Domanda |
Risposta |
Wady do tylne dzielą się na: inizia ad imparare
|
|
Tyło zgryz: częściowy, całkowity, rzekomy Tyło żuchwie: czynnościowe, morfologiczne
|
|
|
Wady do przednie dzielą się na: inizia ad imparare
|
|
Przodo zgryz: częściowy, całkowity, rzekomy Przodożuchwie: czynnościowe, morfologiczne-progenia
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Ogólnie nazywane tyłozgryzami jako wyraz dotylnej relacji dolnego łuku zębowego w stosunku do górnego
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Powiększenie nagryzu poziomego między zębami siecznymi, większe w przypadku wychylenia zębów siecznych górnych, mniejsze przy przechyleniu
|
|
|
Wady do tylne RYSY TWARZY inizia ad imparare
|
|
cofnięcie lub wywinięcie wargi dolnej
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Przewaga mięśni cofających nad wysuwającymi, hipotonia mięśni warg przy wychyleniu zębów siecznych górnych
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Czasem upośledzona czynność odgryzania i żucia pokarmów
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
wieloletni ustny tor oddychania, nawyk ssania palca lub wargi dolnej, wady postawy ciała, sztuczne karmienie
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Cofnięcie, czasemprzechyleniezębówsiecznych dolnych na tle zahamowania doprzedniego wzrostu części zębodołowej żuchwy
|
|
|
TYŁOZGRYZ CZĘŚCIOWY KLASA inizia ad imparare
|
|
I klasę Angle’a, II klasę kłową
|
|
|
TYŁOZGRYZ CZĘŚCIOWY NAGRYZ inizia ad imparare
|
|
Powiększenie nagryzu poziomego zależy od ustawienia zębów siecznych górnych
|
|
|
TYŁOZGRYZ CZĘŚCIOWY JAMA USTNA inizia ad imparare
|
|
Odległość między pierwszymi zębami trzonowymi dolnymi a zębami siecznymi jest zmniejszona
|
|
|
TYŁOZGRYZ CZĘŚCIOWY W RYSACH TWARZY inizia ad imparare
|
|
cofnięcie lub wywinięcie wargi dolnej, pogłębienie bruzdy wargowo-bródkowej
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Cały dolny łuk zębowy jest cofnięty w stosunku do górnego
|
|
|
TYŁOZGRYZ CAŁKOWITY KLASY inizia ad imparare
|
|
II klasa Angle’a, II klasa kłowa, II klasa Bauma w uzębieniu mlecznym
|
|
|
TYŁOZGRYZ CAŁKOWITY NAGRYZ inizia ad imparare
|
|
Nagryz poziomy jest znacznie powiększony przy wychyleniu zębów siecznych, nieznacznie zmieniony przy ich przechyleniu Nagryz pionowy często zwiększony
|
|
|
TYŁOZGRYZ CAŁKOWITY RYSY TWARZY - w przypadku wychylenia siekaczy inizia ad imparare
|
|
warga górna skrócona, wiotka, czasem nie pokrywa całkowicie zębów siecznych. Warga dolna – wywinięta, pogłębiona bruzda wargowo- bródkowa
|
|
|
TYŁOZGRYZ CAŁKOWITY RYSY TWARZY - w przypadku przechylenia siekaczy inizia ad imparare
|
|
obie wargi napięte, dolna cofnięta w stosunku do górnej, bruzda wargowo-bródkowa nieznacznie pogłębiona
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Zwiększony doprzedni wzrost szczęki w stosunku do mózgowej części czaszki (zwiększenie kąta SNA) Dolny łuk zębowy tylko rzekomo cofnięty w stosunku do wysuniętej szczęki
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Klasa Angle’a I lub II, II klasa kłowa
|
|
|
TYŁOZGRYZ RZEKOMY rysy twarzy inizia ad imparare
|
|
wysunięta warga górna i okolica wargi górnej
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Wada wynikająca z dotylnego ustawienia żuchwy bez zmian w jej budowie
|
|
|
Tyłożuchwie czynnośćiowe rysy inizia ad imparare
|
|
Cofnięciu wargi dolnej towarzyszy cofnięcie bródki Punkt pogonion leży w granicy linii oczodołowej
|
|
|
Tyłożuchwie czynnośćiowe klasa inizia ad imparare
|
|
I klasa Angle’a, II klasa kłowa
|
|
|
Tyłożuchwie czynnościowe test czynnościowy inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Retrogenia-tyłożuchwie morfologiczne inizia ad imparare
|
|
Zahamowanie do przedniego wzrostu żuchwy, zmiany w jej budowie
|
|
|
Retrogenia-tyłożuchwie morfologiczne anatomia czaszki inizia ad imparare
|
|
Skróconytrzonżuchwyprzegiętykudołowi, gałąź żuchwy przeważnie skrócona, guzowatość bródkowa nie jest wykształcona
|
|
|
Retrogenia-tyłożuchwie morfologiczne rysy twarzy inizia ad imparare
|
|
spłaszczenie i cofnięcie bródki poza pole biometryczne, wydłużenie dolnego odcinka twarzy
|
|
|
Retrogenia-tyłożuchwie morfologiczne śród ustnie inizia ad imparare
|
|
cofnięcie dolnego łuku zębowego, wychylenie zębów siecznych górnych i dolnych, czasem zgryz otwarty
|
|
|
Retrogenia-tyłożuchwie morfologiczne wada inizia ad imparare
|
|
Wada rozwojowa ulegająca nasileniu w wyniku przebytej krzywicy, artropatie ssż – ograniczenie lub zniesienie ruchów doprzednich żuchwy
|
|
|
Retrogenia-tyłożuchwie morfologiczne test inizia ad imparare
|
|
|
|
|