Domanda |
Risposta |
karta etyczna mediow zasada 1 inizia ad imparare
|
|
prawdy - przekazane informacje mają być zgodne z prawdą, bez zniekształceń, w odpowiednim kontekście, a w razie popełnienia błędu - sprostowanie
|
|
|
karta etyczna mediow zasada 2 inizia ad imparare
|
|
obiektywizmu - autor przedstawia rzeczywistosc niezaleznie od swoich pogladow i relacjonuje rozne punkty widzenia
|
|
|
karta etyczna mediow zasada 3 inizia ad imparare
|
|
oddzielenia informacji od komentarza - odroznianie faktow od opinii i pogladow
|
|
|
karta etyczna mediow zasada 4 inizia ad imparare
|
|
uczciwosci - dzialanie w zgodzie z wlasnym sumieniem i dobrem odbiorcy, nieuleganie wplywom, nieprzekupnosc
|
|
|
karta etyczna mediow zasada 5 inizia ad imparare
|
|
szacunku i tolerancji - poszanowanie ludzkiej godnosci, praw dobr osobistych i dobrego imienia
|
|
|
karta etyczna mediow zasada 6 inizia ad imparare
|
|
pierwszenstwa dobra odbiorcy - podstawowe prawa czytelnikow/widzow/sluchaczy sa nadrzedne nad interesami redakcji/dziennikarzy/producentow
|
|
|
karta etyczna mediow zasada 7 inizia ad imparare
|
|
wolnosci i odpowiedzialnosci - wolnosc mediow naklada odpowiedzialnosc za tresc i forme przekazu oraz wynikajace z nich konsekwencje
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
dzieli sie na ogolna i szczegolowa a szczegolowa na indywiduna i spoleczna
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
powszechne zasady postepowanka dot. wszystkich ludzi np „szanuj zycie” „szanuj godnosc drugiego czlowieka” itp
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
ogolne zasady sprowadzone do poszczegolnych osob i sytuacji np „dbaj o dobro publiczne” „nie traktuj ludzi przedmiotowo”
|
|
|
na co dzieli sie etyka szczegolowa opisz to inizia ad imparare
|
|
indywidualna - normuje jednostkowe aspekty ludzkiego zycia | spoleczna - mowi o regulach zycia w spolecznosci
|
|
|
etyka opisowa/nauka o moralnosci poddyscypliny inizia ad imparare
|
|
socjologia moralnosci, psychologia moralnosci i historia moralnosci
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
analiza przestrzegania zasad etycznych przez grupy spooeczne ze wzgledu na miejsce zamksszkania, klasa spoleczna, poziom zycia materialnego, wiek
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
bada uwarunkowania osobowoscjowe (wrodzone i nabyte) zwiazane z przyjnowaniem okreslonych norm
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
analizuje ewolucje pogladow moralnych w danej tradycji kulturowej
|
|
|
norma prawna - sformulowanie, geneza, warunki obowiazywania, jak dowiadujemy sie o ich obowiazywaniu, sankcja, tresc inizia ad imparare
|
|
warunkowo, ustawodawca, zewnetrzne wobec nas, dzienniki ustawy kodeksy, kara wiezienna lub finansowa, charakter dwustronny egalitarny dazacy do rownosci miedzy ludzmi pod wzgledem ekonomicznym politycznym spolecznym
|
|
|
norma moralna - ssformulowanie, geneza, warunki obowiazywania, jak sie dowiadujemy o niej, sankcja, tresc inizia ad imparare
|
|
formulowane bezwarunkowo, istota wyzsza prawa natury tradycja, wymaga od nas wewnetrznej akceptacji, wychowanie wzory osobowe wlasna refleksja, wyrzuty sumienia odrzucenie spoleczne, charakter jednostronny elitarny niektore grupy lub jednostki sa lepsze
|
|
|
norma etyczna - geneza, warunki obowiazywania, sankcja, intencje przestrzegania, tresc inizia ad imparare
|
|
z natury ludzkiej, niezalezne ile osob ich przestrzega, wyrzuty sumienia oburzenie spolecznosci, postepowanie zgodnie z wlasnym sumieniem, formuje idealy i wzory dobrego postepowania w kulturze
|
|
|
przepis obyczajowy - geneza, warunki obowiazywania, sankcja, intencje przestrzegania, tresc inizia ad imparare
|
|
z umowy zawartej miedzy osobami, zalezne od tego ile osob ich przestrzega, odrzucenie spolevzne, uzyskanie akceptacji, odwoluja sie do tego co znajduje sie w spolecznym obiegu
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
wywieranie wplywu na osobe lub grupe w taki spsoob by nieswiadomie ale z wlasnej woli realizowala cele manipulatora
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
zaklada wolnosc odbiorcy informacji i zdolnosci do samodzielnej osoby sytuacji nie dziala na szkode odbiorcy
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
sterowanie pogladami i zachowaniem osob szczegolnie w polityve czy biznesie
|
|
|
zasada rzetelnosci dziennikarskiej inizia ad imparare
|
|
prawda, unikanke przeklaman i manipulacji
|
|
|
w jaki sposob dziennikarz powinien zbierac materialy inizia ad imparare
|
|
uczciwie bez podsluchow czy naruszen prywatnosci
|
|
|
jakich wartosci i zasad powinien przestrzegac dziennikarz publikujac materialy inizia ad imparare
|
|
prawda, niezaleznosc, szacunek dla czlowieka i odpowiedzialnosc spolecczna
|
|
|
przewiniena zwiazane z praca dziennikarza inizia ad imparare
|
|
klamstwa, manipulowanie faktami, plagiat, natuszenie prywatnosci bez waznego powodu
|
|
|
czy dziennikarz moze uzywac zebrane przez siebie materialy do osobistego zysku inizia ad imparare
|
|
nie, materialy maja sluzyc dobru publicznemu a nie prywatnym intetesom dziennikarza
|
|
|
w jakich sytuacjach dziennikarz moze ukryc swoja tozsamosc zawodowa inizia ad imparare
|
|
w trakcie sledztwa jesli jawnosc moze zaszkodzic sprawie i umozliwic ujawnienie istotnych inf. tylko za zgoda przelozonego
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
rzetelne i bezstronne informacje, umozliwianie udzialu w debacie publicznej, dbanie o dobro odbiorcy, informacje oddzielone od opinii
|
|
|
w jakich sytuacjach w zbieraniu materialow mozna sie posluzyc metodami niezgodnymi z prawem inizia ad imparare
|
|
zbieranie materialow nielegalnie jest niedozwolone z wyjatkiem dziennikarstwa sledczego w imie dobra publicznego, moga byc uzywane podsluchy, ukryte kamery, tylko za zgoda przelozonego np w przypadku zbrodni tropienia korupcji, naduzyc
|
|
|
ochrona tajemnicy zrodla informacji inizia ad imparare
|
|
obowiazek zachowania tajemnicy zrodla informacji, wizerunku i tozsamosci informatora kiedy on tego wymaga
|
|
|
wymagania dot autoryzacji wywiadu inizia ad imparare
|
|
rozmowcy informowani o sposobie wykorzystywania ich wypowiedzi, wypowiedzi dzieci publikowane tylko za zgoda rodzicow lub opiekunow prawnych
|
|
|
zasady informowania o metodach leczniczych inizia ad imparare
|
|
ostroznosc przy nowych metodach leczniczych, horoskopy i wrozbh nie moga byc przedstawione jako pewne informacje
|
|
|
jak pokazywac sceny smierci i krwawe skutki wojny inizia ad imparare
|
|
pokazywanie bliskich planow smierci zabronione, relacje musza uwzgledniac wrazliwosc odbiorcow i rodzin zachowujac rownowage miedzy scisloscia przekazu a empatia
|
|
|
kiedy dziennikarz moze odmowic wykonania polecenia przelozonego inizia ad imparare
|
|
kiedy jest ono sprzeczne z prawem, zasadami etyki zawodowej lub wlasnymi przekonaniami
|
|
|
sytuacje ktore zagrazaja niezaleznoeci dziennikarzy inizia ad imparare
|
|
naciski polityczne, ekonomicsne, korporacyjne ktore moga prowadzic do znieksztalcenia faktow przemilczenia inf czy manipulavji - dziennikarz powinien kierowac sie dobrem publicznym i unikac presji zewnetrznej
|
|
|
czego dot klauzula sumienia w jakich sytuacjach dziennikarz moze odmowic wykonania polecen przelozonego tvp inizia ad imparare
|
|
pozwala dziennikarzowi odmowic wykonania polevenia jesli jest ono sprzeczne snjegi przekonaniami
|
|
|
zasady dot zbierania materialow dziennikarskich tvp inizia ad imparare
|
|
legalnie i zgodnie z zasadami etyki, niedozwolone metody sprzeczne z prawem
|
|
|
ochrona tajemnicy zrodla informacjj inizia ad imparare
|
|
zobowiazanie do ochrony tozsamosci zrodel
|
|
|
w jakich sytuacjach nalezy zamieszczac sprostowania inizia ad imparare
|
|
gdy dziennikarz popelni blad informacja bedzie niescisla lub nieprawdziwa dziennikarz musi dokonac sprostowania z wlasnej woli
|
|
|
na czym polega ochrona prywatnosci osob inizia ad imparare
|
|
gdy informator chce byc anonimowy, nie mozna udostepniac danych, nie dot sytuacji gdzie osoba publiczna sama publikuje inf. nie mozna wnikac w sfere prywatna ludzi (miejsce zamieszkania, rodzina irp) chyba ze jest to zwiazane z pelnieniem funkcji publiczn
|
|
|
ochrona praw autorskich czego dotyczy inizia ad imparare
|
|
plagiat jest zabroniony, tytuly autorskie pod ochrona, nie mozna przerabiac tekstow, korzystac z materialow do ktorych nie mamy prawa
|
|
|
kto odpowiada za nieprzestrzeganie dko? inizia ad imparare
|
|
rzeczywisty sprawca jednak gdy redakcja nie chce ujawnic sprawcy - osoba odpowiedzialna za zatwierdzenie emisji
|
|
|