Domanda |
Risposta |
Ferdydurke Witold Gombrowicz inizia ad imparare
|
|
człowiek wchodzi w różnorodne role, narzucane przez społeczeństwo, relacje z innymi ludźmi powodują przyjmowanie określonych póz, mających niekiedy niewiele wspólnego z prawdziwymi odczuciami, wyjście poza nie jest bardzo trudne, FORMA nadrzędną kategorią
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
30-letni pisarz, powraca do szkoły, zostaje poddany upupianiu, próbuje bronić się przed FORMĄ ale bezskutecznie, narzucane są różne formy: ucznia, zakochanego w pensjonacie kawalera, siostrzeńca i porywacza. Ma świadomość, że przed formą nie da się uciec
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
gimnazjalista, przywódca uczniów, pragnie odrzucić formę niewinnych chłopców, marzy o poznaniu parobka, będącego wcieleniem autentyczności, próbuje walczyć z formą, jednak ponosi porażkę
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Józio porywa Zosię, morał: "nie ma ucieczki przed gębą jak tylko w inną gębę"
|
|
|
Sklepy cynamonowe, Bruno Schulz inizia ad imparare
|
|
kreuje rzeczywistość według własnej wyobraźni, mit dzieciństwa jako okresu nie skażonego ograniczeniami, deformacja rzeczywistości, kreuje świat na podobieństwo marzeń sennych, baśniowość i fantastyka mają za zadanie odsłonić pokłady podświadomości
|
|
|
narrator w sklepach cynamonowych inizia ad imparare
|
|
|
|
|
ojciec w sklepach cynamonowych inizia ad imparare
|
|
kupiec Jakub, ogromny autorytet dla Józia, uosobienie siły twórczej i marzeń, indywidualista, kreator, mogący zmieniać formę zewnętrzną
|
|
|
przedwiośnie, Stefan Żeromski inizia ad imparare
|
|
sytuacja Polski po odzyskaniu niepodległości pokazana w sposób katastrofalny; zniszczenia wojenne, kłopoty gospodarcze, bezrobocie, strajki, nędza społeczna kontrastują z dostatnim, beztroskim życiem mieszkańców dworku w Nawłoci
|
|
|
przedwiośnie Stefan Żeromski aspekt polityczny inizia ad imparare
|
|
Cezary Baryka nie zgadza się ani z komunistycznymi poglądami Lulka ani prawicowymi Gajowca, szuka własnej drogi, jednak jej nie znajduje. Żeromski nie wskazuje gotowych, łatwych rozwiązań.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
stworzona przez Seweryna Barykę utopijna wizja upragnionej ojczyzny jako kraju dostatku, sprawiedliwości społecznej. Marzenie o Polsce idealnej, z którym ostro kontrastuje rzeczywistość
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Cezary Baryka bierze udział w rewolucji w Rosji, w Baku dochodzi do krwawych walk między Tatrami a Ormianami, Cezarego odnajduje ojciec i namawia go do powrotu do Polski, Seweryn umiera po drodze, Cezary udaje się do Warszawy.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
W wojnie pl-bolszewickiej bierze udział po stronie Pl, zaprzyjaźnia się z Hipolitem Wielosławskim, który po wojnie zaprasza go Nawłoci. Cezary flirtuje z Karoliną Szarłatowiczówną, jednak nawiązuje namiętną relacje z Laurą Kościeniecką
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Wanda otruwa Karolinę. Cezary bije się z narzeczonym Laury, na odchodne uderza w twarz Laurę, następnie przeprowadza się na pobliski folwark, później do Warszawy. Myśli nad polityką
|
|
|