Dział 3, lekcja 12, pytania do tesktu: La familia Ortiz str. 43

5  1    14 schede    VocApp
 
Domanda Risposta
stać
Czy stoisz dużo czasu w pracy?
inizia ad imparare
estar de pie
¿Estás mucho tiempo de pie en el trabajo?
siedzieć
Kto siedzi na kanapie?
inizia ad imparare
estar sentado
¿Quién está sentado en el sofá?
leżeć
Dlaczego dziecko leży na podłodze?
inizia ad imparare
estar tumbado
¿Por qué está tumbado el niño en el suelo?
róg
Co jest w rogu kuchni?
inizia ad imparare
el cuerno
¿Qué hay en el rincón de la cocina?
grać w piłkę nożną
Ile dzieci gra w piłkę nożną w centrum sportowym?
inizia ad imparare
jugar al fútbol
¿Cuántos niños juegan al fútbol en el polideportivo?
patrzeć przez okno
Kto patrzy z okna na trzecim piętrze?
inizia ad imparare
mirar por la ventana
¿Quién mira por la ventana del tercer piso?
obserwować
Czy obserwujesz ulicę z okna w twoim salonie?
inizia ad imparare
observar
¿Observas la calle desde la ventana de tu salón?
mieć w zwyczaju coś robić
Masz w zwyczaju uczyć się w sypialni czy w salonie?
inizia ad imparare
soler
¿Sueles estudiar en tu dormitorio o en el salón?
mówić bardzo głośno
Czy dzieci mówią bardzo głośno, kiedy nauczyciela nie ma w klasie?
inizia ad imparare
hablar muy alto
¿Los niños hablan muy alto cuando el profesor no está en la clase?
pilny, pracowity
Czy syn twojego brata jest inteligentny i pilny?
inizia ad imparare
estudioso
¿Es inteligente y estudioso el hijo de tu hermano?
przyjemny, miły
Czy twoi koledzy z pracy są mili?
inizia ad imparare
agradable
¿Son agradables tus compañeros de trabajo?
słuchać muzyki
Jakiej muzyki słuchają twoi synowie?
inizia ad imparare
escuchar música
¿Qué música escuchan tus hijos?
spędzać czas
W którym pokoju domu spędzasz dużo czasu?
inizia ad imparare
pasar el tiempo
¿En qué habitación de la casa pasas mucho tiempo?
wesoły, zabawny
Jaka jest lekcja hiszpańskiego? Czy jest wesoła?
inizia ad imparare
divertido
¿Cómo es la clase de español? ¿Es divertida?

Il corso comprende anche le seguenti serie di schede:

Dział 5, lekcja 1, słownictwo - jedzenie, str. 64Dział 5, lekcja 2, posiłki w restauracji, str. 65Dział 2, lekcja 9, liczebniki 11-100, str. 27Dział 2, lekcja 3, kolory i okoliczniki miejsca, str. 24Dział 6, lekcja 1, czasowniki zwrotne, str. 78Dział 6, lekcja 2, częstotliwość, str. 80Dział 6, lekcja 3, wygląd zewnętrzny, str. 82Dział 1, lekcja 2, zaimki osobowe, str. 10-11Dział 1, lekcja 5, podstawowe pytaniaDział 1, lekcja 11, liczby 1-10, str. 13Dział 1, lekcja 1, powitania, str. 8-9Dział 1, lekcja 6, podawać coś, dziękować, str. 13Dział 1, lekcja 7, zawody i miejsca pracy, str. 12Dział 1, lekcja 9, języki obce, str. 14Dział 1, lekcja 10, alfabet, str. 17Dział 4, lekcja 1, słownictwo o mieście, str. 50Dział 4, lekcja 3, godziny, str. 51Dział 4, lekcja 6, słuchanka La agenda de Carla, str. 52Dział 4, lekcja 5, dni tygodnia, str. 52Dział 4, lekcja 7, godziny otwarcia, str. 53Dział 4, lekcja 9, środki transportu, str. 56Dział 4, lekcja 11, ważne czasownikiDział 4, lekcja 10, czasowniki, str. 59Dział 4, lekcja 12, wskazywanie drogi, str. 57Dział 4, lekcja 14, jazda autobusem/metrem, str. 58-60Dział 4, lekcja 15, Rincón de cultura, str. 61Dział 3, lekcja 1. części domu, str. 36Dział 3, lekcja 3, opis mieszkań, str. 38Dział 3, lekcja 6, tekst: Mi barrio, str. 40Dział 3, lekcja 8, czasowniki związane z mieszkaniem, str. 41Dział 3, lekcja 9, przedmioty i meble, str. 42Dział 3, lekcja 11, tekst: La familia Ortiz en su piso, str. 43Dział 3, lekcja 13, zaimki dzierżawcze, str. 44Dział 3, lekcja 14, algo, nada, alguien, nadie, este, ese, str. 45Dział 3, lekcja 15, Las favelas, str. 47Dział 2, lekcja 1, rzeczowniki i przymiotniki, str. 22Dział 2, lekcja 5, rodzina, str. 25Dział 2, lekcja 7, przymiotniki dotyczące charakteru, str. 27Dział 2, lekcja 11, opis klasy, str. 30Dział 2, lekcja 10, ser i estar, str. 28Dział 6, lekcja 7, tekst: ¿Cómo son los españoles? ¿Cómo son los polacos?, str. 86Dział 6, lekcja 4, słuchanka: Una agenda de citas on-line, str. 83Dział 6, lekcja 5, facebook, str. 84Dział 6, lekcja 6, al + infinitivo, str. 85Dział 6, lekcja 8, se impersonal, str. 86Dział 6, lekcja 9, Los apellidos en España, str. 89Dział 5, lekcja 3, czasowniki związane, z jedzeniem str. 65Dział 5, lekcja 4, w restauracji, str. 66Dział 5, lekcja 6, czasowniki: gustar, encantar, str. 68Dział 5, lekcja 5, czasowniki związane, z restauracją str. 66Dział 5, lekcja 8, często używane czasowniki, str. 67Dział 1, lekcja 4, kraje i narodowości str. 9-10Dział 5, lekcja 7, tekst: En busqueda de novia, str. 70Dział 5, lekcja 10, antes, después de, str. 71Dział 5, lekcja 9, c.d. czasownikówDział 5, lekcja 11, Rincón de cultura: la dieta mediterránea, str. 75Dział 3, lekcja 2, pytania związane z mieszkaniem, str. 36Dział 3, lekcja 4, pytania do opisu mieszkania, str. 38Dział 3, lekcja 5, liczby porządkowe, str. 39Dział 3, lekcja 7, pytania do tekstu Mi barrio, str. 40Dział 3, lekcja 10, pytania do przedmiotów i mebli, str. 42Dział 1, lekcja 3, pytania do zaimków osobowych str. 11-12Dział 1, lekcja 8, pytania do zawodów, str. 12Dział 2, lekcja 2, pytania o rzeczowniki, str. 22Dział 2, lekcja 4, pytania do kolorów i okliczników miejsca, str. 24Dział 2, lekcja 8, pytania o charakter, str. 25Dział 2, lekcja 6, pytania o rodzinę, str. 25Dział 4, lekcja 2, pytania o miasto, str. 50Dział 4, lekcja 4, pytania o godzinę, str. 51Dział 4, lekcja 8, pytania o godziny otwarcia, str. 53Dział 4, lekcja 13, pytania o drogę, str. 57

Devi essere accedere per pubblicare un commento.