Domanda |
Risposta |
|
inizia ad imparare
|
|
Najmniejsza cząstka pierwiastka chemicznego, która zachowuje jego właściwości chemiczne
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Jednostka liczności materii, Zawiera 6,02*10^23 cząstek
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
To stała wynosząca 6,02* 10^23
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Trwałe połączenie co najmniej dwóch atomów za pomocą wiązań chemicznych
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Substancja prosta, której nie da się rozłożyć na prostsze. Składa się z atomów tego samego rodzaju
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Liczba protonów w jądrze atomu, określa jaki to pierwiastek
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Suma liczby protonów i neutronów w jądrze atomu
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Masa pojedynczego atomu pierwiastka wyrażona w jednostkach masy atomowej (u)
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Masa pojedynczej cząsteczki wyrażona w unitach(u). Jest sumą mas atomowych wszystkich atomów tworzących tę cząsteczkę
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Odmiana tego samego pierwiastka chemicznego. Izotopy mają tę samą liczbę protonów, ale różnią się liczbą neutronów
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Proces, w którym z jednych substancji(substratów) powstają inne substancje o odmiennych właściwościach (produkty)
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Substancja, która powstaje w wyniku reakcji chemicznej
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Substancja początkowa biorąca udział w reakcji chemicznej i ulegająca w niej przemianie
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Jednorodna mieszanina składająca się z rozpuszczalnika i substancji rozpuszczonej
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Substancja, w której rozpuszczają się inne substancje
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Substancja która jest rozproszona w rozpuszczalniku
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
proces mieszania się rozpuszczalnika i substancji rozpuszczanej
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
to stosunek masy substancji do jej objętości d=m/V
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Maksymalna ilość substancji jaką można rozpuścićw ustalonej ilości rozpuszczalnika w danej temperaturze i ciśnieniu
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Roztwór, w którym w danej temperaturze można jeszcze rozpuścić więcej danej substancji
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Roztwór w któym w danej temperaturze nie można już rozpuścić więcej danej substancji
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Określa liczbę gramów substancji rozpuszczonej w 100g roztworu
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Liczba moli substancji rozpuszczonej zawarta w 1dm3 roztworu
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Reakcja w której z kilku substratów powstaje jeden produkt 2H2+O2-->2H2O, 2Mg+O2--> 2MgO
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Reakcja w której z jednego substratu powstaje kilka produktów. 2H2O -->2H2+O2, CaCO3-->CaO+CO2
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Reakcja w której z kilku substratów powstaje kilka produktów. HCl+NaOH-->NaCl+H2O, AgNO3+HCl-->AgCl+HNO3
|
|
|
Wzór siarczan(VI) miedzi(I) inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
W układzie zamkniętym łączna masa substratów użytych do reakcji jest równa łącznej masie uzyskanych produktów. Przy spalaniu 12g węgla w 32g tlenu otrzymamy dokładnie 44g dwutlenku węgla
|
|
|
Prawo stałych stosunków wagowych inizia ad imparare
|
|
Każdy związek chemiczny ma stały i niezmienny skład ilościowy pierwiastków niezależnie od pochodzenia czy metody otrzymywania. Np nie ważne czy wezme wode z rzeki czy z lodowca stosunek to 1 : 8
|
|
|
Prawo stałych stosunków objętościowych inizia ad imparare
|
|
Objętości reagujących ze sobą gazó pozostają do siebie w stosunku prostych liczb całkowitych. np 2 objętości wodoru łączą się z 1 objętością tlenu dając 2 objętości pary
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|