filozofia

 0    153 schede    guest3265378
Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda język polski Risposta język polski
kto był pierwszym filozofem greckim
inizia ad imparare
Tales z Miletu
metafizyka
inizia ad imparare
ogólna teoria rzeczywistości
epistemologia
inizia ad imparare
teoria poznania i wiedzy
antropologia
inizia ad imparare
filozoficzna refleksja nad człowiekiem
alegoria jaskini Platona - przedmioty materialne
inizia ad imparare
rzeczy w jaskini
alegoria jaskini Platona - przedmioty matematyczne
inizia ad imparare
cienie i odbite obrazy rzeczy poza jaskinią
alegoria jaskini Platona - idea Dobra i Piękna
inizia ad imparare
słońce
alegoria jaskini Platona - idee
inizia ad imparare
rzeczy poza jaskinią
alegoria jaskini Platona - obrazy zmysłowe, wrażenia
inizia ad imparare
cienie w jaskini
rozum teoretyczny - cel
inizia ad imparare
prawda
rozum praktyczny (aksjologiczny) - cel
inizia ad imparare
dobro
rozum instrumentalny - cel
inizia ad imparare
skuteczność
koncepcja arche od kogo
inizia ad imparare
Tales
koncepcja arche - ogień
inizia ad imparare
Heraklit
koncepcja arche - liczba
inizia ad imparare
Pitagoras
koncepcja arche - powietrze
inizia ad imparare
Anaksymenes
koncepcja arche - apeiron (bezkres)
inizia ad imparare
Anaksymander
deista
inizia ad imparare
przyjmuje istnienie Boga jako bezosobowego bytu, który stworzył wszechświat, lecz nie ingeruje w jego losy
argument ontologiczny na rzecz istnienie Boga został sformułowany przez
inizia ad imparare
Anzelma z Canterbury
ontologia
inizia ad imparare
bada byt jako byt, celem ustalenia przyczyn jego istnienia
co to byt
inizia ad imparare
wszystko co istnieje
logika
inizia ad imparare
zastanawia się nad naturą samego myślenia
semiotyka
inizia ad imparare
ogólna nauka o znakach
antropologia filozoficzna
inizia ad imparare
ogólna filozoficzna koncepcja człowieka
filozofia religii
inizia ad imparare
refleksja na temat absolutu jego natury i istnienia
etyka
inizia ad imparare
teoria norm i wartości moralnych oraz postępowania
estetyka
inizia ad imparare
refleksja nad sztuką, doświadczeniem i wartościami estetycznymi
filozofia społeczna i polityczna
inizia ad imparare
rozważa zagadnienia związane z życiem społecznym i politycznym
metafizyka to inaczej
inizia ad imparare
ontologia
gr. logos
inizia ad imparare
rozum, nauka, teoria
atrybuty Boga
inizia ad imparare
osobowy, wieczny, wszechwiedzący, wszechmocny, dobry, stwórca wszechświata, transcendentny
gr. episteme
inizia ad imparare
wiedza, umiejętność, rozumienie
logika formalna
inizia ad imparare
nauka o związkach zachodzących między prawdziwością a fałszywością zdań
ogólna metodologia nauk
inizia ad imparare
zajmuje się metodami postępowania stosowanymi w zakresie poznawania świata
gr. anthropos
inizia ad imparare
człowiek
gr. ethos
inizia ad imparare
stałe miejsce zamieszkania, zwyczaj, obyczaj
gr. fileo
inizia ad imparare
miłuje, dążę
gr. sofia
inizia ad imparare
wiedza
filozofia - tłumaczenie
inizia ad imparare
umiłowanie wiedzy
twórca pojęcia filozofia
inizia ad imparare
Pitagoras
3 sfery ludzkiej aktywności - Arystoteles
inizia ad imparare
prawda, efektywność, dobro
sfery ludzkiej aktywności Arystotelesa - poznawcza
inizia ad imparare
poznawanie - theoria
sfery ludzkiej aktywności Arystotelesa - pojetyczna
inizia ad imparare
wytwarzanie rzemieślniczo-techniczne i artystyczne - poesis
sfery ludzkiej aktywności Arystotelesa - praktyczna
inizia ad imparare
działanie moralne - praxis
co to arche
inizia ad imparare
to co niezmienne, zasady wszechrzeczy
co jest zmienne
inizia ad imparare
rzeczy
kto wprowadził termin arche
inizia ad imparare
Anaksymander
hylozoizm
inizia ad imparare
pogląd, wg którego cała materia obdarzona jest życiem i wrażliwością - od Talesa
co to apeiron
inizia ad imparare
bezkres, coś nieskończonego (wielkość) oraz nieokreślonego (jakość)
kto założył szkołę o charakterze filozoficzno-religijnym w Krotonie
inizia ad imparare
Pitagoras z Samos
gr. physis
inizia ad imparare
natura
kto akcentował zmienność wszystkich rzeczy
inizia ad imparare
Heraklit
kto akcentował niezmienność bytu
inizia ad imparare
Parmenides
trwałe jest jedynie stawanie się rzeczy, jedyną trwałą rzeczą jest zasada albo prawo zmiany
inizia ad imparare
Heraklit z Efezu
co to logos
inizia ad imparare
miara albo takie ułożenie rzeczy dzięki któremu na przekór powszechnej zmienności świat jest jednością, jest w lądzie
kto sformułował zasadę niesprzeczności
inizia ad imparare
Parmenides
co to dychotomia
inizia ad imparare
ruch jest absurdalny i niemożliwy
tezy przeciwne do tez Parmenidesa
inizia ad imparare
dychotomia, Achilles i żółw
teoria Empedoklesa
inizia ad imparare
przyroda składa się z 4 żywiołów
homoiomerie
inizia ad imparare
ciała składające się z jednorodnych części
alegoria jaskini Platona - świat zjawiskowy, pozorny
inizia ad imparare
jaskinia
alegoria jaskini Platona - właściwy byt
inizia ad imparare
świat na zewnątrz jaskini
co to materia?
inizia ad imparare
zbiór wszystkich przedmiotów materialnych
alegoria jaskini Platona - umysł
inizia ad imparare
ludzie w jaskini
alegoria jaskini Platona - prawdziwy byt
inizia ad imparare
świat na zewnątrz jaskini
alegoria jaskini Platona - materialny świat zmysłowy
inizia ad imparare
cienie i rzeczy w jaskini
gr. eikasia
inizia ad imparare
wyobrażenie
gr. pistis
inizia ad imparare
wiara
gr. dianoia
inizia ad imparare
poznanie pośrednie
gr. noesis
inizia ad imparare
intelekcja
cechy idei
inizia ad imparare
inteligibilność, niecielesność, hierarchiczność, niezmienność, samoistność, jedność
co oznacza inteligibilność?
inizia ad imparare
bycie przedmiotem intelektu i tylko przez intelekt mogą być ujęte
metheksis
inizia ad imparare
uczestnictwo rzeczy w ideach
mimesis
inizia ad imparare
rzeczy są kopiami idei, a one ich wzorami
koinonia
inizia ad imparare
wzajemne obcowanie rzeczy i idei
parousia
inizia ad imparare
obecność idei w rzeczach
gr. anamnesis
inizia ad imparare
przypomnienie
universale co to?
inizia ad imparare
powszechniki - dowolne pojęcie, odnoszące się do rodzaju lub gatunku rzeczy oraz związana z nim nazwa
spór o universalia - Platon
inizia ad imparare
skrajny realizm pojęciowy
spór o universalia - Arystoteles
inizia ad imparare
umiarkowany realizm pojęciowy
spór o universalia - Jan z Sulisbury
inizia ad imparare
konceptualizm
spór o universalia - Roscelin
inizia ad imparare
Nominalizm
koncepcje filozofii
inizia ad imparare
klasyczna, pozytywistyczna, analityczna, postmodernistyczna, sokratejsko-egzystencjalna
zdanie w sensie logiczne to takie...
inizia ad imparare
któremu możemy przypisać wartość prawdy albo fałszu
typy zdania w sensie logicznym
inizia ad imparare
analityczne i syntetyczne
co to są zdania analityczne? (od kogo)
inizia ad imparare
sądy wyjaśniające - Kant
co to są zdania syntetyczne?
inizia ad imparare
sądy rozszerzające
co to są metanarracje?
inizia ad imparare
wielkie opowieści - uniwersalistyczne koncepcje filozoficzne, naukowe, polityczne, religijne, artystyczne nie dopuszczające innych opcji
co to wiedza fundamentalna
inizia ad imparare
dotycząca ostatecznych przyczyn tego co istnieje
co to wiedza uniwersalna
inizia ad imparare
dotycząca całości tego co istnieje
co to wiedza racjonalna
inizia ad imparare
oparta na rozumie
co to wiedza krytyczna
inizia ad imparare
poddająca każdy pogląd, obraz świata osądowi i krytyce
czym jest filozofia?
inizia ad imparare
dążeniem do zdobycia wiedzy, sztuką dobrego życia, dążeniem do zdobycia mądrości życiowej
koncepcja arche - woda
inizia ad imparare
Tales
zdanie analityczne to zdanie, w którym...
inizia ad imparare
treść orzecznika zawarta jest w treści podmiotu
co jest podstawą sensu w filozofii?
inizia ad imparare
rozum i doświadczenie zmysłowe
ateizm
inizia ad imparare
zaprzeczenie istnienia Boga
agnostycyzm
inizia ad imparare
zawiesza sąd w kwestii istnienia i natury Boga (nie wiemy)
apateizm
inizia ad imparare
brak zainteresowania kwestią istnienia lub nieistnienia Boga
panteizm
inizia ad imparare
uznaje świat za aspekt Boga, Bóg nie jest odmiennym bytem ale stanowi cały porządek natury
gr. pan
inizia ad imparare
wszystko
gr. theos
inizia ad imparare
bóg
lac. dei
inizia ad imparare
bóg, bóstwo
deizm
inizia ad imparare
bóg istnieje ale nie ingeruje w funkcjonowanie świata
teizm
inizia ad imparare
istnieje taki Bóg, odrębny i niezależny, który jest w związku z istotami ludzkimi
co znaczy transcendentny
inizia ad imparare
poza granicami bytu i ludzkiego poznania
problem teodycei
inizia ad imparare
jeśli Bóg jest wszechmocny, wszechwiedzący i nieskończenie dobry to dlaczego istnieje na świecie cierpienie
co to zło moralne
inizia ad imparare
zło powstałe w wyniku działań człowieka
co to zło naturalne
inizia ad imparare
wszystko co złe we wszechświecie fizycznym
5 dróg Tomasza z Akwinu - argumenty na istnienie Boga
inizia ad imparare
kinetyczny, etiologiczny, kontyngencjalny, klimatologiczne, teologiczny
fideizm
inizia ad imparare
wiedzę o istnieniu Boga możemy zdobyć tylko dzięki wierze
krytyczny teizm
inizia ad imparare
choć nie można udowodnić istnienia Boga, to ani rozum, ani doświadczenie nie wykluczają jego istnienia
lac. fides
inizia ad imparare
wiara
nihilizm
inizia ad imparare
naczelne wartości ulegają odwartosciowaniu
kto to nihilista
inizia ad imparare
człowiek, który o świecie jaki jest sądzi, że nie powinien taki być, a o świecie jaki powinien być sądzi że nie istnieje
apollińskość
inizia ad imparare
zasada ładu, harmonii i porządku
dionizyjskość
inizia ad imparare
postawa ekstazy, napięcia, naporu dla których nie ma barier
sztuki apollińskie
inizia ad imparare
malarstwo, rzeźba, epika (sztuka wyobraźni)
sztuki dionizyjskie
inizia ad imparare
aktorstwo, taniec, muzyka, performance
co to rozum teoretyczny?
inizia ad imparare
przechodzi od tego co zmienne, empiryczne, z doświadczenia do tego co ogólne
co to rozum instrumentalny?
inizia ad imparare
nastawiony na znalezienie skutecznych środków do określonych celów
co to rozum praktyczny?
inizia ad imparare
wychodzi od dobra i odnosi to ogólne do szczegółowej sytuacji
dwojakie rozumienie poznania (z epistemologii)
inizia ad imparare
jako czynność (akt) i jako wytwór czynności (wiedza)
warunki uznania przekonania za wiedzę
inizia ad imparare
bycie przekonaniem prawdziwym i uzasadnionym
typy poznania
inizia ad imparare
bezpośrednie i pośrednie (intuicyjne i dyskursywne); nierefleksjne i refleksyjne; zmysłowe i intelektualne
co to jest refleksja?
inizia ad imparare
akt świadomości, którego przedmiotem jest inny akt lub stan świadomości
trzy postaci myśli - rezultaty myślenia
inizia ad imparare
pojęcia, sądy/przekonania, rozumowania
przekonanie może być uzasadnione gdy:
inizia ad imparare
1. mamy silne empiryczne dowody na jego prawdziwość i/lub 2. zostało nabyte za pomocą wiarygodnych metod 3. posiada moc objaśniającą 4. zostało logicznie wywnioskowane z wiedzy 5. jest spójne z korpusem przyjętych przekonań
trzy pytania Immanuela Kanta
inizia ad imparare
co mogę wiedzieć, co powinienem czynić, kim jest człowiek
na co dzieli się logika?
inizia ad imparare
semiotyka, logika formalna, ogólna metodologia nauk
podział etyki
inizia ad imparare
etyka praktyczna, normatywna, metaetyka, opisowa
co to jest liberalizm
inizia ad imparare
wyrozumiały stosunek wobec poglądów i postaw innych ludzi; tolerancyjność, pobłażliwość
co to socjalizm
inizia ad imparare
ideologia głosząca dążenie do zniesienia prywatnej własności środków produkcji oraz podziałów klasowych
co to nacjonalizm
inizia ad imparare
ruch polityczny podporządkowujący interesy innych narodów we własnym celu
co to anarchizm
inizia ad imparare
ideologia i ruch społeczny głoszące zbędność państwa i wszelkich jego organów, uznające nieograniczoną wolność jednostki za wartość nadrzędną
co to legitymizacja
inizia ad imparare
nadanie czemuś mocy prawnej, stwierdzenie zgodności z prawem
od czego zaczyna się filozofowanie
inizia ad imparare
doświadczenie, zdziwienie, wątpliwość
cechy filozofii starożytnej
inizia ad imparare
przedmiot, metoda, cel
koncepcja arche - statyka i jedność bytu
inizia ad imparare
Parmenides, Zenon z Elei
koncepcje arche - homoiomerie
inizia ad imparare
Anaksagoras
koncepcje arche - 4 żywioły
inizia ad imparare
Empedokles
dwie drogi filozoficznego badania - Parmenides z Elei
inizia ad imparare
droga absolutnej prawdy, droga złudnego mniemania
zasada niesprzeczności
inizia ad imparare
nie jest możliwe, aby rzeczy sprzeczne mogły równocześnie współistnieć
co wyznawał Einstein
inizia ad imparare
panteizm
kto wyznawał deizm
inizia ad imparare
Wolter, Kościuszko, Epikur
kto był ateistą?
inizia ad imparare
Marks, Nietzsche, Freud
kto powiedział "Gott is todt" Bóg jest martwy?
inizia ad imparare
Nietzsche
domena estetyki apollińskiej
inizia ad imparare
piękno klasycznie pojęte
domena estetyki dionizyjskiej
inizia ad imparare
wzniosłość (oczarowanie ogromem natury)
ludzka psychika to wynik działania trzech dynamizmów
inizia ad imparare
id, ego, superego
na jakiej zasadzie działa id (libido)?
inizia ad imparare
zasada przyjemności
na jakiej zasadzie działa ego?
inizia ad imparare
zasadzie rzeczywistości
na jakiej zasadzie działa superego?
inizia ad imparare
na zasadzie moralności

Devi essere accedere per pubblicare un commento.