|
Domanda |
Risposta |
blanket1. blanket, covers, (Am) comforter, (Brit) duvet; (침구류) bedding, bedclothes; (누비이블) quilt inizia ad imparare
|
|
|
|
|
collideVerb 1. collide; clash inizia ad imparare
|
|
|
|
|
tendency1.() tendency (to/toward), trend; () inclination, disposition; (41!4) propensity inizia ad imparare
|
|
|
|
|
1. (여과하다) filter (out), (체로) sift (out) 2. (골라내다) eliminate, weed out inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Noun 1. epidemic pandemic The trait of, mostly a disease, being spread widely in a short period of time. inizia ad imparare
|
|
|
|
|
reviveVerb 1. revive; be revived; reestablish; be reestablished inizia ad imparare
|
|
|
|
|
go against humanity 1. be contrary to humanity 2. be inhumane inizia ad imparare
|
|
|
|
|
go against morality 1. go against what's right 2. be wrong 3. be the wrong thing inizia ad imparare
|
|
|
|
|
be disappointed of one's purpose[expectation] I was disappointed of my purpose. 나의 기대가 어긋나버렸다. inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
mild[soft, tender, gentle] nature inizia ad imparare
|
|
|
|
|
1. a good-natured man 2. a man of good character inizia ad imparare
|
|
|
|
|
nature, character, personality, disposition, temperament inizia ad imparare
|
|
|
|
|
1. calm, relax, cool down2. settle, calm inizia ad imparare
|
|
|
|
|
1. calm, cool, relaxed, poised inizia ad imparare
|
|
그는 차분한 목소리로 대답했다 He replied in a calm voice그녀는 성격이 차분하다 She has a calm personality
|
|
|
Verb 1. refuse; reject; deny inizia ad imparare
|
|
|
|
|
1. (개인의) achievement; (회사 등의) business results inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
1. fox, vixen2. [예문] 여우 짓을 하다 do something sly[cunning] inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
당신 혼자 그곳에 가는 것은 바람직하지 않다 It is not advisable for you to go there alone. 정기적으로 건강검진을 받는 것이 바람직하다 It is desirable that people get a medical check-up regularly.
|
|
|
Verb 1. be related; be connected inizia ad imparare
|
|
|
|
|
1. (끈·밧줄 등이) kink, be[get] twisted; (엉키다) be[get] entangled 2. (일이) (informal) get screwed up, get complicated, go wrong[amiss] 3. (심사·성격 등이) (심술이 나다) be bitter, be irritated, be sullen, be resentful; (성격이) be twisted inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Verb 1. be distorted; be perverted inizia ad imparare
|
|
|
|
|
1. (위치) point, spot, place inizia ad imparare
|
|
출발 지점 a starting place[point] 도착 지점 a place[point] of arrival 사고가 일어난 정확한 지점이 어디입니까? Where is the exact[very] spot the accident happened? 지진은 여기서 남쪽으로 10킬로미터 떨어진 지점에서 발생했다 The earthquake occurred 10 kilometers south of here.
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
그것은 흔치 않은 광경이었다 It was not a common sight
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
서재에 틀어박히다 be confined[shut oneself up] in one's study 그는 하루 종일 서재에 틀어박혀 있다 He is closeted in his study all day long
|
|
|
1. dress in layers (of clothing) inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
1. (공간이) empty 가구가 없어서 방이 허전해 보인다 The room looks empty without furniture. 2. (마음이) empty 그는 한잔 술로 허전한 마음을 달랬다 He filled his empty heart with a drink. 3. (속이) empty 저녁을 안 먹었더니 속이 허전하다 Because I didn't eat[have] dinner and my stomach feels empty.
|
|
|
1. (Am) grocery store, (Brit) grocer's inizia ad imparare
|
|
|
|
|
1. (상황에 맞게 맞춤) adjustment, modification, revision, adjust, fine-tune, modify, revise; (시간·일정 등을) rearrange inizia ad imparare
|
|
가격을 조정하다 adjust the price
|
|
|
1. structure, constitution, organization inizia ad imparare
|
|
인간의 뇌 구조를 연구하다 study the structure of the human brain
|
|
|
1. [명사] rescue, help, [동사] rescue (sb from sth), save (sb from sth inizia ad imparare
|
|
구조를 요청하다 call for help구조에 나서다 go to sb's rescue 나는 기적적으로 구조되었다 I was saved miraculously.
|
|
|
1. (공허하다) empty; (부질없다) vain, fruitless, useless, futile; (보람 없다) idle; (허황되다) false inizia ad imparare
|
|
헛된 희망을 품다 have false hope 헛된 노력을 하다 work in vain 헛된 약속을 하다 make an empty promise
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
그의 성공은 결코 우연이 아니다 His success is not a fluke. 나는 결코 그를 용서하지 않을 것이다 I will never forgive him on any account. 그런 행위는 결코 용납될 수 없다 Such conduct can never be tolerated for any reason
|
|
|
