Domanda |
Risposta |
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
reaguje na swiatlo wykrywa jego kierunek padania i natężenie
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
współpracuje ze stigmą, reguluje natężenie światła
|
|
|
zmagazynowane w euglenach produkty fotosyntezy inizia ad imparare
|
|
|
|
|
wymień protisty zwierzęce (5) inizia ad imparare
|
|
orzęski, sporowce, otwornice, wiciowce, korzenionóżki
|
|
|
wymień protisty roślinopodobne (6) inizia ad imparare
|
|
krasnorosty, brunatnice, zielenice, okrzemki, eugleny, bruzdnice
|
|
|
wymień rodzaje protistów grzybopodobnych inizia ad imparare
|
|
|
|
|
sposoby odzrywiania p. zwierzęcych inizia ad imparare
|
|
heterotroficzne - drapierzne, pasożytnicze, filtracyjne
|
|
|
materiał zapasowy protistów roślinopodobnych inizia ad imparare
|
|
|
|
|
materiał zapasowy protistów zwierzęcych inizia ad imparare
|
|
|
|
|
u jakich protistów grzybopodobnych wystepuje ściana kom. i z czego jest zbudowana inizia ad imparare
|
|
|
|
|
chloroplasty p. roślinopodobnych inizia ad imparare
|
|
powstały na drodze endosymbiozy wtórnej - mają 3-4 błony
|
|
|
formy morfologiczne protistów inizia ad imparare
|
|
komórczakowe, nitkowate, nibytkankowe, tkankowe
|
|
|
barwnik asymilacyjny chlorofilu a w p. autotroficznych inizia ad imparare
|
|
|
|
|
barwniki pomocnicze p. autotroficznych inizia ad imparare
|
|
|
|
|
struktóry magazujące związki organiczne z fotosyntezy u p. roślinopodobnych inizia ad imparare
|
|
|
|
|
protist drapieżny żywiący się m.in. pantofelkami inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
przyjmowanie prostych, niewymagających trawienia zw. organicznych bezpośrednio z otoczenia
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
czego nie mają protisty morskie a mają słodkowodne i czemu inizia ad imparare
|
|
nie mają wodniczek tętniących, bo są izotoniczne do otoczenia
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
żeńskie komórki rozrodcze inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
konsekwencją rozmnażania płciowego, poza zwiększeniem się liczby osobników jest inizia ad imparare
|
|
|
|
|
organizmy docelowo haploidalne inizia ad imparare
|
|
|
|
|
organizmy docelowo diploidalne inizia ad imparare
|
|
|
|
|
postać zdolna do rozmnażania się wzrostu i podziałów inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
pregamiczna i postgamiczna
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
regularnie następujące po sobie pokolenia sporofitu i gametofitu
|
|
|
charakter morficzny w przemianach pokoleń inizia ad imparare
|
|
izomorficzna i heteromorficzna
|
|
|
ciałka obronne w razie potrzeby wyrzucane z komórki inizia ad imparare
|
|
|
|
|
pęcherzyki między błoną kom. a pellikulą, które mogą zawierać celulozowe płytki inizia ad imparare
|
|
alweole (l. poj. alweola)
|
|
|
formy nieruchome protistów jednokomórkowych inizia ad imparare
|
|
formy kokoidalne np. okrzemki
|
|
|
otoczone wyłącznie błoną komórkową protisty o niesprecyzowanym ksztaucie inizia ad imparare
|
|
komórki pełzakowate np. amoeba
|
|
|
zespoły komórek połączone ścianami lub galaretowatą otoczką inizia ad imparare
|
|
|
|
|
plechy z licznych wielojądrowych kom. lub jednej wielojądrowej inizia ad imparare
|
|
|
|
|
plechy z długich ciągów kom. inizia ad imparare
|
|
|
|
|
plechy z wielokomórkowych splecionych ciasno nici inizia ad imparare
|
|
formy plektenchymatyczne (nibytkankowe)
|
|
|
plechy utworzone najczęsciej z tkanki twórczej i miękiszowej inizia ad imparare
|
|
|
|
|
wiciowce roślinopodobne tworzące kolonie inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
protist roślinopodobny o plesze tkankowej z rodzaju brunatnic inizia ad imparare
|
|
wielkomorszcz gruszkonośny
|
|
|
brunatnica o heterotroficznej przemianie pokoleń inizia ad imparare
|
|
|
|
|
plecha komórczakowa maworka inizia ad imparare
|
|
|
|
|
choroba - wysoka gorączka, dreszcze, poczucie zimna, nudności, biegunka, bóle głowy i mięśni inizia ad imparare
|
|
Malaria, wywołana przez zarodziec malarii (plasmodium), przenoszona przez komara widliszka
|
|
|
choroba - obwite upławy z pochwy, pieczenie i świąt okolic intymnych, nieprzyjemny zapach z okolic intymnych inizia ad imparare
|
|
rzęsistkowica - rzęsistek pochwowy, zakarzenie drogą płciową lub pośrednią
|
|
|
choroba - biegunka, kurczowy ból w dolnej części brzucha, ubytek masy ciała, utrata apetytu inizia ad imparare
|
|
lamblioza - lamblia jelitowa, zakarzenie przez pokarm skarzony fekaliami
|
|
|
choroba - powiększenie węzłów chłonnych i objawy grypopodobne inizia ad imparare
|
|
toksoplazmoza - toxoplasma gondii, zarażenie drogą pokarmową, kontakt z odchodami kota, przez łorzysko
|
|
|