Diagnostyka

Diagnoza poznawcza - rodzaj

służy poznaniu rzeczywistości i weryfikacji teorii

diagnoza decyzyjna - rodzaj

nastawiona na działanie i podejmowanie decyzji, kończy się wnioskiem i planem interwencji

postdiagnoza - rodzaj

diagnoza "po fakcie", analiza przeszłości, ma dużą wartość weryfikacyjną

diagnoza rozwinięta (całkowita, pełna) - rodzaj

proces zawierający wszystkie typy i etapy diagnoz, wymaga od badającego operacji myślowych

diagnoza cząstkowa - rodzaj

obejmuje tylko wybrane elementy diagnozy - wymagane min. dwa typy

diagnoza pełna - rodzaj

obejmuje wszystkie sfery życia, analizuje całościowo sytuację, stosowana przy dokładnym poznaniu problemu

diagnoza kompleksowa - rodzaj

obejmuje kilka wybranych sfer funkcjonowania psychospołecznego, koncentruje się na najważniejszych obszarach problemu, mnie j szeroka niż pełna

Diagnoza fragmentaryczna - rodzaj

obejmuje tylko jeden element lub sfere funkcjonowania badanego, skupia się na konkretnym problemie, ma charakter wycinkowy

diagnoza przyporządkowująca (kategorialna) - typ

przypisuje zjawisko do określonej kategorii/typu, etap wstępny diagnozy, ma dwie odmiany (klasyfikacyjna i typologiczna)

diagnoza klasyfikacyjna - typ

"co to jest?", przypisuje dane zjawisk do konkretnej kategorii według ustalonych kryteriów, opiera się na porównaniu objawów z istniejącą klasyfikacją

diagnoza typologiczna - typ

"jaki to rodzaj?", określa do jakiego typu lub odmiany należy dane zjawisko, uwzględnienia cechy charakterystyczne i różnice między typami

diagnoza genetyczna (kauzalna) - typ

wyjaśnia przyczyny problemu, szuka źródeł pierwotnych i wtórnych

diagnoza celowościowa (funkcjonalna) - typ

określa rolę/znaczenie zjawiska w szerszym kontekście, "po co to występuje?"

diagnoza fazy (rozwojowa) - typ

określa etap rozwoju/problemu, pokazuje w jakim studium jest zjawisko

diagnoza prognostyczna - typ

przewiduje przyszły rozwój sytuacji, określa możliwe skutki, dzieli się na: krótkoterminową, średnioterminową, długoterminową, musi spełniać przynajmniej jedną z funkcji, funkcje: preparacyjna, aktywizująca, informacyjna

diagnoza jednostki (studium przypadku) - rodzaj

polega na szczegółowym opisaniu i wyjaśnieniu przebiegu oraz obrazu danego zjawiska lub problemu u konkretnej osoby, dotyczy analizy sytuacji życiowej oraz warunków wewnętrznych i zewnętrznych badanej osoby, 3 fazy: wstępna, weryfikacyjna, wnioskowanie

Diagnoza grupy - rodzaj

cel: poznanie funkcjonowania grupy, relacji, między członkami oraz wpływu grupy na jednostki