Domanda |
Risposta |
inizia ad imparare
|
|
Wspólnoty Europejskie: min: unia celna i wspólny rynek; polityka handlowa; reguły konkurencji; unia gospodarcza i walutowa
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Zmiana nazwy na Unię Europejską; Ustanowienie 3 filarów Unii Europejskiej
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
włączenie do traktatu acquis Schengen
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
nadanie osobowości prawnej UE i przekształcenie jej w jednolitą organizację międzynarodową; odejście od struktury filarowej przyjętej w TUE; wprowadzenie procedury występowania z UE
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Pierwszeństwo prawa unijnego; Zasada bezpośredniego obowiązywania prawa UE; Obowiązek prowspólnotowej wykładni
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
podejmowanie decyzji politycznych; rozwiązywanie konfliktów politycznych; podejmowanie decyzji w sprawie wdrażania wspólnych strategii
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
funkcja prawodawcza, koordynacja i budżetowa
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
tworzenie aktów prawa wtórnego; zarządzanie budżetem
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Strefa wolnego handlu; Unia celna; Wspólny rynek; Unia ekonomiczna i monetarna
|
|
|
Korzyści z wprowadzenia unii walutowej inizia ad imparare
|
|
Spadek kosztów transakcyjnych związanych z wymianą walut i ryzykiem kursowym; Spadek stóp procentowych i lepszy dostęp do zasobów kapitału
|
|
|
Wspólna Polityka Rolnicza inizia ad imparare
|
|
Europejski Fundusz Rolniczy Gwarancji; Europejski Fundusz Rolny
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Plan Odbudowy - wsparcie gospodarek unijnych po pandemii COVID-19 poprzez transformację cyfrową, zieloną oraz modernizację infrastruktury.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
wzrost handlu między członkami unii celnej lub wolnego handlu, dzięki zniesieniu barier celnych, co prowadzi do efektywniejszej alokacji zasobów.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
zjawisko, gdy import z bardziej efektywnych krajów spoza unii zostaje zastąpiony przez mniej efektywny import z krajów członkowskich (mniej korzystny ekonomicznie skutek integracji)
|
|
|
Teoria Optymalnych Obszarów Walutowych inizia ad imparare
|
|
stworzona przez Roberta Mundella, zakłada, że wspólna waluta najlepiej funkcjonuje w regionach o wysokiej mobilności kapitału i siły roboczej oraz w zbliżonych strukturach gospodarczych.
|
|
|
Doświadczenia państw przyjmujących euro inizia ad imparare
|
|
kraje takie jak Litwa, Łotwa, Estonia wykazały pozytywne wyniki gospodarcze i niższą inflację, choć wyzwania pojawiają się przy różnicach w cyklach koniunkturalnych krajów strefy euro.
|
|
|