Domanda  |
Risposta |
Nadmierna aktywność jąder podstawy może prowadzić do inizia ad imparare
|
|
zaburzeń obsesyjno- kompulsywnych.
|
|
|
Obwodowy układ nerwowy składa się z inizia ad imparare
|
|
somatycznego i autonomicznego układu nerwowego.
|
|
|
Zaniedbywanie lewostronne pojawia się w następstwie uszkodzenia inizia ad imparare
|
|
Uszkodzenie płata ciemieniowego w prawej półkuli.
|
|
|
W pierwszej kolejności większość informacji z narządów zmysłów dociera do inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Najważniejszym podkorowym ośrodkiem słuchu jest inizia ad imparare
|
|
Ciało kolankowate przyśrodkowe
|
|
|
Neurony pokryte największą liczbą kolców dendrytycznych występują w inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Uszkodzenie oczodołowej kory przedoczodołowej może skutkować inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Działanie leków antydepresyjnych polega na inizia ad imparare
|
|
Blokowaniu wychwytu zwrotnego serotoniny
|
|
|
Ekspresja mimiczna twarzy wyrażającej wstręt będzie aktywowała inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Gęste upakowanie chromatyny powoduje inizia ad imparare
|
|
|
|
|
W układzie nerwowym kręgowców dominują inizia ad imparare
|
|
|
|
|
W procesach związanych z intencjonalnymi aspektami naszych działań bierze udział inizia ad imparare
|
|
Grzbietowo-boczna kora przedczołowa oraz Przedni zakręt kory obręczy
|
|
|
Za integrację wzroku z ruchem odpowiada inizia ad imparare
|
|
Odgałęzienie grzbietowe drogi wielkokomórkowej.
|
|
|
Fale o niskiej częstotliwości (poniżej 500 Hz) powodują drgania błony podstawnej o maksymalnej amplitudzie inizia ad imparare
|
|
W okolicy szczytu ślimaka
|
|
|
Zapis EEG charakterystyczny dla stanu relaksacji to inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Receptory wrażliwe na feromony znajdują się w inizia ad imparare
|
|
Narządziu lemieszkowo-nosowym
|
|
|
Ciała komórek nerwowych i ich dendryty - tworzą inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Odcinków kodujących w DNA człowieka inizia ad imparare
|
|
Jest mniej, niż odcinków niekodujących
|
|
|
U homoseksualnych mężczyzn jądro INAH-3 w podwzgórzu jest inizia ad imparare
|
|
Ponad dwukrotnie mniejsze niż i heteroseksualnych mężczyzn.
|
|
|
Mechanizmy opioidowe powodują inizia ad imparare
|
|
Hamowanie odczuwania bólu.
|
|
|
Pierwszy etap syntezy białek to inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Metoda tomograficzna wykorzystująca sygnał zależny od poziomu tlenu we krwi to inizia ad imparare
|
|
|
|
|
W fazie depolaryzacji jony sodu (Na) inizia ad imparare
|
|
Napływają do wnętrza komórki.
|
|
|
W siatkówce człowieka pręcików jest inizia ad imparare
|
|
ok. 20 razy więcej niż czopków.
|
|
|
Komórki namnażające się w regionach mózgu dotkniętych uszkodzeniem to inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Stymulacja bocznej części podwzgórza u zdrowych zwierząt inizia ad imparare
|
|
Pobudza apetyt i wywołuje zachowania związane z poszukiwaniem pokarmu.
|
|
|
W skórze warg i na opuszkach palców szczególnie obficie występują inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Aksony przewodzące informacje do danej struktury to inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Nieostre zdefiniowany moment rozwojowy to inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Najbardziej widocznymi skutkami uszkodzenia móżdżku są inizia ad imparare
|
|
trudności z wykonywaniem szybkich sekwencji ruchów wymagających precyzji i synchronizacji czasowej
|
|
|
Miara stopnia, w jakim neurony są ze sobą połączone to inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Ruch komórek włoskowatych powoduje wbijanie jonów potasu inizia ad imparare
|
|
Ze śródchłonki do wnętrza komórki.
|
|
|
Osobnik posiadający gen, którego allele oznaczone są jako “Bb”; jest inizia ad imparare
|
|
|
|
|
W przypadku niedoboru wody tylny płat przysadki mózgowej mózgowej inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Wpływają na rozwój organizmu w okresie prenatalnym, nie wywołują zachowań seksualnych, wzmacniają doznania seksualne.
|
|
|
Zjawisko polegające na zmianie pojedynczego nukleotydu pomiędzy osobnikami danego gatunku to inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Sen posiadający zarówno cechy snu głębokiego, jak i płytkiego to inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Postsynaptyczny potencjał pobudzający to inizia ad imparare
|
|
|
|
|
W reprezentowanie stanów mentalnych innych osób zaangażowane są inizia ad imparare
|
|
Pola skroniowe, Przyśrodkowa kora przedczołowa, Połączenie skroniowo-ciemieniowe
|
|
|
Główną kontrolę nad okolodobowymi rytmami snu i temperatury sprawuje inizia ad imparare
|
|
|
|
|
