ekologia

 0    35 schede    monikatrzeciak3
Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda język polski Risposta język polski
ekologia
inizia ad imparare
bada zależności decydujące o liczebności i rozmieszczeniu organizmów
ochrona przyrody
inizia ad imparare
ochrona gatunkowa oraz miejsca zamieszkania gatunku
ochrona środowiska
inizia ad imparare
zapobieganie degradacji całości obszaru nie tylko zamieszkania gatuku
nisza ekologiczna
inizia ad imparare
zakres zmienności warunków w jakich dany organizm może przeżyć, rozwijać się rozmnażać
co obejmuje nisza ekologiczna
inizia ad imparare
warunki środowiska, dostępność zasobów, oddziaływania między organizmami
siedlisko
inizia ad imparare
przestrzeń fizyczna, w której występuje dany organizm
tolerancja ekologiczna
inizia ad imparare
zdolność przystosowania się organizmu do zmian czynników środowiska
optimum ekologiczne
inizia ad imparare
warunki najkorzystniejsze dla organizmu
gatunki wskaźnikowe
inizia ad imparare
gatunki o dobrze znanych wymaganiach ekologicznych, którego obecność lub brak wskazuje na dane warunki środowiska, np soliród zielny, porosty
hydrofity
inizia ad imparare
rośliny wodne - przystosowania: brak kutykuli, słąbo wykształcony system korzeniowy i tkanki przewodzące, bo pobierają wodę całym ciałem, miękisz powietrzny, chloroplasty w epidermie
higrofity
inizia ad imparare
wilgotne - przystosowania: duże blaszki liściowe, epiderma pokryta cienką warstwą kutykuli i żywymi włoskami, aparaty szparkowe po obu stronach liścia - zwiększenie transpiracji, obecność hydatod - gutacja
mezofity
inizia ad imparare
rozwiniety system korzeniowy, kutykula, aparatyv szparkowe na spodzie
kserofity
inizia ad imparare
gruba warstwa kutykuli a czasem woski,
populacja
inizia ad imparare
grupa osobników tego samego gatunku żyjąca na określonym obszarze w tym samym czasie
liczebność populacji
inizia ad imparare
rozrodczość, śmiertelność, imigracje i emigracje
rozrodczość typu r
inizia ad imparare
owady i ryby: duża liczebność potomstwa, brak opieki, słabe młode i wysoka śmiertelność, w niesprzyjającym środowisku
rozrodczość typu K
inizia ad imparare
ssaki i ptaki: opieka nad potomstwem, mało potomstwa, większość osobników dożywa okresu reprodukcyjnego i wydaje potomstwo, w środowisku stabilnym
amensalizm
inizia ad imparare
A hamuje rozwój B, ale nie czerpie z tego korzyści
allelopatia
inizia ad imparare
A oddziałuje na B poprzez substancje które wydziela
mutualizm
inizia ad imparare
współzależność A i B, jeden nie może żyć bez drugiego
komensalizm
inizia ad imparare
A czerpie korzyści, B nie, ale nie cierpi
protokooperacja
inizia ad imparare
A i B korzystają ale nie jest konieczne do ich przeżycia
konkurencja
inizia ad imparare
zachodzi gdy nisze ekologiczne A i B pokrywają się
allelopatia ujemna
inizia ad imparare
u roślin, trawy wydzielają substancje które hamują zawiązywanie owoców jabłoni
drapieżnictwo
inizia ad imparare
drapieżnik i ofiara wzajemnie regulują swoją liczebność
prawo czerwonej królowej
inizia ad imparare
drapieżnik i ofiara koewolują, A doskonali się jeśli B się doskonali
mimikra
inizia ad imparare
zwierzęta bezbronne upodabniają się do silnych lub do trujących
autotomia
inizia ad imparare
odrzucenie organu by ratować życie
komensalizm
inizia ad imparare
komensal odnosi korzyści ale nie szkodzi gospodarzowi, np hieny i lwy
producenci
inizia ad imparare
rośliny wytwarzające pożywienie dla innych
roślinożercy
inizia ad imparare
konsumenci I rzędu
drapieżniki jedzące roślinożerców
inizia ad imparare
konsumencji II rzędu
drapieżniki jedzące drapieżniki
inizia ad imparare
konsumenci III rzędu
reducenci/destruenci
inizia ad imparare
żywią się resztkami
sukcesja ekologiczna
inizia ad imparare
proces ewolucji ekosystemu, przekształcanie się jednego ekosystemu w inny w wyniku serii powolnych przekształceń

Devi essere accedere per pubblicare un commento.