biologia temat 6

 0    65 schede    bellawisniewska
Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda język polski Risposta język polski
Leki przeciwpsychotyczne pierwszej generacji to leki, których głównym sposobem działania jest:
inizia ad imparare
antagonizm receptorów dopaminy D₂; np. chlorpromazyna, haloperidol
Leki przeciwpsychotyczne pierwszej generacji są skuteczne w:
inizia ad imparare
łagodzeniu pozytywnych XD objawów schizofrenii, takich jak halucynacje i urojenia
Leki przeciwpsychotyczne drugiej generacji wykazują działanie:
inizia ad imparare
dopaminergiczne oraz działania dodatkowe, zwłaszcza blokowanie receptorów serotoninowych; np. klozapina
Leki przeciwpsychotyczne drugiej generacji są skuteczne w:
inizia ad imparare
łagodzeniu negatywnych objawów schizofrenii, takich jak wycofanie społeczne i stępione reakcje emocjonalne
Pierwszą generacją skutecznych leków przeciwdepresyjnych, opracowanych w latach 50. ubiegłego wieku, były:
inizia ad imparare
inhibitory monoaminooksydazy (MAO)
Co robi MAO (inhibitory monoaminooksydazy)
inizia ad imparare
rozkłada neuroprzekaźniki monoaminowe na zakończeniach aksonów, zmniejszając ich aktywność. Blokując ten proces umożliwiają gromadzenie się neuroprzekaźników monoaminowych w synapsach, co wiąże się z poprawą nastroju
Leki przeciwdepresyjne drugiej generacji to:
inizia ad imparare
trójpierścieniowe, inaczej trójcykliczne
Leki przeciwdepresyjne drugiej generacji działanie:
inizia ad imparare
zwalczają depresję poprzez zwiększanie synaptycznej zawartości monoamin (norepinefryny i serotoniny)
fluoksetyna (Prozac)
inizia ad imparare
Nowy lek przeciwdepresyjny, jest selektywnym inhibitoram wychwytu zwrotnego serotoniny, łagodzi depresję poprzez gromadzenia się serotoniny w synapsach
Związki pokrewne to!!!
inizia ad imparare
inhibitory wychwytu zwrotnego serotoniny i noradrenaliny
Leki przeciwlękowe to
inizia ad imparare
anksjolityki, czasami nazywane również środkami uspokajającymi (trankwilizerami) Należą one do ogólnej kategorii depresantów: leków, które hamują lub zmniejszają aktywność układu nerwowego
Co było najprawdopodobniej pierwszymi anksjolitykami?
inizia ad imparare
alkohol i opiaty
Barbiturany zostały opracowane w celu:
inizia ad imparare
leczenia niepokoju, bezsenności i napadów padaczkowych (uzależniają i łatwo je przedawkować)
Od lat 70. XX wieku najczęściej przepisywanymi anksjolitykami są:
inizia ad imparare
benzodiazepiny, które są zarówno bardziej specyficzne, jak i bezpieczniejsze niż barbiturany.
Leki takie alprazolam (Xanax), wiążą się z określonymi miejscami na jakich receptorach?
inizia ad imparare
GABA, (kluczowymi dla procesów hamowania) i zwiększają aktywność GABA
Receptory GABA
inizia ad imparare
mają kilka różnych miejsc wiązania; wiele różnych leków może wchodzić w interakcje z tym kompleksem receptorowym, zmieniając jego kształt i funkcje
Opium jest pozyskiwane z:
inizia ad imparare
maku lekarskiego
Opium jest
inizia ad imparare
bardzo skutecznym analgetykiem, czyli środkiem przeciwbólowym, który ma również silny potencjał uzależniający, morfina to główna substancja czynna opium
Heroina (diacetylomorfina) jest
inizia ad imparare
sztucznie zmodyfikowaną, bardzo silną formą morfiny
Opiaty (morfina, heroina i kodeina) wiążą się ze:
inizia ad imparare
specyficznymi receptorami (receptorami opioidowymi) w określonych regionach mózgu
Receptory opioidowe znajdują się w:
inizia ad imparare
limbicznych i podwzgórzowych obszarach mózgu, są szczególnie liczne w miejscu sinawym oraz w istocie szarej okołowodociągowej
endogenne opioidy
inizia ad imparare
w organizmie wytwarzane są również endogenne opioidy (grupa przekaźników peptydowych, które zostały nazwane własnymi narkotykami organizmu)
Trzy główne grupy silnych peptydów:
inizia ad imparare
enkefaliny, endorfiny i dynorfiny
Co przyczyniło się do kryzysu opioidowego?
inizia ad imparare
Silne opiatowe środki przeciwbólowe, takie jak oksykodon i fentanyl, przyczyniły się do kryzysu opioidowego, jednego z najpoważniejszych kryzysów zdrowia publicznego
OxyContin (oksykodon);
inizia ad imparare
to silnie uzależniający lek przeciwbólowy
Fentanyl to
inizia ad imparare
syntetyczny opiat, który jest 30-40 razy silniejszy od heroiny
Niektóre substancje neuroaktywne są używane do:
inizia ad imparare
zmiany stanów świadomości (kannabinoidy, stymulanty, alkohol, substancje halucynogenne i dysocjacyjne)
Konopie zawierają:
inizia ad imparare
dziesiątki aktywnych składników, w szczególności A9-tetrahydrokannabinol (THC), który wywołuje psychoaktywny efekt „haju", oraz kannabidiol (CBD)
Jakie receptory zawiera mózg, które pośredniczą w działaniu związków takich jak THC
inizia ad imparare
receptory kannabinoidowe, znajdują się one w istocie czarnej, hipokampie, korze móżdżku i korze mózgowej. Genetyczne zaburzenie tych receptorów powoduje, że myszy przestają reagować na nagradzające właściwości kannabinoidów
Używanie konopi zwykle powoduje:
inizia ad imparare
przyjemne odprężenie i zmianę nastroju, choć narkotyk ten może czasami powodować pobudzenie i paranoję
Intensywne używanie konopii (cztery lub więcej razy w tygodniu) może być związane z:
inizia ad imparare
problemami układu oddechowego, uzależnieniem, zaburzeniami psychicznymi i pogorszeniem funkcji poznawczych
Młodzież, zażywająca konopie, jest bardziej narażona na:
inizia ad imparare
rozwój schizofrenii w wieku dorosły
Nikotyna to:
inizia ad imparare
związek występujący w roślinach, w tym w tytoniu
Nikotyna zwiększa:
inizia ad imparare
tętno, ciśnienie krwi, wydzielanie kwasu solnego w żołądku i aktywność jelit (krótkoterminowo, efekty te sprawiają, że używanie tytoniu jest przyjemne)
Palenie i ekspozycja na nikotynę w okresie dojrzewania:
inizia ad imparare
mają niekorzystny wpływ na uwagę i rozwój poznawczy. Prawdopodobnie jest to konsekwencją upośledzenia synaps glutaminergicznych w korze przedczołowej
Do czego były używane liście koki:
inizia ad imparare
były używane w celu zwiększenia wytrzymałości, złagodzenia głodu i promowania dobrego samopoczucia
Zażycie kokainy poprzez wciąganie lub palenie ma działanie:
inizia ad imparare
pobudzające, które jest silne i przyjemne. Niezależnie od sposobu zażycia, kokaina jest silnie uzależniająca
Intensywne zażywanie kokainy zwiększa ryzyko wystąpienia poważnych skutków ubocznych, takich jak:
inizia ad imparare
udar, psychoza, utrata istoty szarej w płatach czołowych i poważne zaburzenia nastroju
Kokaina działa poprzez: blokowanie
inizia ad imparare
transporterów monoamin, zwłaszcza tych dla dopaminy, spowalniając wychwyt zwrotny tych przekaźników, a tym samym zwiększając ich działanie.
Czy zaprzestanie zażywania kokainy często powoduje nieprzyjemne objawy odstawienne?
inizia ad imparare
tak
Amfetamina to
inizia ad imparare
syntetycznym środek psychostymulującym, który strukturą molekularną przypomina kilka przekaźników monoaminowych (noradrenalinę, adrenalinę i dopaminę)
Amfetamina i jej silniejsze pochodne, zwłaszcza metamfetamina (meta), działają jak:
inizia ad imparare
wzmacniacze poznawcze; powodują zwiększony wigor i wytrzymałość, czuwanie, zmniejszony apetyt i uczucie euforii
Uzależnienie od amfetaminy-
inizia ad imparare
rozwija się szybko, wymagając większych dawek i prowadząc do bezsenności, znacznej utraty wagi oraz ogólnego pogorszenia stanu psychicznego i fizycznego
Długotrwałe zażywanie amfetaminy może prowadzić do:
inizia ad imparare
objawów, które przypominają schizofrenię paranoidalną: kompulsywne, niespokojne zachowania i irracjonalna podejrzliwość
Psychoaktywne działanie alkoholu w układzie nerwowym jest:
inizia ad imparare
dwufazowe: po początkowej fazie pobudzającej następuje bardziej długotrwała faza depresyjna
Przewlekłe nadużywanie alkoholu wiąże się ze:
inizia ad imparare
spektrum patologicznych zmian w mózgu Szczególnie rozległa degeneracja szlaków istoty białej mózgu, wraz z rozległym zanikiem obszarów korowych oraz uszkodzeniem międzymózgowia i móżdżku
LSD, meskalina i psylocybina działają jako:
inizia ad imparare
agoniści lub częściowi agoniści receptora serotoniny (receptory te znajdują się w wysokim stężeniu w korze wzrokowej)
Osoby leczone psylocybiną wykazują:
inizia ad imparare
zmniejszoną aktywność w przyśrodkowej korze przedczołowej i przedniej korze zakrętu obręczy. Struktury te hamują limbiczne regiony przetwarzania emocji, emocjonalne i mistyczne właściwości narkotyku mogą być produktem niezahamowanego układu limbicznego
Ketamina została opracowana w latach 60. jako:
inizia ad imparare
silny środek przeciwbólowy i znieczulający
Ketamina jest klasyfikowana jako środek dysocjacyjny, ponieważ:
inizia ad imparare
w umiarkowanych dawkach wywołuje uczucie depersonalizacji i oderwania od rzeczywistości
Co blokuje Ketamina?
inizia ad imparare
receptory NMDA
Ecstasy to:
inizia ad imparare
uliczna nazwa halucynogennej pochodnej amfetaminy MDMA (3,4-metylenodioksymetamfetamina)
Główne działania MDMA w mózgu obejmują:
inizia ad imparare
zwiększenie uwalniania serotoniny, stymulację receptorów serotoninowych oraz zmiany poziomu dopaminy i hormonów prospołecznych (prolaktyny i oksytocyny)
Psychiatryczne i poznawcze konsekwencje przewlekłego stosowania MDMA obejmują:
inizia ad imparare
zaburzenia pamięci i depresję
Efekty MDMA obejmują:
inizia ad imparare
pozytywne emocje, empatię, euforię, dobre samopoczucie i kolorowe zjawiska wizualne
Uzależnienie jest definiowane jako
inizia ad imparare
zaburzenia związane z używaniem substancji (SUD) w systemie klasyfikacyjnym DSM-5
SUD może przybierać różne formy, a jego nasilenie waha się od łagodnego, umiarkowanego do ciężkiego w zależności od:
inizia ad imparare
tego, ile z 11 kryteriów diagnostycznych jest spełnionych
Łagodne, średnie i ciezkie (mild) zaburzenie jest diagnozowane, jeśli:
inizia ad imparare
Łagodne gdy spełnione są dwa lub trzy z kryteriów; umiarkowane, jeśli spełnione są cztery lub pięć kryteriów; ciężkie jeśli spełnionych jest sześć lub więcej kryteriów
W systemie klasyfikacyjnym ICD-11 wyróżnia się dwie kategorie zaburzeń związanych z używaniem substancji:
inizia ad imparare
(1) szkodliwy wzorzec używania substancji (2) uzależnienie od substancji
Model uzależnienia fizycznego, czasami nazywany modelem unikania zespołu odstawiennego, zakłada:
inizia ad imparare
że ludzie nadużywają substancji, aby uniknąć nieprzyjemnych objawów odstawienia
Model pozytywnej nagrody sugeruje:
inizia ad imparare
że ludzie zaczynają nadużywać substancji i uzależniają się, ponieważ zapewnia to bardzo silne wzmocnienie (nagrodę)
Bardziej kompleksowe spojrzenie na samopodawanie narkotyków interpretuje je jako:
inizia ad imparare
zachowanie kontrolowane przez silny wzorzec pozytywnych i negatywnych nagród, bez potrzeby implikowania procesu chorobowego
Wyspa to:
inizia ad imparare
obszar kory w obrębie bruzdy bocznej, leżący pod powierzchnią płatów czołowych, skroniowych i ciemieniowych Wyspa est zaangażowana w uzależnienie, głód narkotykowy i przyjemność.
Osoby, które doznały uszkodzenia lewej wyspy, traciły ochotę na:
inizia ad imparare
palenie tytoniu i były w stanie bez wysiłku rzucić palenie
Uzależnienie od wielu substancji wiąże się z:
inizia ad imparare
nieprawidłowościami w obrębie wyspy i kurczeniem się jej do mniej niż 80% objętości u zdrowych osób z grupy kontrolnej

Devi essere accedere per pubblicare un commento.