial fali (ze wzgledu na sposob drgan osrodka) inizia ad imparare
|
|
- poprzeczna (rozchodza sie w cialach stalych) -podluzna -ukosna
|
|
|
matematyczny opis funkcji falowej inizia ad imparare
|
|
+ gdy fala biegnie przeciwnie do dodatniego zwrotu osi x, - gdy fala biegnie zgodnie z dodatnim zwrotem osi x
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
kazdy punkt osrodka sprezystego po dotarciu do niego zaburzenia falowego staje sie zrodlem fali kolistej (na powierzchni) lub kulistej (w przestrzeni)
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
nastapi wtedy gdy: roznica drog falowych jest rowna calkowitej wielokrotnosci dlugoscu fali (lambdy)
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
nastapi wtedy gdy: roznica drog falowych bedzie rowna nieparzystej wielokrotnosci polowy dlugosci fali.
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
jest to fala przestrzenna, podluzna. Musi byc jakis osrodek sprezysty, aby dzwiek sie rozchodzil
|
|
|
predkosc dzwieku i swiatla inizia ad imparare
|
|
predkosc dzwieku w powietrzu wynosi ok. 340 m/s, swiatla w prozni ok. 3 * 10^8 m/s
|
|
|
wielkosci charakteryzujace dzwiek inizia ad imparare
|
|
1. wysokosc - zwiazana z czestotliwoscia, 2. barwa - powstaje przez nalozenie na tom podstawowych wyzszych czestotliwosci harmonicznych, 3. natezenie dzwieku
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
informuje nas o tym, jaka energia przeplynie przez prostopadle ustawiona powierzchnie w jednostce czasu.
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
najcichsze slyszalne dzwieki majace natezenie 10^-12 W/m2
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
wrazenie bolu wywoluja dzwieki o natezeniu powyzej 1 W/m2
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
ma “n” beli, gdy jego natezenie jest 10^n razy wieksze niz natezenie progu slyszalnosci
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
jest zwiazany z tym, ze obserwator ruchomy i nieruchomy wzgledem zrodla fali bedzie odbieral inna czestotliwosc. + gdy sie oddalaja, - gdy sie zblizaja
|
|
|
